Аннотация: Монография включает результаты исследований, объединенных единой исследовательской программой. Первая глава раскрывает особенности экспериментально-аналитического подхода к освоению педагогики, который выступает в качестве методологической основы для разработки педагогических систем, обеспечивающих стабильный положительный результат – педагогических технологий. Издание адресовано преподавателям педагогики высших и средних специальных педагогических учебных заведений; руководителям системы методической работы образовательных учреждений, педагогическим кафедрам вузов, руководителям учебных заведений для создания системы качества, определения направлений совершенствования образовательной среды вуза, колледжа, школы; научным работникам, исследователям в области педагогики и образования.

Аннотация: В методических рекомендациях представлена специфика подготовки курсовых и выпускных квалификационных работ по направлению 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью», даются указания по структуре курсовой работы, дипломного исследования или дипломного проекта, приводятся требования по оформлению работ. Методические рекомендации адресованы студентам и выпускникам направления подготовки 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью (бакалавриат)».

Аннотация: Учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей, реализующих рабочую программу дисциплины «Образовательные системы и педагогические технологии», студентов, осваивающих данную дисциплину и обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Профили образовательных программ: Физическая культура; Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка); Физическая культура и дополнительное образование (адаптивное физическое воспитание). Уровень образования бакалавриат, формы обучения – очная, очно-заочная. Особое внимание в учебно-методическом комплексе уделяется дидактическому наполнению дисциплины, средствам контроля на практических занятиях и фонду оценочных средств. Учебно-методический комплекс прошел апробацию в 2016-2017 учебном году в Институте физической культуры, спорта и здоровья МПГУ.

Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено студентам, обучающимся по  направлению подготовки 050400.68 «Психолого-педагогическое образование».  Может быть полезно бакалаврам, магистрам, учителям школ, а также специалистам всех сфер образования, занимающимся научными исследованиями в  профессиональной деятельности.

Аннотация: Монография посвящена вопросам технологий профессионального образования студентов колледжа, вуза, а также повышения квалификации педагогов - практиков. Дается анализ представленных в настоящее время в научной и методической литературе методов, приемов и технологий обучения студентов, делается попытка их систематизации. В издании представлен опыт использования некоторых технология и технологических приемов в практике работы преподавателей педагогического колледжа, вуза и системы дополнительного профессионального образования по формированию и развитию педагогической компетентности обучающихся. Книга предназначена для студентов, аспирантов, преподавателей педагогических колледжей, вузов, системы послевузовского образования, практиков дошкольного образования.

Аннотация: Рассматриваются тенденции языковой профильной подготовки в системе непрерывного образования с целью повышения компетентности специалиста, увеличения профессиональной мобильности и конкурентоспособности в современных условиях развития общества.

Аннотация: Представлено решение проблемы повышения уровня математических знаний и формирования интереса к математике через применение современных технологий обучения.

Аннотация: Применение технологий проблемно-диалогического обучения.

Аннотация: В статье рассматривается комплексный подход к созданию в структуре системы менеджмента качества подсистемы социально-психологического обеспечения и совершенствования всех ее составляющих.

Аннотация: Автор рассматривает три этапа нравственного воспитания приемного ребенка: ориентировочный, аналитический, формирующий.

Аннотация: Раскрывается содержание эстетического потенциала математических задач.

Аннотация: Кукла как средство эстетического, физического воспитания и фактор человеческого прогресса: она помогает ребенку устанавливать отношения с окружающим миром.

Аннотация: О процессе живописи натюрморта, о методике его постановки и выполнения на уроке изобразительного искусства.

Аннотация: В статье описываются итоги пятилетней деятельности Экономической школы выходного дня (ЭШВД), осуществляющей свою деятельность в Норильском индустриальном институте на базе кафедры бухгалтерского учета и финансов. Описаны цель создания ЭШВД, уникальность применения в деятельности школы рабочих тетрадей, разработанных коллективом кафедры, компетентностный подход, применяемый при проведении занятий со слушателями ЭШВД, результаты деятельности и проблемы, с которыми столкнулись организаторы при работе школы. В статье отмечается, что Экономическая школа выходного дня является очередным звеном во взаимодействии "школа-вуз" и способствует более качественной подготовке будущих квалифицированных кадров в области экономики.

Аннотация: В последние годы у работающих специалистов, особенно у педагогов, растет спрос на аспирантуру в системе последипломного образования, где они могли бы получить необходимую научно-технологическую подготовку. Интерес к последипломному образованию стимулируют такие факторы, как профессиональное честолюбие, карьерные амбиции молодых и конкурентные мотивы опытных специалистов.

Аннотация: В расширяющемся процессе информатизации образования актуально усиление педагогической составляющей.

Аннотация: Интегрированные уроки окружающего мира и русского языка в 3-м классе.

Аннотация: Статья освещает работу с одаренными учащимися в школе N 24 г. Старый Оскол Белгородской области, ведущуюся согласно плану по реализации школьной программы "Одаренные дети". Автор статьи рассказывает о деятельности и достижениях школьного научного общества "Земляне".

Аннотация: Рассматривается опыт разработки и внедрения инновационной школы на основе внедрения идеи формирования интеллигентной личности через становления поликультуры.

Аннотация: Развитие коммуникативной компетенции учащихся на уроках русского языка и литературы.