Найдено документов - 16 | Найти похожие: "ббк 084" = '74.200.587 или 32.973.43' | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Книга
Золотарева, А. В.
Современные проблемы дополнительного образования детей* : учебное пособие / А. В. Золотарева. - Ярославль, 2014. - 410 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/221954 (дата обращения: 25.01.23). - ISBN 978-5-00089-005-9.
Современные проблемы дополнительного образования детей* : учебное пособие / А. В. Золотарева. - Ярославль, 2014. - 410 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/221954 (дата обращения: 25.01.23). - ISBN 978-5-00089-005-9.
Авторы: Золотарева, А. В.
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/221954
Подробнее
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в рамках реализации технического задания Министерства образования и науки Российской Федерации на проведение научно исследовательских работ по теме «Разработка вариативной модели подготовки кадров для сферы дополнительного образования детей в вузе в соответствии с ФГОС ВПО, заказом рынка труда и новыми профессиональными стандартами». Раскрывает ряд проблем функционирования и развития дополнительного образования на современном этапе социально- экономического развития России. Учебное пособие предназначено для подготовки магистров педагогического образования по профилям дополнительного образования детей, а также для повышения квалификации и переподготовки кадров педагогических и непедагогических специальностей к педагогической деятельности в сфере дополнительного образования. Адресовано преподавателям высшей школы, дополнительного профессионального образования, руководителям и практическим работникам системы образования, аспирантам и магистрантам.
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в рамках реализации технического задания Министерства образования и науки Российской Федерации на проведение научно исследовательских работ по теме «Разработка вариативной модели подготовки кадров для сферы дополнительного образования детей в вузе в соответствии с ФГОС ВПО, заказом рынка труда и новыми профессиональными стандартами». Раскрывает ряд проблем функционирования и развития дополнительного образования на современном этапе социально- экономического развития России. Учебное пособие предназначено для подготовки магистров педагогического образования по профилям дополнительного образования детей, а также для повышения квалификации и переподготовки кадров педагогических и непедагогических специальностей к педагогической деятельности в сфере дополнительного образования. Адресовано преподавателям высшей школы, дополнительного профессионального образования, руководителям и практическим работникам системы образования, аспирантам и магистрантам.
2. Книга
Байбородова, Л. В.
Психолого-педагогическое сопровождение детей в системе дополнительного образования : учебное пособие / Л. В. Байбородова, В. В. Белкина, И. Г. Харисова. - Ярославль, 2014. - 416 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/221942 (дата обращения: 25.01.23). - ISBN 978-5-87555-987-7.
Психолого-педагогическое сопровождение детей в системе дополнительного образования : учебное пособие / Л. В. Байбородова, В. В. Белкина, И. Г. Харисова. - Ярославль, 2014. - 416 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/221942 (дата обращения: 25.01.23). - ISBN 978-5-87555-987-7.
Авторы: Байбородова, Л. В., Белкина, В. В., Харисова, И. Г.
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/221942
Подробнее
Аннотация: Учебное пособие посвящено проблеме организации психолого-педагогического сопровождения детей в условиях дополнительного образования. Наряду с общими вопросами осуществления данного процесса уделяется внимание индивидуализации образовательной деятельности детей в дополнительном образовании, рассматриваются теоретические и методические основы процессов развития творческих способностей и социально-профессионального самоопределения детей и подростков. Также подробно раскрываются особенности использования технологии портфолио для отслеживания результатов деятельности ребенка в дополнительном образовании и рассматриваются вопросы взаимодействия педагогов дополнительного образования и родителей учащихся. Пособие адресовано студентам бакалавриата (профиль «Дополнительное образование»), педагогическим работникам системы дополнительного образования, слушателям курсов повышения квалификации, педагогам-практикам любых образовательных организаций.
Аннотация: Учебное пособие посвящено проблеме организации психолого-педагогического сопровождения детей в условиях дополнительного образования. Наряду с общими вопросами осуществления данного процесса уделяется внимание индивидуализации образовательной деятельности детей в дополнительном образовании, рассматриваются теоретические и методические основы процессов развития творческих способностей и социально-профессионального самоопределения детей и подростков. Также подробно раскрываются особенности использования технологии портфолио для отслеживания результатов деятельности ребенка в дополнительном образовании и рассматриваются вопросы взаимодействия педагогов дополнительного образования и родителей учащихся. Пособие адресовано студентам бакалавриата (профиль «Дополнительное образование»), педагогическим работникам системы дополнительного образования, слушателям курсов повышения квалификации, педагогам-практикам любых образовательных организаций.
3. Книга
Концептуальные и организационные основы дополнительного образования детей* : учебное пособие / А. В. Золотарева, Н. А. Мухамедьярова, A. Л. Пикина, Н. Г. Тихомирова. - Ярославль, 2014. - 419 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/221978 (дата обращения: 25.01.23). - ISBN 978-5-87555-998-3.
Авторы: Золотарева, А. В., Мухамедьярова, Н. А., Пикина, A. Л., Тихомирова, Н. Г.
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/221978
Подробнее
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в рамках реализации технического задания Министерства образования и науки Российской федерации на проведение научно-исследовательских работ по теме «Разработка вариативной модели подготовки кадров для сферы дополнительного образования детей в вузе в соответствии с ФГОС ВПО, заказом рынка труда и новыми профессиональными стандартами». Пособие раскрывает концептуальные и организационные основы дополнительного образования детей через анализ исторических тенденций развития, нормативно-правовой базы деятельности, основных принципов, идей, подходов к организации современного дополнительного образования. Содержит описание особенностей содержания и основных форм реализации дополнительного образования детей, подходов к классификации и проектированию общеобразовательных программ дополнительного образования детей, построения структуры дополнительного образования детей в РФ, организации дополнительного образования в учреждениях дополнительного образования и образовательных организациях других типов, содержание деятельности кадрового состава дополнительного образования детей. Учебное пособие адресовано преподавателям высшей школы, дополнительного профессионального образования, руководителям и практическим работникам системы образования, аспирантам и студентам. Предназначено для подготовки бакалавров педагогического образования по профилям дополнительного образования детей, а также повышения квалификации и переподготовки кадров непедагогических специальностей к педагогической деятельности в сфере дополнительного образования.
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в рамках реализации технического задания Министерства образования и науки Российской федерации на проведение научно-исследовательских работ по теме «Разработка вариативной модели подготовки кадров для сферы дополнительного образования детей в вузе в соответствии с ФГОС ВПО, заказом рынка труда и новыми профессиональными стандартами». Пособие раскрывает концептуальные и организационные основы дополнительного образования детей через анализ исторических тенденций развития, нормативно-правовой базы деятельности, основных принципов, идей, подходов к организации современного дополнительного образования. Содержит описание особенностей содержания и основных форм реализации дополнительного образования детей, подходов к классификации и проектированию общеобразовательных программ дополнительного образования детей, построения структуры дополнительного образования детей в РФ, организации дополнительного образования в учреждениях дополнительного образования и образовательных организациях других типов, содержание деятельности кадрового состава дополнительного образования детей. Учебное пособие адресовано преподавателям высшей школы, дополнительного профессионального образования, руководителям и практическим работникам системы образования, аспирантам и студентам. Предназначено для подготовки бакалавров педагогического образования по профилям дополнительного образования детей, а также повышения квалификации и переподготовки кадров непедагогических специальностей к педагогической деятельности в сфере дополнительного образования.
4. Книга
Ресурсный центр - бизнес-инкубатор в структуре вуза : методическое пособие. - Ярославль, 20. - 65 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/166480 (дата обращения: ). - 166480.
Ключевые слова: учебно-методические пособия
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/166480
Подробнее
Аннотация: Проект ресурсного центра - бизнес-инкубатора в вузе подготовлен в рамках Государственного задания Министерства образования и науки РФ по теме «Разработка пилотной региональной модели развития техносферы деятельности учреждений дополнительного образования детей, адекватной запросам рынка труда» (Регистрационный No 01201268480)
Аннотация: Проект ресурсного центра - бизнес-инкубатора в вузе подготовлен в рамках Государственного задания Министерства образования и науки РФ по теме «Разработка пилотной региональной модели развития техносферы деятельности учреждений дополнительного образования детей, адекватной запросам рынка труда» (Регистрационный No 01201268480)
5. Статья из журнала
Семячко, А.
Чат-боты в социальной сети "ВКонтакте": готовые сценарии. чтобы автоматизировать онлайн-интерактив : руководство по переносу мероприятий библиотеки в онлайн-формат и общение с онлайн-посетителями / А. Семячко
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2022. - № 3. - С. 34-38.
Чат-боты в социальной сети "ВКонтакте": готовые сценарии. чтобы автоматизировать онлайн-интерактив : руководство по переносу мероприятий библиотеки в онлайн-формат и общение с онлайн-посетителями / А. Семячко
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2022. - № 3. - С. 34-38.
Авторы: Семячко, А.
Основная рубрика: Web-прприложения (веб-приложения)-создание; Библиотеки-связи с общественностью-автоматизация
Ключевые слова: онлайн-посетители библиотеки; дистанционные технологии; чат-боты в социальной сети "ВКонтакте"; онлайн-интерактив библиотеки; информационные технологии; компьютерные технологии, информационные (компьютерные.цифровые) технологии
6. Статья из журнала
Тимофеева, Е. Н.
Художественно-эстетическая деятельность как средство формирования ценностных ориентаций младших школьников (на примере детской школы искусств) / Е. Н. Тимофеева
// Вестник Чувашского государственного института культуры и искусств. - 2011. - № 5. - С. 120-124.
Художественно-эстетическая деятельность как средство формирования ценностных ориентаций младших школьников (на примере детской школы искусств) / Е. Н. Тимофеева
// Вестник Чувашского государственного института культуры и искусств. - 2011. - № 5. - С. 120-124.
Авторы: Тимофеева, Е. Н.
Шифры: 94 - В 387
Основная рубрика: Дополнительное образование-учреждения; Школы искусств
Ключевые слова: художественно-эстетическая деятельность; формирование ценностных ориентаций; младшие школьники; детские школы искусств; эстетическое воспитание
7. Статья из журнала
Аксютина, Д.
Спецпроект: SMM-работа с российскими соцсетями по-новому : продвижение учреждения в соцсетях / Д. Аксютина. - Продвижение в социальных сетях (музей.туризм)/во
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2022. - № 5. - С. 18-26.
Спецпроект: SMM-работа с российскими соцсетями по-новому : продвижение учреждения в соцсетях / Д. Аксютина. - Продвижение в социальных сетях (музей.туризм)/во
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2022. - № 5. - С. 18-26.
Авторы: Аксютина, Д.
Основная рубрика: Web-прприложения (веб-приложения)-создание; Культурно-досуговые учреждения-клубы.парки культуры и отдыха.парки атракционов.центры досуга.культурно-развлекательные центры.молодежные центры досуга
Ключевые слова: социальные сети; соцсети; учреждения культуры в соцсетях; взаимодействие с посетителями; сайты учреждений культуры; информационные технологии; компьютерные технологии; SMM-работа с российскими соцсетями
Дисциплина: Продвижение в социальных сетях (музей.туризм)/во
8. Книга
Подготовка кадров для сферы дополнительного образования детей в России : материаль1 11 всероссийской научно-практической заочной интернет-конференции. - Ярославль. - 99 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/154067 (дата обращения: ). - 154067.
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/154067
Подробнее
Аннотация: В сборник вошли материалы докладов участников ІІ Всероссийской научно-практической заочной интернет-конференции «Подготовка кадров для сферы дополнительного образования детей в России», проведенной кафедрой управления образованием Ярославского государственного педагогического университета км. К.Д. Ушинского. Материалы сборника адресованы работникам органов управления образованием, руководителям и методистам учреждений дополнительного образования детей, а также научным сотрудникам и преподавателям вузов, интересующимся вопросами подготовки кадров для сферы дополнительного образования детей.
Аннотация: В сборник вошли материалы докладов участников ІІ Всероссийской научно-практической заочной интернет-конференции «Подготовка кадров для сферы дополнительного образования детей в России», проведенной кафедрой управления образованием Ярославского государственного педагогического университета км. К.Д. Ушинского. Материалы сборника адресованы работникам органов управления образованием, руководителям и методистам учреждений дополнительного образования детей, а также научным сотрудникам и преподавателям вузов, интересующимся вопросами подготовки кадров для сферы дополнительного образования детей.
9. Статья из журнала
Новикова, Н.
Как школе искусств провести онлайн-фестиваль детского творчества : руководство для руководителя / Н. Новикова
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2022. - № 1. - С. 16-23.
Как школе искусств провести онлайн-фестиваль детского творчества : руководство для руководителя / Н. Новикова
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2022. - № 1. - С. 16-23.
Авторы: Новикова, Н.
Основная рубрика: Дополнительное образование-учреждения; Школы искусств; Любительское творчество; Культурно-досуговая (социально-культурная) деятельность
Ключевые слова: школы искусств (ДШИ); проведение онлайн-фестиваля детского творчества; составление положений о фестивалях; привлечение спонсоров и партнеров; дистанционные технологии
Подробнее
Аннотация: Как составить положение о фестивале, привлечь спонсоров и партнёров, подвести итоги и сделать выводы.
Аннотация: Как составить положение о фестивале, привлечь спонсоров и партнёров, подвести итоги и сделать выводы.
10. Статья из журнала
Лукашенко, Л.
Как повысить эффективность деятельности ДШИ / Л. Лукашенко
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2022. - № 4. - С. 18-22.
Как повысить эффективность деятельности ДШИ / Л. Лукашенко
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2022. - № 4. - С. 18-22.
Авторы: Лукашенко, Л.
Основная рубрика: Культура-административно-правовое управление; Дополнительное образование-учреждения; Школы искусств
Ключевые слова: эффективность учреждения культуры; выполнение показателей; подбор кадрового состава; образовательные услуги ДШИ; предпрофессиональные программы ДШИ; детские художественные школы; детские школы искусств (ДШИ)
Подробнее
Аннотация: На выполнение показателей влияют грамотно подобранный кадровый состав, широкий спектр образовательных услуг и дополнительных предпрофессиональных программ.
Аннотация: На выполнение показателей влияют грамотно подобранный кадровый состав, широкий спектр образовательных услуг и дополнительных предпрофессиональных программ.
11. Статья из журнала
Новикова, Н.
Как ДШИ составить отчет о самообследовании, который учредитель примет с первого раза / Н. Новикова
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2022. - № 2. - С. 22-31.
Как ДШИ составить отчет о самообследовании, который учредитель примет с первого раза / Н. Новикова
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2022. - № 2. - С. 22-31.
Авторы: Новикова, Н.
Основная рубрика: Дополнительное образование-учреждения; Школы искусств; Любительское творчество; Культурно-досуговая (социально-культурная) деятельность
Ключевые слова: школы искусств (ДШИ); составление отчета о самообследовании
12. Статья из журнала
Иванова, Е.
Как ДШИ наладить обучение детей с ОВЗ : руководство по разработке программ обучения с примерами / Е. Иванова
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2022. - № 3. - С. 16-19.
Как ДШИ наладить обучение детей с ОВЗ : руководство по разработке программ обучения с примерами / Е. Иванова
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2022. - № 3. - С. 16-19.
Авторы: Иванова, Е.
Основная рубрика: Дополнительное образование-учреждения; Школы искусств; Любительское творчество; Культурно-досуговая (социально-культурная) деятельность
Ключевые слова: школы искусств (ДШИ); обучение детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья.инвалидов); оформление документов
13. Статья из журнала
Полянская, А.
Как вести сайт ДШИ по новым правилам : полный перечень изменений и правила ведения сайта / А. Полянская
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2022. - № 4. - С. 36-38.
Как вести сайт ДШИ по новым правилам : полный перечень изменений и правила ведения сайта / А. Полянская
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2022. - № 4. - С. 36-38.
Авторы: Полянская, А.
Основная рубрика: Дополнительное образование-учреждения; Школы искусств; Любительское творчество; Культурно-досуговая (социально-культурная) деятельность; Web-прприложения (веб-приложения)-создание
Ключевые слова: школы искусств (ДШИ); сайты образовательных учреждений; сайты школы искусств (ДШИ); информационные технологии в образовании; компьютерные технологии в образовании
14. Статья из журнала
Полянская, А.
Как вести сайт ДШИ по новым правилам : полный перечень изменений и правила ведения сайта образовательной организации / А. Полянская
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2022. - № 4. - С. 36-38.
Как вести сайт ДШИ по новым правилам : полный перечень изменений и правила ведения сайта образовательной организации / А. Полянская
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2022. - № 4. - С. 36-38.
Авторы: Полянская, А.
Основная рубрика: Web-приложения (веб-приложения)-сайты
Ключевые слова: публикации на сайте ДШИ; сайты образовательных учреждений; информационная гигиена; законность публикаций в Интернете, информационные (компьютерные.цифровые) технологии
15. Статья из журнала
Соловова, М.
Инструкция по информационной гигиене на сайте и в соцсетях учреждения : какую информацию можно и нельзя публиковать в соцсетях и на сайте учреждений культуры / М. Соловова
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2022. - № 4. - С. 26-29.
Инструкция по информационной гигиене на сайте и в соцсетях учреждения : какую информацию можно и нельзя публиковать в соцсетях и на сайте учреждений культуры / М. Соловова
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2022. - № 4. - С. 26-29.
Авторы: Соловова, М.
Основная рубрика: Web-приложения (веб-приложения)-сайты; Культурно-досуговые учреждения-клубы.центры досуга.культурно-развлекательные центры.молодежные центры досуга-сайты
Ключевые слова: публикации КДУ в социальных сетях (соцсетях); публикации на сайте КДУ; сайты учреждений культуры; информационная гигиена; законность публикаций в Интернете; ответственность за недостоверную информацию (фейки), информационные (компьютерные.цифровые) технологии
16. Статья из журнала
Панова, Д.
Зачем использовать соцсеть ЯRUS : советы по работе с новой российской соцсетью / Д. Панова
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2022. - № 5. - С. 28-34.
Зачем использовать соцсеть ЯRUS : советы по работе с новой российской соцсетью / Д. Панова
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2022. - № 5. - С. 28-34.
Авторы: Панова, Д.
Основная рубрика: Web-прприложения (веб-приложения)-создание; Культурно-досуговые учреждения-клубы.парки культуры и отдыха.парки атракционов.центры досуга.культурно-развлекательные центры.молодежные центры досуга
Ключевые слова: социальные сети; соцсети; учреждения культуры в соцсетях; взаимодействие с посетителями; сайты учреждений культуры; информационные технологии; компьютерные технологии; продвижение сайта