Выбор каталога
Сортировать по:
1. Статья из журнала
bookCover
Цветкова Л. А.
Ценностные предикторы актуальной и проспективной семейной идентичности у подростков с различными траекториями взросления / Л. А. Цветкова, А. В. Микляева, С. А. Безгодова. - Текст : непосредственный
// Вестник Российского фонда фундаментальных исследований. Гуманитарные и общественные науки. - 2024. - № 4. - С. 86-96.
Авторы: Цветкова Л. А., Микляева А. В., Безгодова С. А.
Ключевые слова: семейная идентичность, подростки, ценности, траектории взросления
Подробнее
Аннотация: Представлены результаты эмпирического исследования, направленного на определение ценностных предикторов актуальной и проспективной семейной идентичности у подростков с различными траекториями взросления. Участниками исследования стали 488 подростков 13-18 лет, демонстрирующих траектории уверенного, постмодернистского и инфантильного взросления, а также неопределённую траекторию взросления. Сбор эмпирических данных осуществлялся с помощью методики «Кто Я? Двадцать предложений» М. Куна и Т. Макпартленда, краткой версии Ценностного опросника Ш. Шварца и модифицированной методики изучения самооценки Т.В. Дембо и С.Я. Рубинштейн. Установлено, что в структуре идентичности подростков актуальная семейная идентичность преобладает над проспективной. Ценность доброты является положительным предиктором показателей как актуальной, так и проспективной семейной идентичности. Ценность самостоятельности выступает негативным предиктором показателя актуальной семейной идентичности, ценность гедонизма - проспективной семейной идентичности; негативное влияние ценности самостоятельности на показатели актуальной семейной идентичности ярче всего наблюдается в подгруппе подростков с постмодернистской траекторией взросления, негативное влияние ценности гедонизма на показатели проспективной семейной идентичности - в подгруппе подростков с уверенным взрослением.
2. Статья из журнала
bookCover
Руднова Н. А.
Свойства темперамента ребёнка и родительские практики как предикторы качества сна в дошкольном возрасте / Н. А. Руднова, Д. С. Корниенко. - Текст : непосредственный
// Вестник Российского фонда фундаментальных исследований. Гуманитарные и общественные науки. - 2024. - № 4. - С. 110-119.
Авторы: Руднова Н. А., Корниенко Д. С.
Ключевые слова: темперамент ребенка, дошкольный возраст, качество сна, сон, произвольный контроль, негативный аффект, родительские практики
Подробнее
Аннотация: Сон в дошкольном возрасте имеет важное значение для физического, когнитивного, регуляторного и эмоционального развития ребёнка; при этом индивидуальные особенности ребёнка и характеристики семейной среды оказывают существенное влияние. Цель настоящего исследования - выявление связи качества сна дошкольников со свойствами их темперамента и родительскими практиками. Выборка состоит из 244 матерей в возрасте от 23 до 49 лет (M = 35.27, SD = 5.97), возраст детей - от 62 до 92 месяцев (M = 78.21, SD = 4.32), 49% - мальчики. Методики сбора данных: «Опросник детского поведения, очень краткая форма», анкета родительских практик и анкета качества сна. Результаты: позитивными предикторами качества сна являются высокий произвольный контроль как свойство темперамента и теплота как эмоциональная родительская практика. Негативными предикторами стали сургенсия/экстраверсия, негативная реактивность и родительские практики, направленные на стимуляцию когнитивного развития.
3. Статья из журнала
bookCover
Веракса А. Н.
Вклад характера детско-родительских отношений в уровень развития регуляторных функций в старшем дошкольном возрасте / А. Н. Веракса, О. В. Алмазова, Д. А. Бухаленкова. - Текст : непосредственный
// Вестник Российского фонда фундаментальных исследований. Гуманитарные и общественные науки. - 2024. - № 4. - С. 97-109.
Авторы: Веракса А. Н., Алмазова О. В., Бухаленкова Д. А.
Ключевые слова: детско-родительские отношения, дошкольники, старший дошкольный возраст, привязанность к матери, когнитивная гибкость, рабочая память
Подробнее
Аннотация: Данное исследование направлено на изучение распределения типов привязанности к матери у современных российских детей и на выявление связи между типом привязанности к матери и уровнем развития регуляторных функций у старших дошкольников (N=439). Надёжный тип привязанности к матери определён у 52%, тревожно--амбивалентный - у 18%, тревожно--избегающий - у 22%, а дезорганизованный - у 8% детей. Оценки когнитивной гибкости и поведенческого торможения значимо выше у детей с надёжной привязанностью, чем с тревожно--амбивалентной и тревожно--избегающей. Оценки слухоречевой рабочей памяти значимо выше, а зрительной рабочей памяти значимо ниже у детей с тревожно--амбивалентным, чем у детей с тревожно--избегающим типом привязанности. При выполнении заданий на когнитивное торможение дети с тревожно--амбивалентным типом привязанности чаще прибегают к стратегии «избегания неудач», с избегающим - к стратегии «достижений». Дети с дезорганизованным типом привязанности к матери получили самые низкие оценки по всем заданиям на регуляторные функции.
4. Книга
bookCover
Витушкина Э. В.
Формирование адекватной самооценки младших школьников : методическое пособие для учителей начальных классов / Э. В. Витушкина, Т. В. Кружилина ; Э. В. Витушкина, Т. В. Кружилина ; МГТУ. - Магнитогорск : МГТУ, 2014. - 104 с. : табл. - ISBN 978-5-9967-0463-7. - Текст : непосредственный.
Авторы: Витушкина Э. В., Кружилина Т. В.
Шифры: Ю98 - В 544
Ключевые слова: детская психология, издание МГТУ, начальная школа, психология школьника, психолого-педагогическая диагностика, психолого-педагогическое образование, самооценка младших школьников
Экземпляры: Всего: 1, из них: БИГО чз-1
5. Автореферат
bookCover
Хасанова Г. Г.
Формирование готовности будущих педагогов-психологов к работе с родителями школьников : автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук / Г. Г. Хасанова, Н. Я. Сайгушев ; [науч. рук. Н. Я. Сайгушев ; МаГУ]. - Магнитогорск, 2010. - 23 с. - Диссертация. - Текст : непосредственный.
Авторы: Хасанова Г. Г., Сайгушев Н. Я.
Шифры: Ч48 - Х240
Ключевые слова: профессиональное образование, высшее образование, конкурентоспособность российского образования, педагоги-психологи, педагогические эксперименты, работа с родителями школьников, семья и школа взаимодействие
Экземпляры: Всего: 2, из них: БИГО чз-2
6. Диссертация
bookCover
Хасанова Г. Г.
Формирование готовности будущих педагогов-психологов к работе с родителями школьников : диссертация на соиск. учен. степ. канд. пед. наук / Г. Г. Хасанова ; науч. рук. Н. Я. Сайгушев ; МаГУ. - Магнитогорск, 2010. - 225 с. - Диссертация. - Библиогр.: с. 172-200. - Текст : непосредственный.
Авторы: Хасанова Г. Г.
Шифры: Ч48 - Х240
Ключевые слова: профессиональное образование, высшее образование, конкурентоспособность российского образования, педагоги-психологи, педагогические эксперименты, работа с родителями школьников, семья и школа взаимодействие
Экземпляры: Всего: 1, из них: БИГО чз-1
7. Книга
bookCover
Истратова О. Н.
Большая книга подросткового психолога / О. Н. Истратова, Т. В. Эксакусто. - 3-е изд. - Ростов н/Д : Феникс, 2010. - 637 с. - (Психологический практикум). - Библиогр. в конце гл. - ISBN 978-5-222-16626-0. - Текст : непосредственный.
Авторы: Истратова О. Н., Эксакусто Т. В.
Шифры: Ю98 - И913
Ключевые слова: коррекционно-развивающая работа, коррекционно-развивающие игры, профориентационные игры, психологи, психологическая служба, средняя школа, тесты, школа
Экземпляры: Всего: 3, из них: БИГО чз-2, ОГЛ ауд.1105 УК2-1
8. Книга
bookCover
Страна советов. - Минск : Красико-Принт, 2009. - 173 с. - (Педагогическая мастерская). - Библиогр.: с. 169-172. - ISBN 978-985-405-538-1. - Текст : непосредственный.
Шифры: Ч42 - С831
Ключевые слова: молодые педагоги, педагогика школы, психологическое здоровье педагогов, трудные подростки, учащиеся, школьники
Экземпляры: Всего: 1, из них: БИГО чз-1
9. Книга
bookCover
Молодцова Н. Г.
Практикум по педагогической психологии / Н. Г. Молодцова. - 2-е изд. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2009. - 207 с. : ил. - (Практикум по психологии). - Библиогр. в нач. темы. - ISBN 978-5-388-00393-5. - Текст : непосредственный.
Авторы: Молодцова Н. Г.
Шифры: Ю98 - М754
Ключевые слова: личность педагога, педагогическая психология, психология воспитания, психология личности педагога, психология обучения, психология педагогической деятельности
Экземпляры: Всего: 1, из них: БИГО чз-1
10. Книга
bookCover
Шувалов А. В.
Очерки психологии здоровья: мировоззренческий, научный и практический аспекты / А. В. Шувалов. - М. : Чистые пруды, 2009. - 30 с. - (Б-чка "Первого сентября". Серия "Школьный психолог" ; вып. 26). - Библиогр.: с. 29. - ISBN 978-5-9667-0563-3. - Текст : непосредственный.
Авторы: Шувалов А. В.
Шифры: Ю98 - Ш952
Ключевые слова: детская психология, психологическое здоровье, психология здоровья
Экземпляры: Всего: 1, из них: БИГО чз-1
11. Книга
bookCover
Ирхин В.
Учитесь на здоровье : здоровьеориентирован. образоват. процесс на уроке / В. Ирхин, И. Ирхина. - М. : Чистые пруды, 2008. - 31 с. - (Б-чка "Первого сентября". Серия "Здоровье детей" ; вып. 22). - ISBN 978-5-9667-0463-6. - Текст : непосредственный.
Авторы: Ирхин В., Ирхина И.
Шифры: Ч421.2 - И847
Ключевые слова: гигиена, здоровьеориентирование, здоровьесбережение, педагогика школы, психофизиология
Экземпляры: Всего: 1, из них: БИГО чз-1
12. Книга
bookCover
Бейсова В. Е.
Психолого-медико-педагогический консилиум и коррекционно-развивающая работа в школе : практ. пособие / В. Е. Бейсова. - Ростов н/Д : Феникс, 2008. - 283 с. - (Сердце отдаю детям). - Библиогр.: с. 278-279. - ISBN 978-5-222-12769-8. - Текст : непосредственный.
Авторы: Бейсова В. Е.
Шифры: Ч43 - Б418
Ключевые слова: дефектология, коррекционная педагогика, ПМПК, психолого-медико-педагогический консилиум
Экземпляры: Всего: 2, из них: БИГО чз-2
13. Книга
bookCover
Арцишевская И. Л.
Психологический тренинг для будущих первоклассников : конспекты занятий / И. Л. Арцишевская. - М. : Книголюб, 2008. - 73 с. : ил. - (Психологическая служба). - Библиогр.: с. 73. - ISBN 978-5-216-00049-5. - Текст : непосредственный.
Авторы: Арцишевская И. Л.
Шифры: Ю98 - А884
Ключевые слова: тренинг, программы дошкольного обучения, психологический тренинг
Экземпляры: Всего: 1, из них: БИГО чз-1
14. Книга
bookCover
Емельянова Е. В.
Психологические проблемы современного подростка и их решение в тренинге / Е. В. Емельянова. - СПб. : Речь, 2008. - 336 с. - Библиогр.: с. 335-336. - ISBN 5-9268-0668-2. - Текст : непосредственный.
Авторы: Емельянова Е. В.
Шифры: Ю98 - Е601
Ключевые слова: ассертивное поведение, групповой тренинг, подростковый возраст, психологический тренинг, психология подростка, социальное развитие подростков, упражнения в тренингах
Экземпляры: Всего: 1, из них: БИГО чз-1
15. Книга
bookCover
Дедушка А. И.
Психологическая работа с подростковыми группами. Создание дружного коллектива / А. И. Дедушка. - СПб. : Речь, 2008. - 251 с. - ISBN 5-9268-0683-6. - Текст : непосредственный.
Авторы: Дедушка А. И.
Шифры: Ю98 - Д265
Ключевые слова: детская психология, дружба, коллектив, подростковые группы, подросток
Экземпляры: Всего: 1, из них: БИГО чз-1
16. Книга
bookCover
Артюхова И.
Профилактика дезадаптации первоклассников : психолог. технологии / И. Артюхова. - М. : Чистые пруды, 2008. - 32 с. - (Б-чка "Первого сентября". Серия "Школьный психолог" ; вып. 23). - Библиогр.: с. 31. - ISBN 978-5-9667-0499-5. - Текст : непосредственный.
Авторы: Артюхова И.
Шифры: Ю98 - А867
Ключевые слова: дезадаптация, детская психология, игровые приемы, первоклассники, уроки
Экземпляры: Всего: 1, из них: БИГО чз-1
17. Книга
bookCover
Проблемы реализации личностно ориентированной развивающей модели дошкольного и начального образования : сб. материалов всерос. науч.-практ. конф. студентов, посвященной 75-летию МаГУ / МаГУ, Ин-т педагогики; [ред.-сост. Н. В. Кожушкова]. - Магнитогорск : Изд-во МаГУ, 2008. - 420 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-86781-549-3. - Текст : непосредственный.
Шифры: П781
Ключевые слова: дошкольное образование, начальное образование, детская психология, здоровьесбережение детей, девиантное поведение, научные работы студентов, исследовательская деятельность студентов, научные исследования студентов
18. Книга
bookCover
Артюхова И.
В первом классе - без проблем / И. Артюхова. - М. : Чистые пруды, 2008. - 31 с. - (Б-чка "Первого сентября". Серия "Школьный психолог" ; вып. 22). - Библиогр.: с. 30. - ISBN 978-5-9667-0478-0. - Текст : непосредственный.
Авторы: Артюхова И.
Шифры: Ю98 - А867
Ключевые слова: дезазаптация, детская психология, первоклассники, школы
Экземпляры: Всего: 1, из них: БИГО чз-1
19. Книга
bookCover
Воронина С. В.
"Кенгуру". Тренинг раннего развития в паре мама-ребенок. Для родителей и детей от 1 до 3 лет / С. В. Воронина, Р. Ю. Кухаренко. - СПб. : Речь, 2008. - 272 с. - Библиогр.: с. 257-260. - ISBN 5-9268-0656-9. - Текст : непосредственный.
Авторы: Воронина С. В., Кухаренко Р. Ю.
Шифры: Ю98 - В752
Ключевые слова: детская психология, психологические тренинги, сказкотерапия, дети до 3 лет, развитие детей до 3 лет, остеопатическая гимнастика, развивающие программы ДОУ, воспитание детей до 3 лет, адаптация детей в ДОУ, материнско-детский симбиоз
Экземпляры: Всего: 1, из них: БИГО чз-1
20. Книга
bookCover
Микляева А. В.
Школьная тревожность: диагностика, коррекция, развитие / А. В. Микляева, П. В. Румянцева. - СПб. : Речь, 2007. - 247 с. : ил. - (Детская психология и психотерапия). - Библиогр.: с. 209-213. - ISBN 5-9268-0300-4. - Текст : непосредственный.
Авторы: Микляева А. В., Румянцева П. В.
Шифры: Ю98 - М593
Ключевые слова: детская психология, тревожность, школьная тревожность
Экземпляры: Всего: 1, из них: БИГО чз-1