Аннотация: В учебном пособии последовательно описываются элементы из которых строится повествовательный текст — нарратив: нарративные фигуры разной степени сложности эпизодические и сюжетные структуры. Рассмотрены формальные и содержательные разновидности этих элементов. В качестве иллюстративного материала использованы тексты в основном русской классической и современной литературы. В книге имеются главы о собственно языковых особенностях нарратива. Изложение нарративной проблематики ведется с позиций когнитивной лингвистики. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений обучающихся на филологических факультетах по направлениям подготовки 44.03.01 «Русский язык» 44.03.05 «Русский язык Литература» 42.03.02 «Журналистика» а также аспирантов преподавателей учебных курсов «Теория текста» «Нарратология» «Филологический анализ текста» и всех кто интересуется современной лингвистикой и хочет узнать как строится художественный повествовательный текст.

Аннотация: Учебник и практикум подготовлен с учетом содержания программы учебной дисциплины «Русский язык и культура речи». Отбор теоретического материала его объем стиль изложения (научно-популярный) комментарии — все учитывает не только нефилологический профиль обучения адресатов но и характер ошибок а также степень их частотности в речи рядовых носителей русского языка. Структура учебника (разбитая по разделам теоретическая часть; тематически сгруппированные контрольные вопросы; тренировочные упражнения к каждому разделу) позволяет свободно ориентироваться в нем. Иллюстративный материал включает примеры из средств массовой информации прозаических и поэтических текстов; высказывания общественных и политических деятелей деятелей науки и культуры искусства а также пословицы и поговорки. По этому же принципу отобран материал для тренировочных упражнений. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов-нефилологов а также лиц самостоятельно работающих над повышением культуры собственной речи.

Аннотация: Цель настоящего пособия — подготовить иностранных студентов-педагогов, владеющих русским языком в объеме первого сертификационного уровня, к восприятию общепедагогических дисциплин на первом курсе российского вуза. В пособии представлены 12 адаптированных учебно-научных текстов по педагогике, а также оригинальная система учебных заданий, направленных на формирование коммуникативной компетенции иностранных студентов в учебно-профессиональной сфере.

Аннотация: Пособие опирается на неразрывную связь лингвистических средств русского языка и терминологии научного аппарата экономической науки. Они тесно взаимосвязаны и должны изучаться студентами поэтапно и в комплексе, на что и рассчитано данное пособие. Оно расширяет у учащихся лексический запас научных экономических терминов, знакомит с типичными для научного стиля речи грамматическими конструкциями, развивает навыки устных научных выступлений. Главная цель пособия – подготовить иностранцев к чтению текстов по специальности, выработать и закрепить навыки владения научным стилем изложения в устной и письменной речи, подготовить студентов к восприятию и записи (конспектированию) лекций по экономическим дисциплинам. Данное пособие предназначено для иностранных студентов экономического профиля на этапе предвузовской подготовки и иностранных студентов-бакалавров экономических направлений подготовки, а также для всех желающих овладеть русским языком профессионального общения.

Аннотация: Учебник и практикум подготовлен с учетом содержания программы учебной дисциплины «Русский язык и культура речи». Отбор теоретического материала его объем стиль изложения (научно-популярный) комментарии — все учитывает не только нефилологический профиль обучения адресатов но и характер ошибок а также степень их частотности в речи рядовых носителей русского языка. Структура учебника (разбитая по разделам теоретическая часть; тематически сгруппированные контрольные вопросы; тренировочные упражнения к каждому разделу) позволяет свободно ориентироваться в нем.

Аннотация: В учебном пособии рассмотрены основы учебного курса «Русский язык и культура речи». Теоретический материал неразрывно связан с практическими тренинговыми заданиями работой с текстами разных стилей литературной правкой речевых ошибок. Теоретический материал также сопровождается контрольными вопросами заданиями вопросами к зачету. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Учебное пособие предназначено для студентов изучающих дисциплину «Русский язык и культура речи».

Аннотация: В учебном пособии рассмотрены основы учебного курса «Русский язык и культура речи». Теоретический материал неразрывно связан с практическими тренинговыми заданиями работой с текстами разных стилей литературной правкой речевых ошибок. Теоретический материал также сопровождается контрольными вопросами заданиями вопросами к зачету.

Аннотация: В учебном пособии правила русской орфографии и пунктуации сгруппированы по темам: «Правописание корней» «Правописание суффиксов и окончаний» «Употребление дефиса» «Двоеточие и тире» и т.д.

Аннотация: В монографии рассматриваются различные аспекты подражания какнеобходимой ступени творческого процесса: люди Ренессанса время и место предметы портреты кумиры энергия тайны этика детского чтения. Подчеркнута роль подражания в становлении личности. Адресуется филологам широкого профиля журналистам социологам а также всем интересующимся проблемами развития речи. Может служить дополнительным чтением по курсам «Культура речи» «Современный русский язык» «Управление персоналом» «Организация работы с молодежью».

Аннотация: В монографии рассматриваются различные аспекты подражания какнеобходимой ступени творческого процесса: люди Ренессанса время и место предметы портреты кумиры энергия тайны этика детского чтения. Подчеркнута роль подражания в становлении личности.

Аннотация: Цель настоящего пособия — подготовить иностранных студентов-педагогов, владеющих русским языком в объеме первого сертификационного уровня, к восприятию общепедагогических дисциплин на первом курсе российского вуза. В пособии представлены 12 адаптированных учебно-научных текстов по педагогике, а также оригинальная система учебных заданий, направленных на формирование коммуникативной компетенции иностранных студентов в учебно-профессиональной сфере.

Аннотация: Пособие опирается на неразрывную связь лингвистических средств русского языка и терминологии научного аппарата экономической науки. Они тесно взаимосвязаны и должны изучаться студентами поэтапно и в комплексе, на что и рассчитано данное пособие. Оно расширяет у учащихся лексический запас научных экономических терминов, знакомит с типичными для научного стиля речи грамматическими конструкциями, развивает навыки устных научных выступлений. Главная цель пособия – подготовить иностранцев к чтению текстов по специальности, выработать и закрепить навыки владения научным стилем изложения в устной и письменной речи, подготовить студентов к восприятию и записи (конспектированию) лекций по экономическим дисциплинам. Данное пособие предназначено для иностранных студентов экономического профиля на этапе предвузовской подготовки и иностранных студентов-бакалавров экономических направлений подготовки, а также для всех желающих овладеть русским языком профессионального общения.

Аннотация: Представленные учебно-методические материалы рекомендуются студентам гуманитарных направлений с армянским языком обучения изучающим русский язык как иностранный преподавателям русского языка учителям основных и старших школ. Материалы также могут быть полезны широкому кругу читателей желающих усовершенствовать свои знания по практическому русскому языку.

Аннотация: Представленные учебно-методические материалы рекомендуются студентам гуманитарных направлений с армянским языком обучения изучающим русский язык как иностранный преподавателям русского языка учителям основных и старших школ. Материалы также могут быть полезны широкому кругу читателей желающих усовершенствовать свои знания по практическому русскому языку.

Аннотация: Предлагаемое учебное пособие по русскому языку как иностранному базируется на лексико-понятийном тезаурусе арифметики и элементарной математики. Целью пособия является ознакомление иностранных обучающихся с лексико-грамматическими особенностями употребления математических понятий и терминов изучаемого языка. Общие теоретические сведения по стержневым арифметико-математическим темам изложены в лексико-грамматическом аспекте с учётом полной морфологической и синтаксической парадигмы словоупотребления различных терминов и понятий. Предназначено для иностранных студентов технических специальностей, обучающихся на подготовительном отделении, бакалавриате и в магистратуре.

Аннотация: Содержание пособия отвечает требованиям к формированию языковой и речевой компетенций иностранных учащихся, определяемых Государственным стандартом высшего профессионального образования по дисциплине «Русский язык как иностранный». Оно формирует умения и навыки письма, чтения, произношения, использования грамматических форм. В пособие включены задания, связанные не только с изучением грамматики (знакомство с частями речи, основными грамматическими понятиями и категориями), но и с расширением лексического запаса и правильным словоупотреблением, а также с отработкой графических навыков написания слов, словосочетаний и предложений. Пособие состоит из шести уроков, каждый из которых включает разнообразные задания на закрепление навыков постановки ударения, чтения слов в безударной и ударной позиции, использования основных разговорных конструкций (диалогическая речь, вопросно-ответная форма изложения, утвердительные и отрицательные предложения). Речевые образцы представлены в начале каждого урока. В качестве Приложения в пособие входит Картинный словарь, включающий несколько тематических разделов. Адресовано иностранным учащимся и может быть использовано на начальном этапе изучения русского языка (элементарный уровень).

Аннотация: В монографии исследуется проблема творческого диалога М.М. Пришвина с выдающимися деятелями отечественной культуры: В.В. Розановым Д.С. Мережковским Г.В. Плехановым И.А. Буниным А.А. Блоком М. Горьким Н.О. Лосским А.Ф. Лосевым. Анализируется влияние их философско-мировоззренческих идей на искусство писателя. Адресована культурологам философам филологам и всем кто интересуется русской литературой.

Аннотация: В монографии исследуется проблема творческого диалога М.М. Пришвина с выдающимися деятелями отечественной культуры: В.В. Розановым Д.С. Мережковским Г.В. Плехановым И.А. Буниным А.А. Блоком М. Горьким Н.О. Лосским А.Ф. Лосевым. Анализируется влияние их философско-мировоззренческих идей на искусство писателя.

Аннотация: Настоящее учебное пособие содержит основные сведения об исто рии происхождения современного русского литературного языка его орфоэпических нормах фонетике и графике лексикологии примерную тематику контрольных работ и рефератов перечень вопросов для самоподготовки к экзаменам и зачетам образцы контрольных работ и обширный список дополнительной литературы. Пособие составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Для студентов и преподавателей высших учебных заведений гуманитарного направления для специалистов и для всех самостоятельно изучающих структуру происхождение и особенности современного русского языка.

Аннотация: Настоящее учебное пособие содержит основные сведения об исто рии происхождения современного русского литературного языка его орфоэпических нормах фонетике и графике лексикологии примерную тематику контрольных работ и рефератов перечень вопросов для самоподготовки к экзаменам и зачетам образцы контрольных работ и обширный список дополнительной литературы.