Аннотация: В монографии освещены теоретические подходы к анализу роли семьи как детерминирующей системы развития личности. Рассмотрены стратегии обучения и воспитания в разных типах семей. Выявлена взаимосвязь функциональной включённости детей в родительскую семью с мотивацией учения и жизненными ценностями. Материалы, представленные в издании, апробированы в реальной практике c использованием комплекса диагностических методик. Теоретические положения и эмпирические результаты исследования влияния семьи на развитие личности детей с разной мотивацией учения и жизненными ценностями могут быть полезны широкому кругу специалистов: психологам-консультантам, работающим в области семейных отношений, преподавателям высших учебных заведений, аспирантам, бакалаврам, магистрантам. Систематизированный практический материал может быть использован бакалаврами, обучающимися по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование», в рамках дисциплины «Стратегии обучения и воспитания в разных типах семьи». Издание построено на гипертекстовой технологии, с помощью которой обеспечивается переход от Содержания к тексту раздела и обратно, а также на контекстно связанные независимые интернет-ресурсы.

Аннотация: В монографии освещены теоретические подходы к анализу роли семьи как детерминирующей системы развития личности. Рассмотрены стратегии обучения и воспитания в разных типах семей. Выявлена взаимосвязь функциональной включённости детей в родительскую семью с мотивацией учения и жизненными ценностями. Материалы, представленные в издании, апробированы в реальной практике c использованием комплекса диагностических методик. Теоретические положения и эмпирические результаты исследования влияния семьи на развитие личности детей с разной мотивацией учения и жизненными ценностями могут быть полезны широкому кругу специалистов: психологам-консультантам, работающим в области семейных отношений, преподавателям высших учебных заведений, аспирантам, бакалаврам, магистрантам. Систематизированный практический материал может быть использован бакалаврами, обучающимися по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование», в рамках дисциплины «Стратегии обучения и воспитания в разных типах семьи». Издание построено на гипертекстовой технологии, с помощью которой обеспечивается переход от Содержания к тексту раздела и обратно, а также на контекстно связанные независимые интернет-ресурсы.

Аннотация: <p>В учебно-методическом пособии представлены актуальные материалы по вопросам современного родительства; секреты успешного СО-воспитания детей: школа и семья; как выстроить учителю осознанное взаимодействие с родителями; что влияет на создание и развитие воспитывающей среды, несущей благо растущему человеку; представлены формы эффективного взаимодействия в системе &laquo;семья &ndash; школа &ndash; педагогический вуз&raquo;. Содержательный и инструментальный материал пособия можно использовать на практических и семинарских занятиях в системе высшего педагогического образования. Издание предназначено для широкого круга читателей: родителей, учителей общеобразовательной школы, преподавателей и студентов педагогического вуза, и всех, кто интересуется вопросами семейной педагогики.</p>

Аннотация: <p>В учебно-методическом пособии представлены актуальные материалы по вопросам современного родительства; секреты успешного СО-воспитания детей: школа и семья; как выстроить учителю осознанное взаимодействие с родителями; что влияет на создание и развитие воспитывающей среды, несущей благо растущему человеку; представлены формы эффективного взаимодействия в системе &laquo;семья &ndash; школа &ndash; педагогический вуз&raquo;. Содержательный и инструментальный материал пособия можно использовать на практических и семинарских занятиях в системе высшего педагогического образования. Издание предназначено для широкого круга читателей: родителей, учителей общеобразовательной школы, преподавателей и студентов педагогического вуза, и всех, кто интересуется вопросами семейной педагогики.</p>

Аннотация: В учебном пособии, написанном в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, раскрыты практические аспекты проблемы взаимодействия семьи и школы, разработаны методические рекомендации по воспитанию семейных ценностей в аспекте взаимодействия семьи и образовательной организации. Практикум содержит диагностический инструментарий для определения особенностей взаимодействия родителей с детьми, выявления уровней сформированности семейных ценностей, диагностики взаимодействия семьи и школы. Учебное пособие адресовано бакалаврам и магистрантам, обучающимся по направлениям подготовки: 39.03.02, 44.03.02, 44.04.01, 39.04.02; аспирантам; преподавателям; слушателям курсов повышения квалификации; родителям; педагогам и руководителям образовательных организаций.

Аннотация: В учебном пособии, написанном в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, раскрыты практические аспекты проблемы взаимодействия семьи и школы, разработаны методические рекомендации по воспитанию семейных ценностей в аспекте взаимодействия семьи и образовательной организации. Практикум содержит диагностический инструментарий для определения особенностей взаимодействия родителей с детьми, выявления уровней сформированности семейных ценностей, диагностики взаимодействия семьи и школы. Учебное пособие адресовано бакалаврам и магистрантам, обучающимся по направлениям подготовки: 39.03.02, 44.03.02, 44.04.01, 39.04.02; аспирантам; преподавателям; слушателям курсов повышения квалификации; родителям; педагогам и руководителям образовательных организаций.

Аннотация: В статье публикуется отрывок из книги "Созидая человека", в котором Шалва Амонашвили дал незабываемый урок истории своему сыну о человечности и любви к Родине.

Аннотация: В статье публикуется отрывок из книги "Созидая человека", в котором Шалва Амонашвили дал незабываемый урок истории своему сыну о человечности и любви к Родине.

Аннотация: Рекомендации по чтению для детей и подростков.

Аннотация: Рекомендации по чтению для детей и подростков.

Аннотация: О мероприятии для первоклассников "Чтение вслух - семейная традиция Ясной Поляны. Лев Толстой - детям".

Аннотация: О мероприятии для первоклассников "Чтение вслух - семейная традиция Ясной Поляны. Лев Толстой - детям".

Аннотация: Роль и значение урочной деятельности, внеурочной деятельности, семейного воспитания в формировании духовно-нравственных ценностей подростков.

Аннотация: Роль и значение урочной деятельности, внеурочной деятельности, семейного воспитания в формировании духовно-нравственных ценностей подростков.

Аннотация: О сути материнского чтения и его незаменимой роли в развитии гармоничной личности.

Аннотация: О сути материнского чтения и его незаменимой роли в развитии гармоничной личности.

Аннотация: В одной из школ г. Златоуста Челябинской области прошел тренинг "Читаем всей семьей", на котором разбирались ситуации, помогающие родителям приобщить детей к чтению.

Аннотация: В одной из школ г. Златоуста Челябинской области прошел тренинг "Читаем всей семьей", на котором разбирались ситуации, помогающие родителям приобщить детей к чтению.

Аннотация: С позиций современного социально-гуманитарного, преимущественно философского, знания проанализирован процесс преемственности поколений. Отмечается, что именно культурные ценности и традиции семьи составляют фундаментальную основу уровня культуры подрастающих поколений и образуют базис общей преемственности культуры как её объективного существования и последующего развития.

Аннотация: С позиций современного социально-гуманитарного, преимущественно философского, знания проанализирован процесс преемственности поколений. Отмечается, что именно культурные ценности и традиции семьи составляют фундаментальную основу уровня культуры подрастающих поколений и образуют базис общей преемственности культуры как её объективного существования и последующего развития.

Аннотация: Об электронном журнале "С книгой дружим всей семьей" как способе продвигать семейное чтение и развивать интерес ребенка к книге.

Аннотация: Об электронном журнале "С книгой дружим всей семьей" как способе продвигать семейное чтение и развивать интерес ребенка к книге.

Аннотация: О подведении итогов и награждении лауреатов Всероссийского онлайн-конкурса "Читающая школа - читающая мама - читающая страна".

Аннотация: О подведении итогов и награждении лауреатов Всероссийского онлайн-конкурса "Читающая школа - читающая мама - читающая страна".

Аннотация: Размышления великого мыслителя о том, что считалось важным в воспитании юных французов 500 лет назад.

Аннотация: Размышления великого мыслителя о том, что считалось важным в воспитании юных французов 500 лет назад.

Аннотация: Размышления великого мыслителя о том, что считалось важным в воспитании юных французов 500 лет назад.

Аннотация: Размышления великого мыслителя о том, что считалось важным в воспитании юных французов 500 лет назад.

Аннотация: Сценарий театрализованной игровой программы с участием детей и их родителей.

Аннотация: Сценарий театрализованной игровой программы с участием детей и их родителей.

Аннотация: О том, какие книги полезно почитать, чтобы приобщить ребенка к чтению.

Аннотация: О том, какие книги полезно почитать, чтобы приобщить ребенка к чтению.

Аннотация: О работе клуба "Читающая мама".

Аннотация: О работе клуба "Читающая мама".

Аннотация: Интервью с матерью-героиней Галиной Николаевной Меньшиковой.

Аннотация: Интервью с матерью-героиней Галиной Николаевной Меньшиковой.

Аннотация: О том, как семейное чтение может помочь в коррекции эмоционального состояния ребенка.

Аннотация: О том, как семейное чтение может помочь в коррекции эмоционального состояния ребенка.