| Найдено документов - 12 | Статьи из журнала: Иностранные языки в школе. № 1. - 2025. - 96 с. - Текст : непосредственный. | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
Колесников А. А.
Речевой имидж старшеклассника как личностный ориентир в развитии иноязычной коммуникативной компетенции / А. А. Колесников, К. Ю. Милющенко. - Текст : непосредственный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 13-21.
Речевой имидж старшеклассника как личностный ориентир в развитии иноязычной коммуникативной компетенции / А. А. Колесников, К. Ю. Милющенко. - Текст : непосредственный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 13-21.
Авторы: Колесников А. А., Милющенко К. Ю.
Ключевые слова: речевой имидж, старшеклассники, иноязычная коммуникативная компетенция, углубленное изучение иностранного языка
2. Статья из журнала
Качемирова Д. А.
Реализация целей обучения иностранному языку в начальной школе в процессе решения учебных задач / Д. А. Качемирова. - Текст : непосредственный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 36-41.
Реализация целей обучения иностранному языку в начальной школе в процессе решения учебных задач / Д. А. Качемирова. - Текст : непосредственный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 36-41.
Авторы: Качемирова Д. А.
Ключевые слова: обучение иностранному языку, обучение иностранному языку школьников, начальные классы, учебные задачи, обучение немецкому языку, немецкий язык
3. Статья из журнала
Лысиченкова С. А.
Развитие информационных умений школьников при обучении иностранному языку / С. А. Лысиченкова. - Текст : непосредственный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 22-28.
Развитие информационных умений школьников при обучении иностранному языку / С. А. Лысиченкова. - Текст : непосредственный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 22-28.
Авторы: Лысиченкова С. А.
Ключевые слова: обучение иностранному языку школьников, развитие информационных умений, информационные умения, работа с информацией, учебные задания, тексты, поэтические тексты, иностранный язык
4. Статья из журнала
Иванова О. В.
Проведение учебной дискуссии при обучении студентов иностранному языку / О. В. Иванова, Н. Н. Сбитнева. - Текст : непосредственный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 66-73.
Проведение учебной дискуссии при обучении студентов иностранному языку / О. В. Иванова, Н. Н. Сбитнева. - Текст : непосредственный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 66-73.
Авторы: Иванова О. В., Сбитнева Н. Н.
Ключевые слова: учебная дискуссия, обучение английскому языку, обучение английскому языку студентов, творческий подход, беседа, речевая культура, нестандартные занятия
5. Статья из журнала
Лань Хао.
Обучение иноязычному произношению в Китае: история и современность / Лань Хао. - Текст : непосредственный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 59-65.
Обучение иноязычному произношению в Китае: история и современность / Лань Хао. - Текст : непосредственный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 59-65.
Авторы: Лань Хао
Ключевые слова: китайский язык, межъязыковая интерференция, респираторые модели, обучение произношению, транскрипция
6. Статья из журнала
Баранова К. М.
Лингвокреативные средства воздействия современной рекламы / К. М. Баранова, О. В. Афанасьева, О. Г. Чупрына. - Текст : непосредственный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 29-35.
Лингвокреативные средства воздействия современной рекламы / К. М. Баранова, О. В. Афанасьева, О. Г. Чупрына. - Текст : непосредственный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 29-35.
Авторы: Баранова К. М., Афанасьева О. В., Чупрына О. Г.
Ключевые слова: реклама, современная реклама, воздействие рекламы, маркетинговая коммуникация, лингвокреативные средства
7. Статья из журнала
Манагаров Р. В.
Креативный подход к обучению иностранному языку в контексте основного общего образования / Р. В. Манагаров. - Текст : непосредственный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 42-50.
Креативный подход к обучению иностранному языку в контексте основного общего образования / Р. В. Манагаров. - Текст : непосредственный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 42-50.
Авторы: Манагаров Р. В.
Ключевые слова: обучение иностранному языку, креативный подход, креативное преподавание, креативное учение
8. Статья из журнала
Маэрцзян Еэркэнь.
К вопросу о разработке методов обучения китайскому языку на начальном этапе дополнительного образования в России / Маэрцзян Еэркэнь. - Текст : непосредственный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 90-96.
К вопросу о разработке методов обучения китайскому языку на начальном этапе дополнительного образования в России / Маэрцзян Еэркэнь. - Текст : непосредственный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 90-96.
Авторы: Маэрцзян Еэркэнь
Ключевые слова: обучение китайскому языку, китайский язык, дополнительное образование, фонология, иероглифика
9. Статья из журнала
Баженова Н. Г.
Использование невербальных средств общения при обучении устной речи на уроках английского языка / Н. Г. Баженова, Л. Ё. Ёлдашова. - Текст : непосредственный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 51-58.
Использование невербальных средств общения при обучении устной речи на уроках английского языка / Н. Г. Баженова, Л. Ё. Ёлдашова. - Текст : непосредственный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 51-58.
Авторы: Баженова Н. Г., Ёлдашова Л. Ё.
Ключевые слова: невербальные средства общения, невербальные средства англоязычного общения, обучение устной речи, английский язык, жесты, классификация жестов
10. Статья из журнала
Чыонг Т. Х.
Игровая деятельность как средство развития умений иноязычного аудирования у младших школьников / Т. Х. Чыонг, Н. В. Горобинская. - Текст : непосредственный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 74-82.
Игровая деятельность как средство развития умений иноязычного аудирования у младших школьников / Т. Х. Чыонг, Н. В. Горобинская. - Текст : непосредственный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 74-82.
Авторы: Чыонг Т. Х., Горобинская Н. В.
Ключевые слова: игровая деятельность, игровая деятельность младших школьников, иноязычное аудирование, начальная школа, интернет-ресуры
11. Статья из журнала
Попова А. В.
Дидактические возможности нейросетей в контексте полимодального обучения иностранным языкам (на примере генерации видеороликов) / А. В. Попова. - Текст : непосредственный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 83-89.
Дидактические возможности нейросетей в контексте полимодального обучения иностранным языкам (на примере генерации видеороликов) / А. В. Попова. - Текст : непосредственный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 83-89.
Авторы: Попова А. В.
Ключевые слова: нейросеть, обучение иностранным языкам, полимодальное обучение, видеоконтент, информационные технологии, полимодальный подход
12. Статья из журнала
Твердохлебова И. П.
Актуальность интеграции вопросов воспитания и развития школьников в обучение иностранному языку / И. П. Твердохлебова. - Текст : непосредственный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 2-5.
Актуальность интеграции вопросов воспитания и развития школьников в обучение иностранному языку / И. П. Твердохлебова. - Текст : непосредственный
// Иностранные языки в школе. - 2025. - № 1. - С. 2-5.
Авторы: Твердохлебова И. П.
Ключевые слова: дошкольники, дошкольное иноязычное образование, нравственное воспитание дошкольников, дети 5-6 лет