Аннотация: Данная статья знакомит с вопросами влияния цифровых технологий на развитие традиционной культуры и формирование ценностных ориентиров у молодежи. В статье рассмотрены возможности использования информационно-коммуникационных технологий для популяризации культурного наследия, создания виртуальных экскурсий и внедрения новых методов воспитания. Также подчеркивается важность гармоничного сочетания традиционных ценностей и инновационных подходов для сохранения культурного наследия в условиях цифровой эпохи и приведены примеры международных проектов в данной сфере.

Аннотация: В статье представлены основные ориентиры государственной политики в сфере духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения. Проанализированы традиционные ценности, заявленные в федеральных нормативных документах. Представлены государственные символы как неотъемлемая составная часть образовательного процесса. Приведена цель в деятельности педагога по формированию духовно-нравственных ценностей подрастающего поколения. Заявлены задачи по формированию традиционных российских духовно-нравственных ценностей и планируемым результатам воспитательной работы в дополнительных образовательных программах, а также расписаны в соответствии с направленностью программы. Рассмотрены структурные компоненты рабочей программы воспитания и приведен пример календарного плана воспитательной работы.

Аннотация: В монографии представлена концепция освоения детьми и молодежью традиционных культурных и художественных ценностей и отражающая ее теоретические и методологические основания модель освоения детьми и молодежью традиционных культурных и художественных ценностей (на примере системы казачьего образования как части российского образования в целом, клубов и молодежных организаций казачьей направленности). Издание предназначено преподавателям вузов и колледжей музыкально-педагогического профиля, специалистам в области педагогики музыкального образования, аспирантам, студентам, учителям основного и дополнительного музыкального и художественного образования, учителям, работающих в учебных учреждениях с казачьим кадетским компонентом.

Аннотация: В монографии выявлена роль музыкальной культуры оренбургского и уральского казачества в формировании культурной идентичности казаков-кадет Урала. Раскрыты механизмы, спроектирована модель, представлена методика формирования культурной идентичности казаков-кадет средствами музыкальной культуры казачества. Издание предназначено для специалистов в области этнокультурного образования детей, педагогики, культурологии, методологии и методики музыкального образования, учителей музыки, работающих в учебных учреждениях с казачьим кадетским компонентом.