Найдено документов - 73 | Найти похожие: "Индекс ББК" = 'Ю983.402' | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
Цветкова Л. А.
Ценностные предикторы актуальной и проспективной семейной идентичности у подростков с различными траекториями взросления / Л. А. Цветкова, А. В. Микляева, С. А. Безгодова. - Текст : непосредственный
// Вестник Российского фонда фундаментальных исследований. Гуманитарные и общественные науки. - 2024. - № 4. - С. 86-96.
Ценностные предикторы актуальной и проспективной семейной идентичности у подростков с различными траекториями взросления / Л. А. Цветкова, А. В. Микляева, С. А. Безгодова. - Текст : непосредственный
// Вестник Российского фонда фундаментальных исследований. Гуманитарные и общественные науки. - 2024. - № 4. - С. 86-96.
Авторы: Цветкова Л. А., Микляева А. В., Безгодова С. А.
Ключевые слова: семейная идентичность, подростки, ценности, траектории взросления
Подробнее
Аннотация: Представлены результаты эмпирического исследования, направленного на определение ценностных предикторов актуальной и проспективной семейной идентичности у подростков с различными траекториями взросления. Участниками исследования стали 488 подростков 13-18 лет, демонстрирующих траектории уверенного, постмодернистского и инфантильного взросления, а также неопределённую траекторию взросления. Сбор эмпирических данных осуществлялся с помощью методики «Кто Я? Двадцать предложений» М. Куна и Т. Макпартленда, краткой версии Ценностного опросника Ш. Шварца и модифицированной методики изучения самооценки Т.В. Дембо и С.Я. Рубинштейн. Установлено, что в структуре идентичности подростков актуальная семейная идентичность преобладает над проспективной. Ценность доброты является положительным предиктором показателей как актуальной, так и проспективной семейной идентичности. Ценность самостоятельности выступает негативным предиктором показателя актуальной семейной идентичности, ценность гедонизма - проспективной семейной идентичности; негативное влияние ценности самостоятельности на показатели актуальной семейной идентичности ярче всего наблюдается в подгруппе подростков с постмодернистской траекторией взросления, негативное влияние ценности гедонизма на показатели проспективной семейной идентичности - в подгруппе подростков с уверенным взрослением.
2. Статья из журнала
Руднова Н. А.
Свойства темперамента ребёнка и родительские практики как предикторы качества сна в дошкольном возрасте / Н. А. Руднова, Д. С. Корниенко. - Текст : непосредственный
// Вестник Российского фонда фундаментальных исследований. Гуманитарные и общественные науки. - 2024. - № 4. - С. 110-119.
Свойства темперамента ребёнка и родительские практики как предикторы качества сна в дошкольном возрасте / Н. А. Руднова, Д. С. Корниенко. - Текст : непосредственный
// Вестник Российского фонда фундаментальных исследований. Гуманитарные и общественные науки. - 2024. - № 4. - С. 110-119.
Авторы: Руднова Н. А., Корниенко Д. С.
Ключевые слова: темперамент ребенка, дошкольный возраст, качество сна, сон, произвольный контроль, негативный аффект, родительские практики
Подробнее
Аннотация: Сон в дошкольном возрасте имеет важное значение для физического, когнитивного, регуляторного и эмоционального развития ребёнка; при этом индивидуальные особенности ребёнка и характеристики семейной среды оказывают существенное влияние. Цель настоящего исследования - выявление связи качества сна дошкольников со свойствами их темперамента и родительскими практиками. Выборка состоит из 244 матерей в возрасте от 23 до 49 лет (M = 35.27, SD = 5.97), возраст детей - от 62 до 92 месяцев (M = 78.21, SD = 4.32), 49% - мальчики. Методики сбора данных: «Опросник детского поведения, очень краткая форма», анкета родительских практик и анкета качества сна. Результаты: позитивными предикторами качества сна являются высокий произвольный контроль как свойство темперамента и теплота как эмоциональная родительская практика. Негативными предикторами стали сургенсия/экстраверсия, негативная реактивность и родительские практики, направленные на стимуляцию когнитивного развития.
3. Статья из журнала
Веракса А. Н.
Вклад характера детско-родительских отношений в уровень развития регуляторных функций в старшем дошкольном возрасте / А. Н. Веракса, О. В. Алмазова, Д. А. Бухаленкова. - Текст : непосредственный
// Вестник Российского фонда фундаментальных исследований. Гуманитарные и общественные науки. - 2024. - № 4. - С. 97-109.
Вклад характера детско-родительских отношений в уровень развития регуляторных функций в старшем дошкольном возрасте / А. Н. Веракса, О. В. Алмазова, Д. А. Бухаленкова. - Текст : непосредственный
// Вестник Российского фонда фундаментальных исследований. Гуманитарные и общественные науки. - 2024. - № 4. - С. 97-109.
Авторы: Веракса А. Н., Алмазова О. В., Бухаленкова Д. А.
Ключевые слова: детско-родительские отношения, дошкольники, старший дошкольный возраст, привязанность к матери, когнитивная гибкость, рабочая память
Подробнее
Аннотация: Данное исследование направлено на изучение распределения типов привязанности к матери у современных российских детей и на выявление связи между типом привязанности к матери и уровнем развития регуляторных функций у старших дошкольников (N=439). Надёжный тип привязанности к матери определён у 52%, тревожно--амбивалентный - у 18%, тревожно--избегающий - у 22%, а дезорганизованный - у 8% детей. Оценки когнитивной гибкости и поведенческого торможения значимо выше у детей с надёжной привязанностью, чем с тревожно--амбивалентной и тревожно--избегающей. Оценки слухоречевой рабочей памяти значимо выше, а зрительной рабочей памяти значимо ниже у детей с тревожно--амбивалентным, чем у детей с тревожно--избегающим типом привязанности. При выполнении заданий на когнитивное торможение дети с тревожно--амбивалентным типом привязанности чаще прибегают к стратегии «избегания неудач», с избегающим - к стратегии «достижений». Дети с дезорганизованным типом привязанности к матери получили самые низкие оценки по всем заданиям на регуляторные функции.
4. Книга
Витушкина Э. В.
Формирование адекватной самооценки младших школьников : методическое пособие для учителей начальных классов / Э. В. Витушкина, Т. В. Кружилина ; Э. В. Витушкина, Т. В. Кружилина ; МГТУ. - Магнитогорск : МГТУ, 2014. - 104 с. : табл. - ISBN 978-5-9967-0463-7. - Текст : непосредственный.
Формирование адекватной самооценки младших школьников : методическое пособие для учителей начальных классов / Э. В. Витушкина, Т. В. Кружилина ; Э. В. Витушкина, Т. В. Кружилина ; МГТУ. - Магнитогорск : МГТУ, 2014. - 104 с. : табл. - ISBN 978-5-9967-0463-7. - Текст : непосредственный.
Авторы: Витушкина Э. В., Кружилина Т. В.
Шифры: Ю98 - В 544
Ключевые слова: детская психология, издание МГТУ, начальная школа, психология школьника, психолого-педагогическая диагностика, психолого-педагогическое образование, самооценка младших школьников
Экземпляры: Всего: 1, из них: БИГО чз-1
5. Книга
Истратова О. Н.
Большая книга подросткового психолога / О. Н. Истратова, Т. В. Эксакусто. - 3-е изд. - Ростов н/Д : Феникс, 2010. - 637 с. - (Психологический практикум). - Библиогр. в конце гл. - ISBN 978-5-222-16626-0. - Текст : непосредственный.
Большая книга подросткового психолога / О. Н. Истратова, Т. В. Эксакусто. - 3-е изд. - Ростов н/Д : Феникс, 2010. - 637 с. - (Психологический практикум). - Библиогр. в конце гл. - ISBN 978-5-222-16626-0. - Текст : непосредственный.
Авторы: Истратова О. Н., Эксакусто Т. В.
Шифры: Ю98 - И913
Ключевые слова: коррекционно-развивающая работа, коррекционно-развивающие игры, профориентационные игры, психологи, психологическая служба, средняя школа, тесты, школа
Экземпляры: Всего: 3, из них: БИГО чз-2, ОГЛ ауд.1105 УК2-1
6. Книга
Ирхин В.
Учитесь на здоровье : здоровьеориентирован. образоват. процесс на уроке / В. Ирхин, И. Ирхина. - М. : Чистые пруды, 2008. - 31 с. - (Б-чка "Первого сентября". Серия "Здоровье детей" ; вып. 22). - ISBN 978-5-9667-0463-6. - Текст : непосредственный.
Учитесь на здоровье : здоровьеориентирован. образоват. процесс на уроке / В. Ирхин, И. Ирхина. - М. : Чистые пруды, 2008. - 31 с. - (Б-чка "Первого сентября". Серия "Здоровье детей" ; вып. 22). - ISBN 978-5-9667-0463-6. - Текст : непосредственный.
Авторы: Ирхин В., Ирхина И.
Шифры: Ч421.2 - И847
Ключевые слова: гигиена, здоровьеориентирование, здоровьесбережение, педагогика школы, психофизиология
Экземпляры: Всего: 1, из них: БИГО чз-1
7. Книга
Бейсова В. Е.
Психолого-медико-педагогический консилиум и коррекционно-развивающая работа в школе : практ. пособие / В. Е. Бейсова. - Ростов н/Д : Феникс, 2008. - 283 с. - (Сердце отдаю детям). - Библиогр.: с. 278-279. - ISBN 978-5-222-12769-8. - Текст : непосредственный.
Психолого-медико-педагогический консилиум и коррекционно-развивающая работа в школе : практ. пособие / В. Е. Бейсова. - Ростов н/Д : Феникс, 2008. - 283 с. - (Сердце отдаю детям). - Библиогр.: с. 278-279. - ISBN 978-5-222-12769-8. - Текст : непосредственный.
Авторы: Бейсова В. Е.
Шифры: Ч43 - Б418
Ключевые слова: дефектология, коррекционная педагогика, ПМПК, психолого-медико-педагогический консилиум
Экземпляры: Всего: 2, из них: БИГО чз-2
8. Книга
Емельянова Е. В.
Психологические проблемы современного подростка и их решение в тренинге / Е. В. Емельянова. - СПб. : Речь, 2008. - 336 с. - Библиогр.: с. 335-336. - ISBN 5-9268-0668-2. - Текст : непосредственный.
Психологические проблемы современного подростка и их решение в тренинге / Е. В. Емельянова. - СПб. : Речь, 2008. - 336 с. - Библиогр.: с. 335-336. - ISBN 5-9268-0668-2. - Текст : непосредственный.
Авторы: Емельянова Е. В.
Шифры: Ю98 - Е601
Ключевые слова: ассертивное поведение, групповой тренинг, подростковый возраст, психологический тренинг, психология подростка, социальное развитие подростков, упражнения в тренингах
Экземпляры: Всего: 1, из них: БИГО чз-1
9. Книга
Дедушка А. И.
Психологическая работа с подростковыми группами. Создание дружного коллектива / А. И. Дедушка. - СПб. : Речь, 2008. - 251 с. - ISBN 5-9268-0683-6. - Текст : непосредственный.
Психологическая работа с подростковыми группами. Создание дружного коллектива / А. И. Дедушка. - СПб. : Речь, 2008. - 251 с. - ISBN 5-9268-0683-6. - Текст : непосредственный.
Авторы: Дедушка А. И.
Шифры: Ю98 - Д265
Ключевые слова: детская психология, дружба, коллектив, подростковые группы, подросток
Экземпляры: Всего: 1, из них: БИГО чз-1
10. Книга
Артюхова И.
Профилактика дезадаптации первоклассников : психолог. технологии / И. Артюхова. - М. : Чистые пруды, 2008. - 32 с. - (Б-чка "Первого сентября". Серия "Школьный психолог" ; вып. 23). - Библиогр.: с. 31. - ISBN 978-5-9667-0499-5. - Текст : непосредственный.
Профилактика дезадаптации первоклассников : психолог. технологии / И. Артюхова. - М. : Чистые пруды, 2008. - 32 с. - (Б-чка "Первого сентября". Серия "Школьный психолог" ; вып. 23). - Библиогр.: с. 31. - ISBN 978-5-9667-0499-5. - Текст : непосредственный.
Авторы: Артюхова И.
Шифры: Ю98 - А867
Ключевые слова: дезадаптация, детская психология, игровые приемы, первоклассники, уроки
Экземпляры: Всего: 1, из них: БИГО чз-1
11. Книга
Артюхова И.
В первом классе - без проблем / И. Артюхова. - М. : Чистые пруды, 2008. - 31 с. - (Б-чка "Первого сентября". Серия "Школьный психолог" ; вып. 22). - Библиогр.: с. 30. - ISBN 978-5-9667-0478-0. - Текст : непосредственный.
В первом классе - без проблем / И. Артюхова. - М. : Чистые пруды, 2008. - 31 с. - (Б-чка "Первого сентября". Серия "Школьный психолог" ; вып. 22). - Библиогр.: с. 30. - ISBN 978-5-9667-0478-0. - Текст : непосредственный.
Авторы: Артюхова И.
Шифры: Ю98 - А867
Ключевые слова: дезазаптация, детская психология, первоклассники, школы
Экземпляры: Всего: 1, из них: БИГО чз-1
12. Книга
Навайтис Г.
Профессиональная психологическая помощь подростку : монография / Г. Навайтис. - Москва [и др.] : Изд-во МПСИ [и др.], 2007. - 215 с. - (Б-ка психолога). - Библиогр.: с. 211. - ISBN 978-9770-0220-2. - Текст : непосредственный.
Профессиональная психологическая помощь подростку : монография / Г. Навайтис. - Москва [и др.] : Изд-во МПСИ [и др.], 2007. - 215 с. - (Б-ка психолога). - Библиогр.: с. 211. - ISBN 978-9770-0220-2. - Текст : непосредственный.
Авторы: Навайтис Г.
Шифры: Ю98 - Н150
Ключевые слова: подростковый возраст, психологическая помощь подросткам, психология подростка, психологические трудности, групповое консультирование, нейролингвистическое программирование, НЛП, агрессивный подросток, консультирование семьи, школьное консультирование
Экземпляры: Всего: 2, из них: БИГО чз-2
13. Книга
Казанская В. Г.
Подросток. Трудности взросления : кн. для психологов, педагогов, родителей / В. Г. Казанская. - СПб. [и др.] : Питер, 2006. - 237 с. - (Практическая психология). - ISBN 5-469-00774-Х. - Текст : непосредственный.
Подросток. Трудности взросления : кн. для психологов, педагогов, родителей / В. Г. Казанская. - СПб. [и др.] : Питер, 2006. - 237 с. - (Практическая психология). - ISBN 5-469-00774-Х. - Текст : непосредственный.
Авторы: Казанская В. Г.
Шифры: Ю98 - К142
Ключевые слова: анатомия, взросление, депрессии, личность, общение со сверстниками, одиночество, отношения со взрослыми, подросток, подросток в детском доме, подросток в неполной семье, психологическая помощь, суициды, тревога, тревожность, физиология
Экземпляры: Всего: 2, из них: БИГО чз-2
14. Книга
Шурухт С. М.
Подростковый возраст : развитие креативности, самосознания, эмоций, коммуникации и ответственности / С. М. Шурухт. - СПб. : Речь, 2006. - 112 с. - (Психологический тренинг). - Библиогр.: с. 112. - ISBN 5-9268-0447-7. - Текст : непосредственный.
Подростковый возраст : развитие креативности, самосознания, эмоций, коммуникации и ответственности / С. М. Шурухт. - СПб. : Речь, 2006. - 112 с. - (Психологический тренинг). - Библиогр.: с. 112. - ISBN 5-9268-0447-7. - Текст : непосредственный.
Авторы: Шурухт С. М.
Шифры: Ю98 - Ш968
Ключевые слова: детская психология, межличностные отношения, подростковый возраст, развитие креативности подростков, самосознание подростков, социализация подростков, социальное общение подростков
Экземпляры: Всего: 3, из них: *-2, БИГО чз-1
15. Книга
Дольто Ф.
На стороне подростка / Ф. Дольто ; пер. с фр. А. К. Борисовой. - Екатеринбург : У-Фактория, 2006. - 357 с. - (Психология детства: Классическое наследие). - ISBN 5-9709-0151-2. - Текст : непосредственный.
На стороне подростка / Ф. Дольто ; пер. с фр. А. К. Борисовой. - Екатеринбург : У-Фактория, 2006. - 357 с. - (Психология детства: Классическое наследие). - ISBN 5-9709-0151-2. - Текст : непосредственный.
Авторы: Дольто Ф.
Шифры: Ю98 - Д655
Ключевые слова: детская психология, подростки, подросток, самоубийство, юность, образ тела, отрочество, подростковая наркомания
Экземпляры: Всего: 1, из них: БИГО чз-1
16. Книга
Матвеев Б. Р.
Развитие личности подростка: программа практических занятий / Б. Р. Матвеев. - Санкт-Петербург : Речь, 2005. - 176 с. - (Психологический тренинг). - Библиогр.: с. 159-160. - ISBN 5-9268-0353-5. - Текст : непосредственный.
Развитие личности подростка: программа практических занятий / Б. Р. Матвеев. - Санкт-Петербург : Речь, 2005. - 176 с. - (Психологический тренинг). - Библиогр.: с. 159-160. - ISBN 5-9268-0353-5. - Текст : непосредственный.
Авторы: Матвеев Б. Р.
Шифры: Ю98 - М333
Ключевые слова: детская психология, подростки, психологический тренинг
Экземпляры: Всего: 3, из них: БИГО чз-2, ОГЛ ауд.1105 УК2-1
17. Книга
Венгер А. Л.
Психологическое обследование младших школьников / А. Л. Венгер, Г. А. Цукерман. - М. : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. - 159 с. - (Б-ка школьного психолога). - ISBN 5-305-00017-3. - Текст : непосредственный.
Психологическое обследование младших школьников / А. Л. Венгер, Г. А. Цукерман. - М. : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. - 159 с. - (Б-ка школьного психолога). - ISBN 5-305-00017-3. - Текст : непосредственный.
Авторы: Венгер А. Л., Цукерман Г. А.
Шифры: Ю98 - В290
Ключевые слова: готовность к школе диагностика, детская психология, младший школьный возраст психодиагностика детей, первичная беседа, психологическое обследование диагностические методики, тесты
Экземпляры: Всего: 1, из них: БИГО чз-1
18. Книга
Самоукина Н. В.
Практический психолог в школе: лекции, консультирование, тренинги / Н. В. Самоукина. - М. : Изд-во Ин-та Психотерапии, 2005. - 227 с., [8] л. ил. - (Советы психолога). - ISBN 5-89939-095-6. - Текст : непосредственный.
Практический психолог в школе: лекции, консультирование, тренинги / Н. В. Самоукина. - М. : Изд-во Ин-та Психотерапии, 2005. - 227 с., [8] л. ил. - (Советы психолога). - ISBN 5-89939-095-6. - Текст : непосредственный.
Авторы: Самоукина Н. В.
Шифры: Ю98 - С176
Ключевые слова: детская психология, лекционная работа, педагогический тренинг, психодиагностика, психотерапия, психотехнологии, школа психологическое консультирование
Экземпляры: Всего: 2, из них: БИГО чз-2
19. Книга
Биддалф С.
Воспитание мальчишек: Почему мальчишки такие разные, и как им помочь стать настоящими мужчинами / С. Биддалф. - М. : РИПОЛ классик, 2005. - 222 с. : ил. - (Домашний психолог). - ISBN 5-7905-3298-5. - Текст : непосредственный.
Воспитание мальчишек: Почему мальчишки такие разные, и как им помочь стать настоящими мужчинами / С. Биддалф. - М. : РИПОЛ классик, 2005. - 222 с. : ил. - (Домашний психолог). - ISBN 5-7905-3298-5. - Текст : непосредственный.
Авторы: Биддалф С.
Шифры: Ю9 - Б597
Экземпляры: Всего: 1, из них: БИГО чз-1
20. Книга
Кривцова С. В.
Навыки конструктивного взаимодействия с подростками. Тренинг для педагогов / С. В. Кривцова, Е. А. Мухаматулина. - 4-е изд., испр. и доп. - М. : Генезис, 2004. - 183 с. - (Психолог в школе). - Библиогр.: с. 182. - ISBN 5-85297-090-5. - Текст : непосредственный.
Навыки конструктивного взаимодействия с подростками. Тренинг для педагогов / С. В. Кривцова, Е. А. Мухаматулина. - 4-е изд., испр. и доп. - М. : Генезис, 2004. - 183 с. - (Психолог в школе). - Библиогр.: с. 182. - ISBN 5-85297-090-5. - Текст : непосредственный.
Авторы: Кривцова С. В., Мухаматулина Е. А.
Шифры: Ю98 - К821
Ключевые слова: детская психология, коммуникативная компетентность педагога, педагогическое общение, подростки социальная адаптация, тренинги
Экземпляры: Всего: 1, из них: БИГО чз-1