Аннотация: В статье представлены основные ориентиры государственной политики в сфере духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения. Проанализированы традиционные ценности, заявленные в федеральных нормативных документах. Представлены государственные символы как неотъемлемая составная часть образовательного процесса. Приведена цель в деятельности педагога по формированию духовно-нравственных ценностей подрастающего поколения. Заявлены задачи по формированию традиционных российских духовно-нравственных ценностей и планируемым результатам воспитательной работы в дополнительных образовательных программах, а также расписаны в соответствии с направленностью программы. Рассмотрены структурные компоненты рабочей программы воспитания и приведен пример календарного плана воспитательной работы.

Аннотация: Проведен информационный анализ научно-технической и патентно- лицензионной литературы для систематизации правил и закономерностей в информационную технологию обучения техническому творчеству, проектирования инноваций и формулы изобретения на устройство и способ, вещество и штамм методами морфологического анализа и тождественности эквивалентов. Для научных работников и инженеров-исследователей, аспирантов и магистрантов, занимающихся техническим творчеством при автоматизации биомедицинской техники и аналитического контроля, электрооборудования и технологических процессов, а также студентов 1 – 4 курсов дневного и заочного отделений специальностей 12.03.04 и 12.04.04, 13.03.02 и 13.04.02, 11.03.01 и 11.03.02, 11.03.03 и 11.05.02.

Аннотация: В методическом пособии рассматривается необходимый для понимания сущности педагогической технологии «Портфолио» материал с позиций личностно-деятельностного подхода к обучению, этапы по внедрению данной технологии в учебный процесс студентов образовательных учреждений высшего образования. Представлено практическое описание организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов с использованием электронного портфолио и анализ эффективности его применения при изучении дисциплин «Изоморфизм. Твердые растворы» (спецкурс в учебном плане студентов химического факультета ННГУ) и «Иностранный язык». Методическое пособие предназначено для преподавателей высшей школы, желающих ознакомиться и приобрести опыт в использовании педагогической технологии «Портфолио» в организации учебных курсов на основе образовательных стандартов нового поколения, реализующих компетентностный подход в образовании. Пособие может быть полезным для студентов, изучающих дисциплины «Изоморфизм. Твердые растворы» и «Иностранный язык».