Аннотация: В статье рассмотрены известные в предметном поле стратегии выбора брачного партнёра, их применимость к осуществлению данного выбора женщинами; установлены теоретические предпосылки к изучению уровня осознанности действий женщин, применяющих разные стратегии для выбора супруга. Проанализированы концепции отечественных и зарубежных авторов, являющиеся основанием для выделения существующих стратегий, и описаны различные критерии, на основе которых осуществляется выбор брачного партнёра. Рассмотрен также смысловой выбор как потенциальная стратегия выбора брачного партнёра. Установлено, что ценностно--смысловая сфера личности представляет собой некий общий знаменатель для известных критериев выбора супруга, поскольку определяет, какие критерии будут важны для женщины как отдельной личности. Проведённый анализ подтверждает невозможность разработки универсальной концепции выбора брачного партнёра в целом, поскольку формирование структур, определяющих главенствующие категории в выборе брачного партнёра, происходит на основе индивидуального жизненного пути личности.

Аннотация: Статья посвящена результатам сопоставительного исследования социальных представлений молодёжи, связанных с установками в отношении семьи и брака, индивидуальных перспектив и планов по созданию семьи, незарегистрированных браков и рождения детей в указанных союзах, представлений об основных причинах создания семьи и условиях благополучного брака. Проанализированы изменения, произошедшие в социальных представлениях подростков с 2017 по 2023 г. Описаны общие тенденции, характерные для социальных представлений молодёжи в указанный период. Показано, что большинство респондентов считают, что необходимо готовить человека к созданию семьи через обучение семейным ценностям. Также растёт доля заявивших о необходимости преподавания курсов основ семейной жизни в школах. Подавляющее большинство молодых людей планируют в будущем создать семью и иметь двоих детей. Однако отмечается тенденция к увеличению доли молодёжи, планирующей в будущем иметь одного ребёнка. Результаты исследования рассмотрены в контексте демографических тенденций и актуальных вопросов молодёжной политики.

Аннотация: Цель исследования – оценить связь между уровнем вовлечённости семьи пациентов с нервной анорексией в терапевтические мероприятия в ходе рутинного лечения в Клинике расстройств пищевого поведения (КРПП) и приверженностью пациентов лечению. Были проанализированы 104 истории болезни пациентов с нервной анорексией, которые проходили лечение в КРПП в 2022–2023 гг. Пациентов разделили на группы: семья посещала все виды терапии (n=74), один вид терапии (n=13), семья не участвовала (n=15). Было установлено, что среди пациентов, родственники которых не посещали психообразовательные мероприятия, 66,7% (n = 10) не продолжили лечение после выписки из стационара. Пациенты, родственники которых посещали мероприятия частично и полностью, не продолжили лечение в 15,4% (n = 2) и 24,3% (n = 18) случаев соответственно. Установлено, что пациенты, чьи семьи не участвовали в психообразовательных мероприятиях, значительно меньше времени проводили в круглосуточном стационаре (17 койко-дней)...

Аннотация: Целью исследования стало изучение стилей детско--родительских отношений в семьях часто болеющих детей, а также представлений детей о качестве межличностных отношений в их семьях как важнейших показателей психологического благополучия семьи. В исследовании приняли участие 50 часто болеющих младших школьников (средний возраст 9,2 ± 1,4 лет) и 50 редко болеющих младших школьников (средний возраст 8,9 ± 1,2 лет), а также родители этих детей (по 50 человек в каждой группе). Результаты показали, что только 12% часто болеющих детей оценивают взаимоотношения в их семьях как благоприятные, что значимо меньше, чем в группе практически здоровых детей. Наиболее часто встречающимися являются оценки детей, описывающих семейные взаимоотношения как тревожные, конфликтные и вызывающие у них переживание чувства неполноценности. У родителей часто болеющих детей, по сравнению с родителями редко болеющих детей, обнаружены достоверно более высокие показатели по таким типам семейного воспитания, как «Гиперпротекция», «Гипопротекция», «Потворствование», «Чрезмерность требований-запретов (Доминирование)» и «Неустойчивость стиля воспитания»...

Аннотация: В статье рассмотрены результаты исследования представлений об агрессии и виктимизации субъектов образовательных отношений в рамках понятия школьного буллинга, включающего обязательными компонентами обидчика (агрессора) и его жертву. Цель исследования: выявить специфику представлений подростков и их родителей о школьных агрессорах и жертвах на выборке, в состав которой вошли 70 подростков, родители подростков (120 человек). Установлено, что представления о школьном агрессоре и школьной жертве у родителей существенно более универсальны, а у подростков - более индивидуализированы, содержат меньшее число стереотипных элементов. Образ «агрессора» в представлениях подростков более позитивен, чем образ «жертвы», подтверждена популярность статуса агрессора в школьной подростковой среде. В репрезентациях родительской общественности образы жертвы и агрессора стереотипны, жертву воспринимают в основном как наделённую положительными личностными качествами, а школьного агрессора - негативными.

Аннотация: В статье представлены результаты изучения особенностей супружеского общения у многодетных супругов по сравнению с однодетными. Установлено, что в многодетных семьях уровень взаимного понимания в общении выше, чем у супругов в однодетных семьях. Конфликтная компетентность, понимаемая как преимущественный выбор адаптивных стратегий в супружеском конфликте, выше у многодетных супругов. У них лучше, чем у однодетных супругов, развиты формы поведения, направленные на анализ возникших трудностей, повышение самооценки и самоконтроля, сохранение или быстрое восстановление эмоциональной близости. Показано, что самой частой причиной супружеских конфликтов в однодетных семьях становится материальная составляющая, а в многодетных семьях - разногласия в воспитании детей и ведении быта. И в однодетных, и в многодетных семьях лидирующие позиции среди супружеских конфликтов занимает «дефицит внимания со стороны мужа/жены», что указывает на высокую значимость «психотерапевтической» функции семьи, обеспечивающей эмоциональную поддержку супругами друг друга.

Аннотация: В монографии представлены материалы, характеризующие проблемы системного исследования личности, репродуктивной функции, репродуктивного поведения, материнства, отцовства, детства. Освещены организационно-методические аспекты индивидуального психологического консультирования и групповых психокоррекционных мероприятий. Приведены оригинальные методики профилактики и психологической коррекции нарушений материнско-детских взаимоотношений, девиантного материнства, добровольной бездетности. Описаны формы групповой психологической помощи, направленной на оптимизацию семейных взаимоотношений. Текст иллюстрирован графическими изображениями, подготовленными авторами монографии. Монография адресована профессорско-преподавательскому составу вузов, студентам психологических факультетов университетов, специалистам в области психологической коррекции и психотерапии, широкому кругу читателей, чьи профессиональные интересы связаны с психологическими аспектами репродуктивного здоровья современных женщин.

Аннотация: В монографии изложена авторская концепция развития представлений женщин о своем теле на разных этапах онтогенеза; выделены закономерности становления представлений женщин о своем теле в контексте системного подхода, раскрывающие взаимосвязь индивидуальных факторов с факторами среды; описаны количественные и качественные характеристики представлений; представлены результаты исследований пространственного, оценочноинформационного, энергетического и временного компонентов представлений. Монография предназначена для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 37.04.01 Психология, изучающих дисциплину «Телесно-ориентированные подходы в психологической практике», также может быть полезна магистрантам направления подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, изучающим дисциплину «Технологии психологической помощи семье».

Аннотация: В монографии рассматриваются психологические проблемы неполных семей разного типа: вдов, находящихся в разводе женщин, одиноких матерей; влияние формирования ребенка (девочки) в неполной семье на ее представления о лицах противоположного пола в свете концепции социальных представлений С. Московиси и сама теория социальных представлений; содержание представлений у взрослых женщин 35– 59 лет из неполных родительских семей разного типа о лицах противоположного пола (отдаленные последствия формирования женщины в неполной родительской семье), проблемы во взаимоотношениях с мужчинами. Материалы предназначены для студентов-психологов, специалистов в области семейного, личностного консультирования, психотерапевтов, педагогов, социальных работников и других специалистов, работающих с женщинами и детьми из неполных семей.