Аннотация: Курс включает материал, позволяющий эффективно осуществлять подготовку по основным разделам дифференциальной психологии. В нем освещены дифференциально-психологические аспекты изучения мотивационной сферы человека. Также представлен основной инструментарий, позволяющий выявлять мотивационные различия между людьми в области мотивации достижения. Курс предназначен для самостоятельной работы студентов, осваивающих основные разделы дифференциальной психологии.

Аннотация: Учебное пособие включает материал, позволяющий эффективно осуществлять подготовку по основным разделам дифференциальной психологии. В нем освещены дифференциально-психологические аспекты изучения мотивационной сферы человека. Также представлен основной инструментарий, позволяющий выявлять мотивационные различия между людьми в области мотивации достижения.

Аннотация: Учебное пособие разработано по дисциплине «Организация проектной деятельности в образовании». В учебном пособии рассматриваются сущность, структура и особенности педагогического проектирования, проектной деятельности субъектов образовательного процесса. Представлены информационные материалы для анализа содержания, основных видов и этапов создания проектов, распространения и их применения в образовательную практику. Методика подготовки и организации проведения занятий изложена по единой технологической схеме, включающей 5 блоков (диагностико-прогностический, информационно-поисковый, аналитико-смысловой, практико-ориентированный и проверочно-рефлексивный). Учебное пособие предназначено обучающимся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование с направленностью программы «Профильное и профессиональное образование», а также при освоении курса дополнитель- ной квалификации «Преподаватель».

Аннотация: Учебно-методическое пособие по ознакомительной практике составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по специальности 37.05.01 «Клиническая психология» (уровень специалитета). В учебно-методическом пособии представлены цели и задачи практики «Ознакомительная», с указанием развиваемых компетенций, задания и методические рекомендации по организации, проведению и выполнению ее заданий. Отличительной особенностью пособия является знакомство студентов с теорией эмпирических методов, в том числе наблюдения и беседы. Предназначено для студентов специальности 37.05.01 "Клиническая психология, форма обучения очная, курс 1, семестр 2

Аннотация: Учебное пособие разработано по дисциплине «Актуальные проблемы социального образования». Данное пособие представляет собой систематизацию многочисленных исследований по проблемам социального образования. В пособии рассматриваются основные подходы к определению социального образования, содержатся материалы для обсуждения, посвященные наиболее существенным аспектам социального образования. Пособие подготовлено на основе материалов современных отечественных исследователей В. И. Жукова, Л. И. Старовойтовой, В. Н. Ярской, Е. Р. Ярской-Смирновой. Предназначается обучающимся по направлению подготовки 39.03.02 Социальная работа.

Аннотация: Данное пособие представляет собой систематизацию исследований по проблемам социального образования. В пособии рассматриваются основные подходы к определению социального образования, содержатся материалы для обсуждения, посвященные наиболее существенным аспектам социального образования. Пособие подготовлено на основе материалов современных отечественных исследователей В. И. Жукова, Л. И. Старовойтовой, В. Н. Ярской, Е. Р. Ярской-Смирновой. Адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки «Социальная работа».

Аннотация: В пособии раскрываются теоретические аспекты патриотического воспитания обучающихся в образовательных учреждениях, цели, задачи и направления воспитательной работы, средства формирования патриотических качеств личности, предложен комплекс заданий для самостоятельной работы. Пособие адресовано студентам, учителям и воспитателям образовательных учреждений, а также всем, кто интересуется вопросами теории и методики патриотического воспитания.

Аннотация: Учебное пособие «Социальный кейс студента» предназначено для самостоятельной работы студентов первого курса высших учебных заведений. Оно содержит теоретический материал, практические задания, тесты и опросники, которые окажут помощь студентам-первокурсникам в самопознании, развитии социально-личностных качеств, выборе ценностей жизни, становлении активной жизненной позиции, общении со сверстниками и преподавателями, достижении успеха в учебе и других сферах жизни, принятии обоснованных и взвешенных решений в сложных межличностных и социальных ситуациях. Главная цель данного пособия – содействие студентам в самостоятельном и заинтересованном формировании и развитии своей социальной компетентности. Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов первого курса высших учебных заведений, может быть интересно преподавателям вузов и лицам, ответственным за воспитательную работу студентов.

Аннотация: Учебное пособие разработано по дисциплине «Организация психологической службы». В учебном пособии систематизированы и обобщены материалы психологических исследований по проблемам организации психологической службы в различных учреждениях. В пособии раскрываются наиболее важные теоретические, методические и практические вопросы, изучение которых поможет профессиональному становлению психолога. Книга рассчитана на студентов, обучающихся по специальности и направлению «Психология», и преподавателей вузов, а также на читателей, интересующихся проблемами практической психологии, в частности, проблемой осуществления психологической помощи в различных учреждениях в контексте профессиональной деятельности.

Аннотация: Учебное пособие адресовано студентам, обучающимся в магистратуре по направлению «Технологии социальной работы». Данное пособие разработано по курсу «Актуальные проблемы социальной науки и социального образования» и представляет собой систематизацию многочисленных исследований по проблемам социальных наук и социального образования. В пособии рассматриваются основные подходы к определению социального образования, содержатся материалы для обсуждения, посвященные наиболее существенным аспектам социальной науки и социального образования. Пособие подготовлено на основе материалов современных отечественных исследователей В. И. Жукова, Л. И. Старовойтовой, В. Н. Ярской, Е. Р. Ярской-Смирновой.