Аннотация: Представлены результаты эмпирического исследования, направленного на определение ценностных предикторов актуальной и проспективной семейной идентичности у подростков с различными траекториями взросления. Участниками исследования стали 488 подростков 13-18 лет, демонстрирующих траектории уверенного, постмодернистского и инфантильного взросления, а также неопределённую траекторию взросления. Сбор эмпирических данных осуществлялся с помощью методики «Кто Я? Двадцать предложений» М. Куна и Т. Макпартленда, краткой версии Ценностного опросника Ш. Шварца и модифицированной методики изучения самооценки Т.В. Дембо и С.Я. Рубинштейн. Установлено, что в структуре идентичности подростков актуальная семейная идентичность преобладает над проспективной. Ценность доброты является положительным предиктором показателей как актуальной, так и проспективной семейной идентичности. Ценность самостоятельности выступает негативным предиктором показателя актуальной семейной идентичности, ценность гедонизма - проспективной семейной идентичности; негативное влияние ценности самостоятельности на показатели актуальной семейной идентичности ярче всего наблюдается в подгруппе подростков с постмодернистской траекторией взросления, негативное влияние ценности гедонизма на показатели проспективной семейной идентичности - в подгруппе подростков с уверенным взрослением.

Аннотация: Сон в дошкольном возрасте имеет важное значение для физического, когнитивного, регуляторного и эмоционального развития ребёнка; при этом индивидуальные особенности ребёнка и характеристики семейной среды оказывают существенное влияние. Цель настоящего исследования - выявление связи качества сна дошкольников со свойствами их темперамента и родительскими практиками. Выборка состоит из 244 матерей в возрасте от 23 до 49 лет (M = 35.27, SD = 5.97), возраст детей - от 62 до 92 месяцев (M = 78.21, SD = 4.32), 49% - мальчики. Методики сбора данных: «Опросник детского поведения, очень краткая форма», анкета родительских практик и анкета качества сна. Результаты: позитивными предикторами качества сна являются высокий произвольный контроль как свойство темперамента и теплота как эмоциональная родительская практика. Негативными предикторами стали сургенсия/экстраверсия, негативная реактивность и родительские практики, направленные на стимуляцию когнитивного развития.

Аннотация: Данное исследование направлено на изучение распределения типов привязанности к матери у современных российских детей и на выявление связи между типом привязанности к матери и уровнем развития регуляторных функций у старших дошкольников (N=439). Надёжный тип привязанности к матери определён у 52%, тревожно--амбивалентный - у 18%, тревожно--избегающий - у 22%, а дезорганизованный - у 8% детей. Оценки когнитивной гибкости и поведенческого торможения значимо выше у детей с надёжной привязанностью, чем с тревожно--амбивалентной и тревожно--избегающей. Оценки слухоречевой рабочей памяти значимо выше, а зрительной рабочей памяти значимо ниже у детей с тревожно--амбивалентным, чем у детей с тревожно--избегающим типом привязанности. При выполнении заданий на когнитивное торможение дети с тревожно--амбивалентным типом привязанности чаще прибегают к стратегии «избегания неудач», с избегающим - к стратегии «достижений». Дети с дезорганизованным типом привязанности к матери получили самые низкие оценки по всем заданиям на регуляторные функции.

Аннотация: В монографии представлены материалы, характеризующие проблемы системного исследования личности, репродуктивной функции, репродуктивного поведения, материнства, отцовства, детства. Освещены организационно-методические аспекты индивидуального психологического консультирования и групповых психокоррекционных мероприятий. Приведены оригинальные методики профилактики и психологической коррекции нарушений материнско-детских взаимоотношений, девиантного материнства, добровольной бездетности. Описаны формы групповой психологической помощи, направленной на оптимизацию семейных взаимоотношений. Текст иллюстрирован графическими изображениями, подготовленными авторами монографии. Монография адресована профессорско-преподавательскому составу вузов, студентам психологических факультетов университетов, специалистам в области психологической коррекции и психотерапии, широкому кругу читателей, чьи профессиональные интересы связаны с психологическими аспектами репродуктивного здоровья современных женщин.

Аннотация: В монографии изложена авторская концепция развития представлений женщин о своем теле на разных этапах онтогенеза; выделены закономерности становления представлений женщин о своем теле в контексте системного подхода, раскрывающие взаимосвязь индивидуальных факторов с факторами среды; описаны количественные и качественные характеристики представлений; представлены результаты исследований пространственного, оценочноинформационного, энергетического и временного компонентов представлений. Монография предназначена для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 37.04.01 Психология, изучающих дисциплину «Телесно-ориентированные подходы в психологической практике», также может быть полезна магистрантам направления подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, изучающим дисциплину «Технологии психологической помощи семье».