Аннотация: Во многих областях человеческой деятельности, будь то продажи, управление, поиск работы, ведение переговоров, вхождение в коллектив или сердечные дела, секрет успеха основан на общении с другими людьми. Всё начинается с первого впечатления. Чтобы составить его, людям достаточно 90 секунд или даже меньше. То есть у нас есть эти 90 секунд, чтобы расположить к себе людей. И сделать это нужно правильно — ведь если удастся понравиться тем, в ком мы заинтересованы, то и дела с ними наверняка пойдут на лад быстрее и лучше. Эта книга написана известным канадским экспертом по общению Николасом Бутманом. Более 25 лет он работал фотографом в мире моды и постоянно сталкивался с тем, что люди: а) не умеют раскрепоститься; б) стесняются или не знают, как общаться, чтобы произвести благоприятное впечатление на других; в) не знают, как раскрыть свой потенциал себе во благо. Так как у Николаса никогда не было таких проблем, он решил помогать людям налаживать общение и производить впечатление. Методика, которую он использует, базируется на его огромном опыте, на когнитивной психологии и даже в чем-то на НЛП. В книге есть не только теория и кейсы, здесь также практическая часть с небольшими упражнениями и заданиями. Выполняя их, можно разобраться в себе, понять, какие проблемы в общении существуют, какие зажимы мешают и как их лучше снять.

Аннотация: Как вы думаете, что важнее всего в общении? Может быть, умение хорошо выглядеть, правильная речь или непринужденность? Нина Зверева и Светлана Иконникова, специалисты по коммуникации, психологии общения и риторике, считают, что самое главное в общении — это вопросы. С помощью вопросов можно поддержать собеседника или вывести из себя, заставить задуматься или почувствовать к вам симпатию. А ответы позволяют наладить дружеское общение или, наоборот, выстроить стену отчуждения. Эта книга для всех, кто хочет научиться искусству диалога: для родителей, желающих найти общий язык с подростком, журналистов, сотрудников отдела кадров, публичных должностных лиц или руководителей компаний. Из нее вы узнаете, что такое «вопрос наповал», кому нельзя задавать вопросы во время светской беседы и как блестяще ответить на неудобный вопрос.

Аннотация: Чувства важны. Даже если мы пытаемся игнорировать их особенно в деловой жизни они все равно будут незаметно управлять нами. Важно понимать свои эмоции и научиться использовать их в своих целях. Среди самых успешных лидеров нет неэмоциональных людей. Как раз наоборот все они мастерски используют эмоции чтобы влиять и управлять.

Аннотация: Учебное пособие разработано в соответствии с учебным планом по курсу «Организационная психология». Оно содержит теоретические положения, вопросы для самоконтроля, практические задания, тесты, библиографический список, глоссарий, методический инструментарий организационного психолога. Предназначено для студентов очной и заочной форм обучения направления подготовки 37.03.01 «Психология», практикующих психологов, руководителей, специалистов по управлению персоналом, а также всех тех, кто интересуется проблемами организационной психологии.

Аннотация: О том, как вытягивать из людей информацию при помощи вопросов. Умение их задавать — мощный инструмент, которым профессионально владеют журналисты, политики и работники правоохранительных органов. Благодаря книге Фрэнка Сесно задавать вопросы так, чтобы получать нужные ответы, научитесь и вы. Автор выделяет несколько типов вопросов, например научные, развлекательные, конфронтационные, — подходящие для использования в разных ситуациях. В каждую главу он «приглашает» специалистов — от медсестры из американской глубинки до генерала Колина Пауэлла. Все эти люди тоже задают вопросы, которые помогают им делать свое дело и менять мир.

Аннотация: Цель коучинга состоит в том чтобы помочь человеку раскрыть его внутренний потенциал определить свои главные ценности и видение цели в жизни. Трансформация происходит тогда когда людям задают открытые вопросы вместо того чтобы говорить им что делать. Мэрилин Аткинсон — создатель собственной системы коучинга основанного на поиске решения — рассказывает о том как создать взаимопонимание и правильный настрой во время беседы как освоить навыки слушания как задавать открытые вопросы и правильно интерпретировать реакцию собеседника как овладеть искусством концентрации.

Аннотация: В учебно-методическом пособии изложен теоретический обзор подходов, рассматривающих понятие «личность» и возможности развития личности. Для ознакомления с представлениями о личности, изложенными в работах отечественных и зарубежных авторов, дан краткий анализ одной из работ и приведены фрагменты оригинального текста для самостоятельного ознакомления. Также в работе представлены планы семинарских занятий и материалы для практических работ. Предложены списки литературы для самостоятельной подготовки к занятиям и изучения дисциплины, даны вопросы для подготовки к экзамену. Учебно-методическое пособие предназначено обучающимся по направлению подготовки: 44.04.02 – Психолого-педагогическое образование (магистратура). Материалы пособия могут быть полезны студентам педагогических специальностей вузов и колледжей, слушателям курсов и факультетов повышения квалификации, аспирантам и преподавателям организаций среднего профессионального и высшего образования.

Аннотация: Учебное пособие разработано по дисциплине «Проективные методы в клинической психологии» для специальности «Клиническая психология», содержит теоретические основы проективных методов в психологии, данные современных проективных исследований. В структуру учебного пособия включены контрольные вопросы и задания, список рекомендованной литературы, предусматривающий создание максимальных возможностей для активизации самостоятельной работы студентов. Учебное пособие предназначено для студентов специалитета, обучающихся по специальности 37.05.01 Клиническая психология (профиль подготовки: «Психологическое обеспечение в чрезвычайных и экстремальных ситуациях»).

Аннотация: Всем известно, что профилактика болезни обходится дешевле, чем лечение, а проблему проще предотвратить, чем бороться с ее последствиями. Дэн Хиз рассказывает, как предугадать грядущие проблемы до того, как станет слишком поздно. Он взял сотни интервью у выдающихся лидеров, активистов, профессионалов в разных областях и показал на их примерах, как важно действовать по принципу «на шаг впереди». Его герои — педиатры, добившиеся принятия закона о детских автомобильных креслах; учителя, изменившие систему образования; целая нация, которая смогла почти полностью искоренить распространенные среди подростков алкоголизм и наркоманию. Все эти люди действовали самоотверженно, настойчиво, а главное — заранее. Они не ожидали похвалы и признания, потому что, работая на опережение, вы чаще всего находитесь в тени. Из книги Дэна Хиза вы узнаете о примерах практических решений для предотвращения проблем, научитесь находить нужных людей, понимать, в каком направлении действовать и как оценить результат, сможете посмотреть на свою жизнь с неожиданной стороны и, возможно, изменить ее навсегда.

Аннотация: Биохакинг как набор стратегий по улучшению качества жизни и ее продолжительности давно вызывает интерес во всем мире. Один из авторов этой книги российский бизнесмен Артём Голдман решил проверить действенность этих стратегий на себе и принял участие в полугодовом эксперименте по биохакингу фиксируя все свои показатели и результаты. Врач-терапевт Алексей Безымянный внимательно отслеживал ход эксперимента отмечая происходящие с Артёмом изменения. Эти сведения легли в основу книги. Также на ее страницах вы найдете ответы на главные вопросы о биохакин-ге систематизированные сведения о современных технологиях управления здоровьем советы российских и мировых ученых и спортсменов анкеты опытных биохакеров теорию и практические задания полезные подборки ресурсов и гаджетов

Аннотация: Проведен информационный анализ научно-технической и патентно- лицензионной литературы для систематизации правил и закономерностей в информационную технологию обучения техническому творчеству, проектирования инноваций и формулы изобретения на устройство и способ, вещество и штамм методами морфологического анализа и тождественности эквивалентов. Для научных работников и инженеров-исследователей, аспирантов и магистрантов, занимающихся техническим творчеством при автоматизации биомедицинской техники и аналитического контроля, электрооборудования и технологических процессов, а также студентов 1 – 4 курсов дневного и заочного отделений специальностей 12.03.04 и 12.04.04, 13.03.02 и 13.04.02, 11.03.01 и 11.03.02, 11.03.03 и 11.05.02.

Аннотация: Предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профили «Логопедия», «Специальная психология», а также для учителей начальной школы, педагогов-дефектологов, преподавателей и воспитателей специализированных коррекционных школ-интернатов.

Аннотация: Предлагаемое издание содержит материал, необходимый для самостоятельного освоения теоретического и практического блоков дисциплины «Педагогическая психология». Учебно-методическое пособие по педагогической психологии предназначено для иностранных студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Педагогическое образование» всех профилей.

Аннотация: Подготовлено в соответствии с рабочей программой по курсу «Психология и педагогика высшей школы». В пособии раскрывается суть понятия готовности к педагогической деятельности в свете компетентностного подхода; приводится перечень компетенций, сформированность которых у личности может свидетельствовать о готовности к педагогической деятельности; рекомендации вузовским педагогам по реализации воспитательных целей в процессе обучения. Пособие адресовано магистрантам, аспирантам и преподавателям технического университета.

Аннотация: В методическом пособии рассматривается необходимый для понимания сущности педагогической технологии «Портфолио» материал с позиций личностно-деятельностного подхода к обучению, этапы по внедрению данной технологии в учебный процесс студентов образовательных учреждений высшего образования. Представлено практическое описание организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов с использованием электронного портфолио и анализ эффективности его применения при изучении дисциплин «Изоморфизм. Твердые растворы» (спецкурс в учебном плане студентов химического факультета ННГУ) и «Иностранный язык». Методическое пособие предназначено для преподавателей высшей школы, желающих ознакомиться и приобрести опыт в использовании педагогической технологии «Портфолио» в организации учебных курсов на основе образовательных стандартов нового поколения, реализующих компетентностный подход в образовании. Пособие может быть полезным для студентов, изучающих дисциплины «Изоморфизм. Твердые растворы» и «Иностранный язык».