Аннотация: На основе трансляции ключевых теоретических представлений организационного менеджмента на специфический объект исследования — научные организации — авторами разработаны теоретические методологические и научно-методические основы управления изменениями в них и их развитием. Приведенные в монографии инструменты и методы применены для выборки научных организаций государственного сектора что обеспечило выявление ключевых позиций и трендов. Результаты исследования могут быть использованы как в деятельности органов управления научными организациями так и для реализации государственной политики в сфере науки. Рекомендована для научных работников специалистов в области управления наукой и инновациями а также для студентов и аспирантов экономических специальностей.

Аннотация: На основе трансляции ключевых теоретических представлений организационного менеджмента на специфический объект исследования — научные организации — авторами разработаны теоретические методологические и научно-методические основы управления изменениями в них и их развитием. Приведенные в монографии инструменты и методы применены для выборки научных организаций государственного сектора что обеспечило выявление ключевых позиций и трендов.

Аннотация: Учебное пособие направлено на формирование комплекса знаний и практических умений, необходимых будущему менеджеру социально-культурной деятельности для осуществления профессиональной деятельности на высоком компетентностоном уровне в соответствии с содержанием и требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 51.03.03 Социально-культурная деятельность.

Аннотация: Методические рекомендации содержат требования и материалы для подготовки и защиты выпускных квалификационных работ. Предназначены для обучающихся по дополнительной профессиональной образовательной программе профессиональной переподготовки «Менеджмент в образовании», научных руководителей выпускных квалификационных работ и членов итоговой аттестационной комиссии.

Аннотация: Учебное пособие содержит практико-ориентированные материалы для студентов с целью приобретения теоретических знаний и выработки необходимых профессиональных навыков в области менеджмента в сфере культуры. Методические рекомендации, включенные в пособие, содержат подробные алгоритмы формирования целей проекта, способы и формы подготовки, приемы контроля и самоконтроля, обеспечения эффективности проекта и основы принятия управленческих решений. Материалы учебного пособия адресованы студентам, обучающимся по программам бакалавриата и направлениям подготовки «режиссура театрализованных представлений и праздников»; «хореографическое искусство»; «музыкальное искусство эстрады». Пособие быть использовано при изучении курсов «Менеджмент социокультурных проектов», «Менеджмент арт-шоу-бизнеса», «Продюсерская деятельность и инвестиционная политика», «Методика и организация зрелищно-массовых мероприятий».

Аннотация: Автор монографии ставит перед собой амбициозную задачу — провести как можно более полное культурологическое исследование арт-рынка, который трактуется как интегрированный в конкретный историко-культурный контекст феномен, осуществляющий культурно- экономическое взаимодействие между художником и потребителем его арт-продукции. Автор выстраивает теоретическую модель арт-рынка — матрицу, состоящую из двух измерений — художественно-ценностной вертикали и институциональной горизонтали, на пересечении которых образуются основные сегменты арт-рынка. Эта модель по-разному реализуется в конкретных исторических типах арт-рынка: классическом, модернистском и современном. Книга адресована широкому кругу читателей — преподавателям и студентам гуманитарных факультетов, искусствоведам и культурологам, а также всем, кто интересуется проблематикой социально-экономической жизни искусства.

Аннотация: Стратегия финансирования высшей школы в России. Сравнительный анализ систем высшего образования Англии и Шотландии.

Аннотация: Межстрановое сравнение эффективности государственных социальных расходов.

Аннотация: Освещены проблемы формирования целевых капиталов в российских государственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования. Описан опыт работы эндаумент-фондов в США, Европе и возможности его применения в российских условиях. Предложен ряд критериев, позволяющих оценить эффективность управления целевым капиталом как дополнительным источником финансовых ресурсов и механизмом расширения возможностей долгосрочного финансового планирования. Сформулированы выводы и предложения в отношении распространения института целевого капитала и повышения эффективности его функционирования в России.

Аннотация: В исследовании потребительских предпочтений в сегменте учебной литературы приняли участие преподаватели российских вузов. Подавляющее большинство опрошенных положительно относятся к электронным учебникам.

Аннотация: В исследовании потребительских предпочтений в сегменте учебной литературы приняли участие студенты и преподаватели российских вузов. Подавляющее большинство опрошенных положительно относятся к электронным учебникам.

Аннотация: Об обучении иностранных граждан в учреждениях профессионального образования России.

Аннотация: В статье предпринята попытка систематизированного анализа количественных и финансовых показателей различных форм обучения иностранных граждан по российским образовательным программам в контексте международной практики (на базе государственной и ведомственной статистики).

Аннотация: Инновационная методика экономического стимулирования подготовки рабочих кадров и специалистов.

Аннотация: О мерах по созданию экономических условий успешной инновационной деятельности в наукоградах.

Аннотация: Предметом исследования является система организационно-экономических направлений и инструментов, реализация которых обеспечит модернизацию экономических отношений системы российского образования.

Аннотация: Исследуется одна из проблем низкого качества высшего образования в некоторых вузах - отсутствие экономической мотивации студентов.

Аннотация: На основе исследования теоретической, экономической сущности понятий "услуга" и "образовательная услуга", а также учитывая, что разработанная при участии автора информационно-коммуникационная система позволяет оказывать ряд услуг, в том числе и образовательную, полностью в электронном виде, появилась необходимость уточнения сущностной основы этих понятий.

Аннотация: Рассматривается экономическая категоризация инвесторов и инвестополучателей в рамках рассмотрения инвестиций в человеческий капитал и образование. Инвесторы и инвестополучатели подразделяются на категории в зависимости от их потенциальных экономических возможностей.

Аннотация: Рассматриваются особенности и факторы влияния рекламной информации на мотивацию выбора вуза. Даются результаты, позволяющие оптимизировать деятельность по распространению рекламной информации вуза.