Аннотация: Монография посвящена изучению одной из вечных философских проблем — души как метафизической сущности человека и культуры ее структуре функционированию и генезису. Исследование является итогом многолетней работы автора по данной теме. Адресована преподавателям аспирантам студентам а также всем интересующимся метафизикой человеческого бытия.

Аннотация: Г. В. Лейбниц знаменитый философ и ученый, основатель комбинаторики, автор ряда важнейших научных открытий XVII в. Предлагаемая книга содержит наиболее крупный и систематический его труд, «Новые опыты о человеческом разуме» - последовательный критический разбор «Опытов о человеческом разуме» его современника Дж. Локка. Это произведение раскрывает философскую концепцию Лейбница, его взгляды на теорию познания, логику, языкознание, психологию, и является важным свидетельством истории борьбы идеализма и материализма в западной философии. Печатается по изданию 1936 г.

Аннотация: В издание вошли работы, посвященные теории познания, методологии, логики и общей теории науки. Этим вопросам Лейбниц уделял самое пристальное внимание в своих изысканиях. Ученый видел в логике ключ к преобразованию человеческого знания, универсальный инструмент научного познания. Произведения Лейбница повлияли на все последующее развитие германской философии. Глубина и точность изложения произведений философа, стройность созданной им системы позволяют его трудам сохранить значение и на сегодняшний день.

Аннотация: Г. В. Лейбниц знаменитый философ и ученый, основатель комбинаторики, автор ряда важнейших научных открытий XVII в. Предлагаемая книга содержит наиболее крупный и систематический его труд, «Новые опыты о человеческом разуме» - последовательный критический разбор «Опытов о человеческом разуме» его современника Дж. Локка. Это произведение раскрывает философскую концепцию Лейбница, его взгляды на теорию познания, логику, языкознание, психологию, и является важным свидетельством истории борьбы идеализма и материализма в западной философии. Печатается по изданию 1936 г.

Аннотация: В издание вошли работы, посвященные теории познания, методологии, логики и общей теории науки. Этим вопросам Лейбниц уделял самое пристальное внимание в своих изысканиях. Ученый видел в логике ключ к преобразованию человеческого знания, универсальный инструмент научного познания. Произведения Лейбница повлияли на все последующее развитие германской философии. Глубина и точность изложения произведений философа, стройность созданной им системы позволяют его трудам сохранить значение и на сегодняшний день.

Аннотация: В учебнике излагаются основы формальной логики. Последовательно и систематично рассматриваются все основные темы курса: предмет логики принципы логического анализа языка понятие суждение и умозаключение логические основы аргументации. Особое внимание уделено месту логики в системе культуры раскрытию понятия логической культуры и ее значения для профессионального становления юриста. Учебник снабжен приложением содержащим практические задания по всем изучаемым темам. Для студентов и преподавателей юридических вузов и факультетов а также студентов других гуманитарных (нефилософских) специальностей.

Аннотация: Монография посвящена изучению одной из вечных философских проблем — души как метафизической сущности человека и культуры ее структуре функционированию и генезису. Исследование является итогом многолетней работы автора по данной теме. Адресована преподавателям аспирантам студентам а также всем интересующимся метафизикой человеческого бытия.

Аннотация: Коллективная монография посвящена памяти выдающегося философа Владимира Вячеславовича Орлова (1932 2019), а также идеям и разработкам основанной импермской университетской школы научной философии В книге рассматриваются универсальные закономерности развития материи, их многообразные проявления в процессе развития общества. Также затронуты проблемы построения системы категорий научной философии, соотношения языка и бесконечности, формирования науч ной теории смысла жизни. Монография предназначена специалистам философам и всем интересующимся социально гуманитарной проблематикой.

Аннотация: Монография посвящена проблемам онтологической сущности социальной реальности в единстве онтологической традиции в понимании истины. В книге анализируется одна из форм социальной реальности – политическая, в том числе, проблема власти в аспекте онтологической истинности власти с проекцией на ее типы и ветви. Авторы рассматривают структуру социальной реальности, используя принцип холистического подхода несводимости целого к сумме частей на примере легитимности власти, обозначив ее как характеристику онтологической истинности с дальнейшим переходом к проблеме государства. Синергетический подход к познанию онтологической истинности и ложности социальной политической реальности также выступает инструментом познания. На основе полученных результатов, анализируются модели политических форм социальной реальности и проблематизируются определения их истинности. Монография повышает интерес к заявленной теме исследования, накал полемического осмысления проблемы. Книга будет полезна магистрантам, аспирантам, преподавателям, всем тем, кто интересуется определением места политической онтологии в социально-философской системе знания о политике, анализирует конфликты между истиной и политикой, истиной и мнением, истиной разума и истиной факта, позицией философа и позицией гражданина (Х. Арендт).

Аннотация: Г. В. Лейбниц знаменитый философ и ученый, основатель комбинаторики, автор ряда важнейших научных открытий XVII в. Предлагаемая книга содержит наиболее крупный и систематический его труд, «Новые опыты о человеческом разуме» - последовательный критический разбор «Опытов о человеческом разуме» его современника Дж. Локка. Это произведение раскрывает философскую концепцию Лейбница, его взгляды на теорию познания, логику, языкознание, психологию, и является важным свидетельством истории борьбы идеализма и материализма в западной философии. Печатается по изданию 1936 г.

Аннотация: В издание вошли работы, посвященные теории познания, методологии, логики и общей теории науки. Этим вопросам Лейбниц уделял самое пристальное внимание в своих изысканиях. Ученый видел в логике ключ к преобразованию человеческого знания, универсальный инструмент научного познания. Произведения Лейбница повлияли на все последующее развитие германской философии. Глубина и точность изложения произведений философа, стройность созданной им системы позволяют его трудам сохранить значение и на сегодняшний день.

Аннотация: В учебнике излагаются основы формальной логики. Последовательно и систематично рассматриваются все основные темы курса: предмет логики принципы логического анализа языка понятие суждение и умозаключение логические основы аргументации. Особое внимание уделено месту логики в системе культуры раскрытию понятия логической культуры и ее значения для профессионального становления юриста. Учебник снабжен приложением содержащим практические задания по всем изучаемым темам.

Аннотация: Данная книга посвящена такой важной проблеме как понимание мира. Последнее невозможно без опоры на определенные критерии которые позволяют оценить насколько наше понимание близко к истине. В этой связи текст разбит на три главы. Первая разбирает вопрос восприятия мира человеком показывая фундаментальные имманентные недостатки и физиологического строения нашего организма и нашего разума которые препятствуют восприятию реальности в ее настоящем виде. Вторая глава рассматривает наш интеллект как нечто конечное и ограниченное также способное лишь на искажения и полуправду. Наконец третья показывает что всякий интеллект (любого разумного существа оказавшегося на нашем этапе развития) априори и по самой своей сути поставлен в жесткие рамки реализуемого. Монография также снабжена вступительным словом и заключительной кодой которые носят рамочный характер и призваны дать общее представление о монографии. Для студентов преподавателей и всех интересующихся философией познания.

Аннотация: Сборник научных трудов «Философия образования и проблемные пространства детства» издается на основе материалов XXVIII Международной конференции «Ребенок в современном мире. Безопасность детства». Философия образования представляет собой междисциплинарную область знания, специфика которой состоит в объединении теоретической и практической рефлексии. Будучи принципиально ненормативной областью знания, философия образовании обозначает и обосновывает пространство возможных сценариев развития образовательных проблем, выражая открытую для интерпретации точку зрения. В сборнике отражены традиции конференции по продолжению и развитию постоянно действующего международного научного форума, работающего по проблемам философии образования и антропологии детства. В нем представлены концепции детства как особой реальности, разворачивающейся на фоне глобальных трансформаций современного общества, отражена консолидация усилий профессионалов-гуманитариев в разработке проблематики детства и его роли в обществе и культуре, а также комплексная междисциплинарная технология исследования проблемы безопасности детства как сложного социокультурного и антрополого-педагогического феномена. Предлагаемый сборник научных трудов представляет интерес для широкого круга специалистов, в первую очередь интересующихся проблемами философии образования, социальной онтологии, философской антропологии, философии культуры, а также может быть рекомендована в качестве учебного пособия для магистрантов и аспирантов педагогических вузов и гуманитарных факультетов университетов.

Аннотация: В монографии рассмотрена проблема мифологизации системы социально-исторического познания, которая обусловлена тем, что существенные стороны человеческого существования проявляется через те представления об историческом прошлом, которые складываются на различных этапах развития человека и общества. Проблема установления сущности человека может быть решена, в том числе и через раскрытие механизмов формирования мифологемного комплекса определённого в рамках становления исторического знания. Монография предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений.

Аннотация: Данная книга рассматривает вопросы знания начиная с того что им является и заканчивая современной картиной мира созданной наукой. Предполагается что человек обладает лишь частичными и крайне ограниченными представлениями о реальности как вследствие своей собственной природы так и благодаря процессу получения знания.

Аннотация: Данная книга рассматривает вопросы знания начиная с того что им является и заканчивая современной картиной мира созданной наукой. Предполагается что человек обладает лишь частичными и крайне ограниченными представлениями о реальности как вследствие своей собственной природы так и благодаря процессу получения знания.

Аннотация: Данная работа рассматривает одну из фундаментальных черт человека — его мышление в том числе вопросы происхождения мышления основных его свойств а также то каким образом оно меняется в современном мире. Предполагается что разум можно понимать как специфически человеческий способ взаимодействия с миром. Книга предназначена для широкого круга читателей.

Аннотация: Данная работа рассматривает одну из фундаментальных черт человека — его мышление в том числе вопросы происхождения мышления основных его свойств а также то каким образом оно меняется в современном мире. Предполагается что разум можно понимать как специфически человеческий способ взаимодействия с миром.

Аннотация: Автор монографии - профессор кафедры истории философии Российского университета дружбы народов а его работа - продукт многолетнего исследовательского труда и опыта преподавания. Цель монографии - проследить зарождение проанализировать и представить основные проблемы и логику развития метафизики в древнегреческой философии. На каждом этапе развития метафизического знания раскрывается его специфика подводятся итоги и даются сущностные характеристики. Генезис философии в целом рассматривается как становление метафизического знания. Данная работа дополняет имеющиеся историко-философские исследования античной философии. В ней проведен анализ течений и направлений в раннегреческой культуре которые не получили достаточного теоретического освещения в отечественной историко-философской науке. Античная метафизика исследуется в контексте развития отечественной и западноевропейской историко-философских традиций (С.Н. Трубецкой В. Виндельбанд М. Хайдеггер А.Ф. Лосев М.К. Мамардашвили А.В. Семушкин Г.Г. Майоров и др.). Может быть интересна всем кто стремится познать сущность становления и развития древнегреческой метафизики студентов и аспирантов всех интересующихся историей античной философии.