Аннотация: В данном пособии излагается система постановки голоса для вокалиста. Каждая глава снабжена научными сведениями, рисунками, описаниями практических приемов для достижения наилучшего результата, выводами в конце. Книга поможет сформировать мышление, организовать верное направление интеллектуальной работы певца, создать верное понимание о происходящих в его организме процессах во время звучания голоса. Четко представляя общие принципы и связи между работой голосовых связок, хрящей, мышц, костей своего организма, певец будет в безопасности от многих ошибок спонтанного «знахарского» обучения, чему и призвана служить работа доктора А. М. Вербова.

Аннотация: В данном пособии излагается система постановки голоса для вокалиста. Каждая глава снабжена научными сведениями, рисунками, описаниями практических приемов для достижения наилучшего результата, выводами в конце. Книга поможет сформировать мышление, организовать верное направление интеллектуальной работы певца, создать верное понимание о происходящих в его организме процессах во время звучания голоса. Четко представляя общие принципы и связи между работой голосовых связок, хрящей, мышц, костей своего организма, певец будет в безопасности от многих ошибок спонтанного «знахарского» обучения, чему и призвана служить работа доктора А. М. Вербова.

Аннотация: Учебное пособие «Постановка голоса эстрадного вокалиста. Метод диагностики проблем» предназначено для студентов и преподавателей средних учебных заведений направления «Эстрадно-джазовое пение». Основная цель пособия — проанализировать и обобщить практический опыт эстрадного вокального педагога, выявить наиболее распространенные причины вокальных проблем у детей и взрослых, объяснить природу их возникновения и дать педагогу конкретные практические рекомендации по их устранению. В работе освещены важнейшие аспекты постановки голоса: дыхание, работа резонаторов, психилогические и физиологические «зажимы», формирование эстрадной вокальной позиции и т. д. В каждом разделе представлены вокальные упражнения с полным разбором способов их применения, что усиливает практическую значимость данной работы для педагога-вокалиста.

Аннотация: Учебное пособие «Постановка голоса эстрадного вокалиста. Метод диагностики проблем» предназначено для студентов и преподавателей средних учебных заведений направления «Эстрадно-джазовое пение». Основная цель пособия — проанализировать и обобщить практический опыт эстрадного вокального педагога, выявить наиболее распространенные причины вокальных проблем у детей и взрослых, объяснить природу их возникновения и дать педагогу конкретные практические рекомендации по их устранению. В работе освещены важнейшие аспекты постановки голоса: дыхание, работа резонаторов, психилогические и физиологические «зажимы», формирование эстрадной вокальной позиции и т. д. В каждом разделе представлены вокальные упражнения с полным разбором способов их применения, что усиливает практическую значимость данной работы для педагога-вокалиста.

Аннотация: Учебное пособие «Постановка голоса эстрадного вокалиста. Метод диагностики проблем» предназначено для студентов и преподавателей средних учебных заведений направления «Эстрадно-джазовое пение». Основная цель пособия — проанализировать и обобщить практический опыт эстрадного вокального педагога, выявить наиболее распространенные причины вокальных проблем у детей и взрослых, объяснить природу их возникновения и дать педагогу конкретные практические рекомендации по их устранению. В работе освещены важнейшие аспекты постановки голоса: дыхание, работа резонаторов, психилогические и физиологические «зажимы», формирование эстрадной вокальной позиции и т. д. В каждом разделе представлены вокальные упражнения с полным разбором способов их применения, что усиливает практическую значимость данной работы для педагога-вокалиста.

Аннотация: Учебное пособие «Постановка голоса эстрадного вокалиста. Метод диагностики проблем» предназначено для студентов и преподавателей средних учебных заведений направления «Эстрадно-джазовое пение». Основная цель пособия — проанализировать и обобщить практический опыт эстрадного вокального педагога, выявить наиболее распространенные причины вокальных проблем у детей и взрослых, объяснить природу их возникновения и дать педагогу конкретные практические рекомендации по их устранению. В работе освещены важнейшие аспекты постановки голоса: дыхание, работа резонаторов, психилогические и физиологические «зажимы», формирование эстрадной вокальной позиции и т. д. В каждом разделе представлены вокальные упражнения с полным разбором способов их применения, что усиливает практическую значимость данной работы для педагога-вокалиста.

Аннотация: В книге в занимательной форме изложена уникальная методика настройки голоса. После многолетних теоретических поисков и собственной вокальной практики автору удалось создать технологию возрождения природного голоса человека, основанную на простых приемах, доступных даже для детей дошкольного возраста. Книга содержит исторический, теоретический и практический разделы, помогающие не только узнать, «как», но и понять, «почему». Методика адресована широкому кругу читателей, от любителей до профессиональных музыкантов, от бизнесменов до политиков. Издание можно использовать как учебник-самоучитель, а также в качестве настольной книги на все случаи жизни.

Аннотация: В книге в занимательной форме изложена уникальная методика настройки голоса. После многолетних теоретических поисков и собственной вокальной практики автору удалось создать технологию возрождения природного голоса человека, основанную на простых приемах, доступных даже для детей дошкольного возраста. Книга содержит исторический, теоретический и практический разделы, помогающие не только узнать, «как», но и понять, «почему». Методика адресована широкому кругу читателей, от любителей до профессиональных музыкантов, от бизнесменов до политиков. Издание можно использовать как учебник-самоучитель, а также в качестве настольной книги на все случаи жизни.

Аннотация: Разработанная автором концепция, подход и метод работы с голосом, существенно отличающиеся от традиционных, предлагаются как средство профилактики расстройств голосовой функции, способ ее восстановления.

Аннотация: Разработанная автором концепция, подход и метод работы с голосом, существенно отличающиеся от традиционных, предлагаются как средство профилактики расстройств голосовой функции, способ ее восстановления.

Аннотация: Разработанная автором концепция, подход и метод работы с голосом, существенно отличающиеся от традиционных, предлагаются как средство профилактики расстройств голосовой функции, способ ее восстановления.

Аннотация: Разработанная автором концепция, подход и метод работы с голосом, существенно отличающиеся от традиционных, предлагаются как средство профилактики расстройств голосовой функции, способ ее восстановления.