Аннотация: В статье рассматриваются различные типы испанских фразеологизмов, анализируется функционирование фразеологических единиц (ФЕ) с глагольным компонентом в испанском медиадискурсе в рамках классификации, предложенной Н. Н. Курчаткиной и А. В. Супрун, предложен перевод собранных в результате такого анализа ФЕ, подобраны их эквиваленты на русском языке, объясняется этимология некоторых из них. Материалом для исследования послужили статьи из испанских газет и электронных печатных изданий, вышедших в печать за последние десять лет. Источником ФЕ, анализируемых в статье, стал словарь фразеологизмов Буитраго Хименеса. По результатам исследования сделаны выводы о специфике употребления ФЕ в медиадискурсе и об особенностях перевода идиоматического материала.

Аннотация: В данной работе лексическое ядро ПИЕ реконструируется только по словам, попавшим одновременно в 4 главных ветви индоевропейских языков (индоиранскую, италийско-кельтскую, балтославянскую, греческую), причём без нарушения сатемизации и без введения дополнительных фонем (4-го ларингала, «спирантов Бругмана», *q). Эти ограничения минимизируют вероятность попадания периферийной лексики и случайных совпадений в реконструкцию. Подробно описана методика такого поиска для получения заданного списка понятий. Результирующий список Сводеша на 207 слов приведён вместе со ссылкой на рабочие материалы. Поскольку при таких жёстких ограничениях всё же удалось вывести весь список (сложные случаи рассмотрены подробно), то есть основания полагать, что можно реконструировать центральный ПИЕ (прямой общий предок перечисленных ветвей) как полноценный язык и составить его словарь. Даны предложения о структуре и порядке составления такого словаря. Также обнаружено, что только 59% слов полученного списка Сводеша для центрального ПИЕ отражены хотя бы в одном германском языке - это подтверждает предположение, что германская ветвь не происходит из центрального ПИЕ, а действительно является периферийной...

Аннотация: Отходя от традиционных лингвистических подходов к изучению вежливости, которые в основном опирались на максимы и стратегии вежливости, современные ученые приняли более тонкую точку зрения, подчеркивая значение маркеров вежливости. Хотя маркеры вежливости важны, они до сих пор не идентифицированы во многих языках, включая хорватский. Данная статья углубляется в сферу вербальных маркеров вежливости в хорватском языке и изучает культурные эквиваленты слов « thank you » и « thanks ». В исследовании используется квалитативный анализ, в котором особое внимание уделяется значению и использованию хорватских аналогов данных маркеров - « hvala (ti/Vam) », « zahvljujem » и « tenks ». Их употребление показывается на примерах из хорватского национального корпуса и анкеты, проведенной среди хорватских студентов, сосредоточеной на речевом акте просьбы, то есть использовании маркеров вежливости в таких актах и между людьми с различными уровнями власти и социального статус...

Аннотация: Включает 8 разделов. В них представлено краткое содержание изучаемых тем, таких как: методология исследования систем управления; подходы к исследованию; качественный анализ и моделирование отдельных аспектов функционирования и развития фирмы; SWOT-анализ процесса; анализ процесса по отношению к типовым требованиям; основные законы и принципы управления; методы исследования в менеджменте. Включает темы для дискуссии на семинарских занятиях; темы рефератов по данному разделу; практические задания. Имеет интерактивное оглавление в виде закладок. Может быть использован для обучающихся направления подготовки 27.04.02 «Управление качеством» при изучении дисциплины «Методы исследований в менеджменте». Подготовлен на кафедре «Управление качеством и производственными системами».

Аннотация: В «Кратком стилистическом лексиконе» отражены основные стилистические понятия, стилистические фигуры, стилистические приёмы, знание которых необходимо как при преподавании, так и при изучении стилистики немецкого языка и интерпретации художественного текста. Предлагаемый «Краткий стилистический лексикон» предназначен для студентов-германистов старших курсов, аспирантов и преподавателей факультетов иностранных языков педагогических вузов. «Краткий стилистический лексикон» будет также полезен всем, кто изучает немецкий язык и интересуется стилистикой немецкого языка.

Аннотация: Учебное пособие London для обучающихся в бакалавриате по направлению подготовки «Педагогическое образование» ставит своей целью развитие у студентов навыков устной речи и предполагает усвоение большого объема лексики по теме London.

Аннотация: Настоящее пособие представляет собой свод основных правил употребления артиклей с различными типами имен существительных в зависимости от выполняемой ими синтаксической функции в предложении. Функционально-прагматический подход позволяет объяснить, почему тот или иной артикль требуется в конкретной коммуникативной ситуации. Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей лингвистических вузов, а также для широкого круга читателей, изучающих английский язык.