Аннотация: Основная цель учебного пособия - приобретение студентами специальных знаний основ современной теории и практики управления малым и средним бизнесом формирование профессиональных навыков в области применения действующего законодательства экономики управления творческой реализации полученных знаний и предпринимательских идей на практике в конкретных ситуациях. Содержание курса дает развернутое представление о роли малого и среднего предпринимательства в современных условиях его существенных отличиях от других способов ведения бизнеса полно и системно отражает способы методы и инструменты ведения хозяйственной деятельности. Курс содержит десять учебных модулей изучение которых завершается вопросами для самопроверки заданиями для самостоятельной работы эссе и тестами. Предназначено для студентов и аспирантов преподавателей экономических вузов студентов финансово-экономических колледжей слушателей школ бизнеса и курсов переподготовки специалистов.

Аннотация: Основная цель учебного пособия - приобретение студентами специальных знаний основ современной теории и практики управления малым и средним бизнесом формирование профессиональных навыков в области применения действующего законодательства экономики управления творческой реализации полученных знаний и предпринимательских идей на практике в конкретных ситуациях.

Аннотация: В учебнике в первом разделе рассматриваются вопросы становления Европейского союза основные этапы его развития современные проблемы и перспективы интеграционных процессов в экономической финансовой и банковской сферах. Второй раздел учебника посвящен характеристике экономик крупнейших стран ЕС — Германии Франции Италии и Испании. Наряду с анализом социально-экономических моделей структурных сдвигов в экономике и на рынке труда широко представлен статистический материал иллюстрирующий динамику изменений происходящих в этих странах.

Аннотация: Излагаются основные положения экономической теории. Реализован инновационный подход к структуре учебного материала. Он предусматривает последовательное по темам и внутреннему содержанию развертывание категорий теоретической экономики. Каждая тема содержит базовый набор категорий определений и понятий которые должен донести до студента преподаватель а студент усвоить при изучении темы. Последовательное распределение категорий по темам курса закрепляет у студента понимание основной проблематики экономической теории а для преподавателя является базовой понятийной структурой при лекционном изложении каждой темы. Такой подход дает четкий каркас знаний по изучаемому предмету а для студентов будет важен при проверке остаточных знаний контроле усвоения материала и подготовке к экзаменам. Пособие подготовлено на основе опыта преподавания теоретической экономики в ведуших вузах страны — Московском государственном университете им. М.В. Ломоносова Российской экономической академии им. Г.В. Плеханова. Для студентов высших учебных заведений получающих образование по направлению (специальности) «Экономика». Может использоваться для изучения теоретической экономики по широкому кругу направлений и специальностей вузов.

Аннотация: Излагаются основные положения экономической теории. Реализован инновационный подход к структуре учебного материала. Он предусматривает последовательное по темам и внутреннему содержанию развертывание категорий теоретической экономики. Каждая тема содержит базовый набор категорий определений и понятий которые должен донести до студента преподаватель а студент усвоить при изучении темы. Последовательное распределение категорий по темам курса закрепляет у студента понимание основной проблематики экономической теории а для преподавателя является базовой понятийной структурой при лекционном изложении каждой темы. Такой подход дает четкий каркас знаний по изучаемому предмету а для студентов будет важен при проверке остаточных знаний контроле усвоения материала и подготовке к экзаменам. Пособие подготовлено на основе опыта преподавания теоретической экономики в ведуших вузах страны — Московском государственном университете им. М.В. Ломоносова Российской экономической академии им. Г.В. Плеханова.

Аннотация: В данном учебном пособии изложены теоретические положения формирования и функционирования агропродовольственного рынка. Рассмотрены структура и конъюнктура рынков ресурсов (земли рабочей силы материально-технических и финансовых) сельскохозяйственного сырья и продовольствия. Показана роль государства в развитии рыночной экономики.

Аннотация: Содержит систематическое изложение основ эконометрики подготовлено в соответствии с требованиями государственного стандарта для экономических специальностей. При изложении курса эконометрики используется минимальный математический аппарат все излагаемые методы и подходы в эконометрике иллюстрируются примерами и упражнениями. Для студентов экономических вузов и аспирантов ориентированных на прикладные задачи моделирования и прогнозирования в экономике.

Аннотация: Содержит систематическое изложение основ эконометрики подготовлено в соответствии с требованиями государственного стандарта для экономических специальностей.

Аннотация: В сборнике собраны материалы докладов участников Российского научного форума: «Экология и общество: баланс интересов» организованного Вологодским научным центром РАН при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации (Вологда 16-20 ноября 2020 г.) в рамках Федеральной целевой программы «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2014-2020 годы». Сборник адресован научным работникам экологам экономистам социологам специалистам в области государственного управления представителям бизнеса а также преподавателям вузов студентам магистрантам аспирантам и всем кто интересуется вопросами экологизации экономики и общества. Тексты докладов приводятся в авторской редакции.

Аннотация: В сборнике собраны материалы докладов участников Российского научного форума: «Экология и общество: баланс интересов» организованного Вологодским научным центром РАН при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации (Вологда 16-20 ноября 2020 г.) в рамках Федеральной целевой программы «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2014-2020 годы». Сборник адресован научным работникам экологам экономистам социологам специалистам в области государственного управления представителям бизнеса а также преподавателям вузов студентам магистрантам аспирантам и всем кто интересуется вопросами экологизации экономики и общества. Тексты докладов приводятся в авторской редакции.

Аннотация: Представлено изложение эволюции концептуальных основ естествознания относящихся к философским и мировоззренческим разделам дисциплины «Концепции современного естествознания». Книга синтезирует большое количество сведений из самых различ-ных областей науки представляет эволюцию и преемственность научных идей способствует формированию целостного представления о мире и интереса к естественнонаучным проблемам действительности. Учебное пособие соответствует программе дисциплины предназначено для студентов высших учебных заведений.

Аннотация: Представлено изложение эволюции концептуальных основ естествознания относящихся к философским и мировоззренческим разделам дисциплины «Концепции современного естествознания». Книга синтезирует большое количество сведений из самых различ-ных областей науки представляет эволюцию и преемственность научных идей способствует формированию целостного представления о мире и интереса к естественнонаучным проблемам действительности. Учебное пособие соответствует программе дисциплины предназначено для студентов высших учебных заведений.

Аннотация: Раскрывается эволюция мысли понятие «мысль» вводится в число базовых психологических категорий. Исследуется трансформация субъективной мысли при переходе от образа к представлению и далее к слову-понятию. На этой основе показывается единство этих понятий отнесенных к конкретному человеку содержательная динамика процесса познания объективного мира. С использованием метода реконструкции психологической реальности данных зоопсихологии исследований морфологической эволюции антропологии нейрогенетических и физиологических проблем а также результатов работ по психологии деятельности и культурно-исторической психологии объясняется специфические отличия мышления животных от мышления человека. Специально анализируется роль мыслетворчества и словотворчества в интеллектуальной эволюции человека. На примере освоения гончарного искусства представлен процесс интеллектуального развития человека в деятельности. Исследуются отношения мыслей и мышления. Обосновывается что сущность процесса научения мышлению заключается в единстве научения и содержания психики отраженного в мыслях и освоения мыслительных операций которые позволяют работать с содержанием психики. Процесс интеллектуального развития освещается на основе экспериментальных данных по ментальному развитию учащихся. Для ученых и специалистов в области психологии философии социологии педагогики. Может использоваться в учебном процессе по психолого-педагогическим направлениям и специальностям. Представляет интерес для широкого круга читателей интересующихся проблемами культурно-исторической психологии интеллектуального развития человека.

Аннотация: Раскрывается эволюция мысли понятие «мысль» вводится в число базовых психологических категорий. Исследуется трансформация субъективной мысли при переходе от образа к представлению и далее к слову-понятию. На этой основе показывается единство этих понятий отнесенных к конкретному человеку содержательная динамика процесса познания объективного мира. С использованием метода реконструкции психологической реальности данных зоопсихологии исследований морфологической эволюции антропологии нейрогенетических и физиологических проблем а также результатов работ по психологии деятельности и культурно-исторической психологии объясняется специфические отличия мышления животных от мышления человека. Специально анализируется роль мыслетворчества и словотворчества в интеллектуальной эволюции человека. На примере освоения гончарного искусства представлен процесс интеллектуального развития человека в деятельности. Исследуются отношения мыслей и мышления. Обосновывается что сущность процесса научения мышлению заключается в единстве научения и содержания психики отраженного в мыслях и освоения мыслительных операций которые позволяют работать с содержанием психики. Процесс интеллектуального развития освещается на основе экспериментальных данных по ментальному развитию учащихся.

Аннотация: Исследованы изменения некоторых видов демографического поведения сельских женщин Красноярского края (репродуктивного самосохранительного брачного) в период с конца 1950-х до начала 1990-х годов и факторы повлиявшие на него. Предназначена преподавателям аспирантам научным работникам и всем интересующимся вопросами развития демографических процессов на территории Красноярского края.

Аннотация: Исследованы изменения некоторых видов демографического поведения сельских женщин Красноярского края (репродуктивного самосохранительного брачного) в период с конца 1950-х до начала 1990-х годов и факторы повлиявшие на него. Предназначена преподавателям аспирантам научным работникам и всем интересующимся вопросами развития демографических процессов на территории Красноярского края.

Аннотация: Издание посвящено анализу заданий Олимпиады школьников СПбГУ «Социология» по комплексу предметов обществознание и история. В нём отражены их характеристики и рекомендации по выполнению даются варианты ответов а также рассматриваются типичные ошибки представление о которых будет способствовать качественной подготовке к олимпиаде школьников СПбГУ. Издание подготовлено членами методической комиссии Олимпиады школьников Санкт-Петербургского государственного университета по комплексу предметов обществознание и история а также членами жюри Олимпиады.