Аннотация: Учебник представляет собой последовательный курс философии. Излагаются вопросы философии науки и истории философии онтологии эпистемологии этики и эстетики. Курс построен с учетом достижений аналитической философии феноменологии герменевтики постструктурализма и других основных философских направлений современности. Используется теория концептуальной трансдукции. Особое внимание уделяется связи философии с другими науками. Курс тщательно выверен в дидактическом отношении. Каждый параграф заканчивается выводами. В конце учебника приводится практикум содержащий контрольные вопросы и задания тесты библиографические списки и рекомендации студентам. Cоответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений преподавателей а также для всех интересующихся вопросами философии.

Аннотация: Учебное пособие в отличие от ранее изданных учебников и других изданий по схожей тематике представляет собой интегральное психолого-педагогическое сопровождение и научно-методическое обеспечение высшего образования. В нем педагогика и психология не разделены на отдельные модули а рассматриваются как единое целое. Включены все обновления законодательных требований и нормативных правовых основ в области структуры содержания и организации высшего образования на 1 июля 2025 г. а также результаты авторских научных исследований Р.Е. Булата и Х.С. Байчоровой направленных на повышение качества высшего образования. Содержание учитывает возрастные и другие особенности обучающихся и предполагает применение технологий проблемного обучения. Более того в нем сформулированы существующие противоречия требующие разрешения к планируемому обновлению системы высшего образования (1 сентября 2026 г.) что может стать основой при выборе обучающимися тем выпускных квалификационных работ. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов образовательных организаций высшего образования обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование». Также может использоваться в образовательных программах подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре в системе повышения квалификации и переподготовки педагогических и управленческих кадров а также руководителями специалистами и научными работниками в сфере высшего образования.

Аннотация: Учебное пособие построено на реальных ситуациях общения с китайскими бизнесменами и содержит диалоги по различным темам начиная со встречи деловых партнеров обсуждения цены и способа платежа и заканчивая подписанием контракта. Состоит из десяти уроков каждый из которых в свою очередь разбит на пять разделов: раздел устной речи текста для чтения аудирования письма и бизнес-практики. Каждый урок включает в себя лексико-грамматический комментарий к тексту и большое количество упражнений направленных на развитие устной речи и переводческой компетенции а также аудиофайлы. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов вузов специальности «Мировая экономика» а также лиц изучающих китайский язык с целью активного применения его в сфере коммерческой деятельности.

Аннотация: Учебник «Безопасность в чрезвычайных ситуациях» составлен на основании многолетнего опыта преподавания дисциплины «Безопасность в чрезвычайных ситуациях» в ЮРГПУ(НПИ). Рассмотрены вопросы по классификации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного происхождения и безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды; причины; признаки и последствия опасностей способы защиты от чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов; принципы организации безопасности труда на предприятии; технические средства защиты людей в условиях чрезвычайной ситуации. Приведены основные положения об организации гражданской обороны рассмотрена структура Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Уделено внимание вопросам обороны государства а также порядку и правилам оказания первой помощи пострадавшим. В целях обеспечения методического единства с теоретической частью курса в учебнике приведены тестовые вопросы по самоконтролю студентов а также примеры выполнения практических работ. Учебник предназначен для обучения студентов вузов всех направлений изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности».

Аннотация: В словаре представлены культурно значимые английские собственные имена репрезентирующие англоязычное культурное пространство. Ставится цель раскрыть содержание подобных имен продемонстрировать их функционирование не только в языке но и в речи когда они напрямую встраиваются в речевую коммуникацию и становятся дискурсными элементами приобретающими новые смыслы и ассоциации а также познакомить с ними изучающих английский язык и помочь правильно их понять. Предназначен для студентов и аспирантов филологических специальностей преподавателей университетов и колледжей а также широкого крута читателей интересующихся английским языком и вопросами ономастики.

Аннотация: В словаре представлены культурно значимые английские собственные имена репрезентирующие англоязычное культурное пространство. Ставится цель раскрыть содержание подобных имен продемонстрировать их функционирование не только в языке но и в речи когда они напрямую встраиваются в речевую коммуникацию и становятся дискурсными элементами приобретающими новые смыслы и ассоциации а также познакомить с ними изучающих английский язык и помочь правильно их понять. Предназначен для студентов и аспирантов филологических специальностей преподавателей университетов и колледжей а также широкого крута читателей интересующихся английским языком и вопросами ономастики.

Аннотация: Монография посвящена изучению связей между языковыми идеологиями языковыми политиками и языковым строительством и их влиянием на американский языковой империализм. Анализ языковых идеологий позволил выявить преемственность между идеологическими течениями формировавшимися в Англии и Германии начиная с XVI в. и определившими эпоху модерна и постмодерновыми американскими идеологиями послужившими основой для внутреннего и внешнего американского языкового империализма. Является первым исследованием языковых идеологий в отечественной лингвистической и социолингвистической научной литературе. Предназначена для широких кругов обучающихся и специалистов интересующихся проблемами взаимодействия языка и общества.

Аннотация: В монографии дано комплексное системное исследование транспозиционного механизма модаляции в русском языке принципов и закономерностей его работы. Выявлены причины предпосылки признаки этапы (стадии) и предел транспозиции языковых единиц из глаголов в предикативной полупредикативной и субстантивной формах; прилагательных в полной/краткой форме и наречий в том числе в функции предикативов; предложных и беспредложных форм существительных и местоимений в межчастеречный семантико-синтаксический разряд вводно-модальных слов и выражений. С использованием методики оппозиционного анализа и индексации произведено исчисление индексов транспозиции слов и словоформ эксплицирующих в типовых контекстах ту или иную стадию модаляции и степень соответствия своих дифференциальных признаков признакам ядерным представителей исходного и конечного звеньев межкатегориальной транспозиции. Особый акцент сделан на исследовании синкретичных (периферийных и гибридных) структур представляющих в разной комбинаторике и пропорции признаки взаимодействующих при модаляции частей речи и межчастеречных разрядов предикативов и вводно-модальных единиц а также при совмещенности модаляции с другими типами транспозиции — предикативацией адвербиализацией партикуляцией конъюнкционализацией интеръективацией и т.п. Предлагается система критериев позволяющая дифференцировать функциональные и функционально-семантические омонимы а также периферийные и гибридные образования демонстрируюшие разные стадии модаляции (в том числе при ее совмещенности с другими транспозиционными процессами). Составлен инвентарь единиц разной частеречной принадлежности демонстрирующих разную степень транспозиции в вводно-модальные слова и выражения а также иногда в предикативы наречия частицы союзы предлоги междометия. Предназначена для лингвистов: научных работников преподавателей высшей школы учителей-словесников и студентов.

Аннотация: В учебном пособии в краткой и доступной форме рассмотрены все основные вопросы предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Теория вероятностей и математическая статистика». Книга позволит быстро получить основные знания по предмету а также качественно подготовиться к зачету и экзамену. Рекомендуется студентам обучающимся по специальностям и направлениям «Телекоммуникации» «Информатика и вычислительная техника» «Организационно-технические системы» «Информатика» «Математические методы в экономике» а также по другим экономическим и техническим специальностям и направлениям.

Аннотация: В монографии исследуются представления о любви к родине в русском языковом сознании на материале этических художественных и массмедийных текстов лексикографии паремиологии поэзии в ответах русских респондентов а также в английской лексикографии. Адресуется широкому кругу лингвистов и всем кто интересуется проблемами лингвокультурологии.

Аннотация: Учебное пособие составлено в полном соответствии с программой курса «Современный русский язык» для филологических факультетов университетов. Основное внимание уделяется проблемам лексической семантики. Книга содержит материалы к практическим занятиям тексты лабораторных и контрольных работ а также развернутые теоретические комментарии по наиболее трудным темам курса. Пособие призвано помочь преподавателю в организации аудиторных занятий но может успешно использоваться студентами самостоятельно осваивающими соответствующий раздел дисциплины «Современный русский язык».

Аннотация: Словарь представляет диалектную лексику романа М.А. Шолохова «Тихий Дон». Адресуется лингвистам-лексикографам этнографам любителям русской словесности музейным работникам — всем кому дороги русская речь русское слово.

Аннотация: Учебное пособие «Разговорный китайский: практикум по устной речи» построено на основе оригинальной лексики употребляемой современными носителями языка и направлено на развитие навыков устной речи студентов на начальном этапе обучения. Пособие состоит из 25 уроков тематика которых отражает основные повседневные явления жизни в китайском обществе и предоставляет учащимся необходимые лингвистические и социокультурные знания необходимые для общения с носителями языка. Предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов неязыковых вузов и широкого круга лиц имеющих базовые знания китайского языка.

Аннотация: Учебник посвящен развитию аналитических и письменных навыков студентов высших учебных заведений. Сосредоточив внимание на работах Бертрана Рассела и Уинстона Черчилля книга вводит читателей в глубокий анализ семантических прагматических и контекстуальных аспектов языка предлагая комплексные методы для их понимания и интерпретации. Является необходимым ресурсом для всех кто стремится к мастерству в искусстве точного и осмысленного письма.

Аннотация: Учебное пособие посвящено основным письменным жанрам собственно научного стиля (курсовая работа бакалаврская работа дипломная работа и магистерская диссертация монография статья доклад) и научно-информативного стиля речи (реферат аннотация тезисы отзыв рецензия). В приложении даны образцы написания введения и заключения научных работ промежуточной и итоговой аттестации статьи доклада тезисов. Пособие имеет практическую направленность формирует навыки научной письменной речи а также составления научных текстов разных жанров. Пособие предназначено для студентов гуманитарных специальностей но может быть интересно студентам аспирантам и преподавателям всех факультетов высших учебных заведений.

Аннотация: В учебном пособии рассмотрены основы алгоритмизации и программирования на языке Python. Содержится описание такого материала как работа линейных разветвляющихся и циклических структур обработка списков кортежей и вложенных последовательностей создание модулей. Приведены примеры создания объектно-ориентированных и событийно-ориентированных программ. Кроме того рассмотрены методы работы со строками функциями файлами. В конце каждой главы содержится набор контрольных вопросов и упражнений задач для самостоятельного решения. В приложении приведены варианты к лабораторным работам по темам изложенным в учебном пособии. Будет полезно студентам и преподавателям высших и средних профессиональных учебных заведений школьникам при подготовке к Единому государственному экзамену по дисциплине «Информатика и ИКТ».

Аннотация: В монографии рассматривается широкий круг проблем связанных с социологией двуязычного обучения. Двуязычное обучение рассматривается как в историческом так и в территориально-социальном аспекте что позволяет создать типологию форм и моделей двуязычного обучения используемых в разных странах и регионах земного шара. Анализ мировых тенденций развития двуязычного обучения в эпоху глобализации показывает что идеология двуязычного обучения навязываемая Всемирным банком и Международным валютным фондом ведет к воспроизводству социального неравенства и укреплению привилегий местных элит имеющих доступ к западным моделям образования. Предназначена для широкого круга специалистов студентов и аспирантов интересующихся проблемами образовательной языковой политики и организации двуязычного обучения.

Аннотация: В монографии представлено комплексное лингвокультурологическое описание системы знаковых конституентов манифестирующих концептуально-аксиологическую специфику русскоязычного православного и англоязычного протестантского подтипов религиозного дискурса где нормативно-этические основания конфессиональных воззрений устанавливаются категориально разнородными национально-культурными общностями. Исследование затрагивает вопросы из области дискурсологии философии теологии семиотики когнитивистики коммуникативистики. Предназначена для преподавателей аспирантов и студентов гуманитарных направлений вузов а также широкого круга читателей.

Аннотация: Учебное пособие содержит все необходимые и достаточные сведения о фонетике грамматике и практике испанского языка наиболее часто встречающихся темах разговора стандартных ситуациях и фразах часто употребляемых словах и выражениях разговорного испанского языка а также необходимый тематический словарь. Книга позволит изучающим язык «с нуля» освоить его в достаточной для общения без затруднений степени. Предназначено для начинающих изучать испанский язык занятых и ограниченных во времени а также для студентов бакалавров и магистрантов филологических гуманитарных и технических факультетов университетов.

Аннотация: Текст и смысл экспрессивность и интенсивность узуальные явления и окказионализмы — так можно охарактеризовать основные направления исследования представленного в книге. В монографии рассматриваются формы качественных прилагательных как средства создания экспрессивности и выражения интенсивности в поэзии великих представителей русской литературы ХХ в. А.А. Ахматовой М.И. Цветаевой Н.С. Гумилева и И.А. Бунина. Особое внимание уделено изучению специфики функционирования форм степеней сравнения прилагательных как элементов идиостиля каждого поэта. Книга предназначена для научных работников магистрантов-филологов а также бакалавров обучающихся по направлениям «Филология» «Педагогическое образование».