| Найдено документов - 11 | Найти похожие: "Индекс ББК" = 'Ч421.223.23' | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Книга
Ирхин В.
Учитесь на здоровье : здоровьеориентирован. образоват. процесс на уроке / В. Ирхин, И. Ирхина. - М. : Чистые пруды, 2008. - 31 с. - (Б-чка "Первого сентября". Серия "Здоровье детей" ; вып. 22). - ISBN 978-5-9667-0463-6. - Текст : непосредственный.
Учитесь на здоровье : здоровьеориентирован. образоват. процесс на уроке / В. Ирхин, И. Ирхина. - М. : Чистые пруды, 2008. - 31 с. - (Б-чка "Первого сентября". Серия "Здоровье детей" ; вып. 22). - ISBN 978-5-9667-0463-6. - Текст : непосредственный.
Авторы: Ирхин В., Ирхина И.
Шифры: Ч421.2 - И847
Ключевые слова: гигиена, здоровьеориентирование, здоровьесбережение, педагогика школы, психофизиология
Экземпляры: Всего: 1, из них: БИГО чз-1
2. Книга
Николаева Е. И.
Леворукий ребенок: диагностика, обучение, коррекция : учеб.-метод. пособие / Е. И. Николаева. - СПб. : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2005. - 127 с. - ISBN 5-89814-324-6. - Текст : непосредственный.
Леворукий ребенок: диагностика, обучение, коррекция : учеб.-метод. пособие / Е. И. Николаева. - СПб. : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2005. - 127 с. - ISBN 5-89814-324-6. - Текст : непосредственный.
Авторы: Николаева Е. И.
Шифры: Ч421.2 - Н632
Ключевые слова: дошкольная педагогика, леворукий ребенок, левша
Экземпляры: Всего: 2, из них: БИГО чз-2
3. Книга
Безруких М. М.
Если ваш ребенок левша / М. М. Безруких, М. Г. Князева. - Тула : Арктоус, 1996. - 80 с. : ил. - (Поможем детям учиться). - Текст : непосредственный.
Если ваш ребенок левша / М. М. Безруких, М. Г. Князева. - Тула : Арктоус, 1996. - 80 с. : ил. - (Поможем детям учиться). - Текст : непосредственный.
Авторы: Безруких М. М., Князева М. Г.
Шифры: Ч421.2 - Б405
Ключевые слова: возрастные особенности, индивидуальные особенности, леворукость
Экземпляры: Всего: 2, из них: БИГО чз-2
4. Статья из сборника
Карпушина Н.А.
Учитывать индивидуальные особенности детей / Н.А. Карпушина. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2000. - N2.-С.83-86.
Учитывать индивидуальные особенности детей / Н.А. Карпушина. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2000. - N2.-С.83-86.
Авторы: Карпушина Н.А.
Ключевые слова: индивидуальный подход в воспитании, дифференцированный подход, восприятие информации детьми, аудиалы, визуалы, кинестетики, тестирование
5. Статья из сборника
Анохина Г. М.
Технология личностно-адаптированной системы обучения / Г. М. Анохина. - Текст : непосредственный
// Школьные технологии. - 2003. - № 3. - С. 45-49. - Библиогр.: 12 назв.
Технология личностно-адаптированной системы обучения / Г. М. Анохина. - Текст : непосредственный
// Школьные технологии. - 2003. - № 3. - С. 45-49. - Библиогр.: 12 назв.
Авторы: Анохина Г. М.
Ключевые слова: педагогические технологии, личностно-адаптированная система обучения, учет возрастных и индивидуальных особенностей учащихся, дифференциация обучения, технология адаптивного обучения
6. Статья из сборника
Береговой Я.
Сумеем ли мы преодолеть возрастную разобщенность школьников? / Я. Береговой. - Текст : непосредственный
// Народное образование. - 2001. - N 4. - С. 92 - 101.
Сумеем ли мы преодолеть возрастную разобщенность школьников? / Я. Береговой. - Текст : непосредственный
// Народное образование. - 2001. - N 4. - С. 92 - 101.
Авторы: Береговой Я.
Ключевые слова: разобщенность, возрастная разобщенность, социальная разобщенность, сегрегация возрастная, сегрегация половая, феминизация, социальная разобщенность, дедовщина, разновозрастный коллектив
7. Статья из журнала
Хабибулин Д. А.
Проблема индивидуальных особенностей учащихся и возможностей их учета в процессе обучения / Д. А. Хабибулин. - Текст : непосредственный
// Современные технологии образования : сб. науч. трудов 2-й межрегион. заочной науч.-практ. конф. - Магнитогорск, 2004. - С. 203-204.
Проблема индивидуальных особенностей учащихся и возможностей их учета в процессе обучения / Д. А. Хабибулин. - Текст : непосредственный
// Современные технологии образования : сб. науч. трудов 2-й межрегион. заочной науч.-практ. конф. - Магнитогорск, 2004. - С. 203-204.
Авторы: Хабибулин Д. А.
Шифры: С568
Ключевые слова: гуманистическая педагогика, индивидуальные особенности, учет особенностей
8. Статья из журнала
Иванова Е. О.
Проблема выбора в процессе обучения / Е. О. Иванова. - Текст : непосредственный
// Школьные технологии. - 2004. - N 6. - С. 107-112.
Проблема выбора в процессе обучения / Е. О. Иванова. - Текст : непосредственный
// Школьные технологии. - 2004. - N 6. - С. 107-112.
Авторы: Иванова Е. О.
Ключевые слова: вариативное обучение, вариативность обучения, индивидуальная система обучения, индивидуальное обучение, индивидуальный учебный план, проблема выбора
9. Статья из журнала
Сиротюк А.
Обучение целостного ребенка : Модальность как основа формирования учебной мотивации / А. Сиротюк. - Текст : непосредственный
// Народное образование. - 2006. - N 1. - С. 132-137. - Библиогр. в сносках.
Обучение целостного ребенка : Модальность как основа формирования учебной мотивации / А. Сиротюк. - Текст : непосредственный
// Народное образование. - 2006. - N 1. - С. 132-137. - Библиогр. в сносках.
Авторы: Сиротюк А.
Ключевые слова: аудиалы, визуалы, кинестетики, левополушарные ученики, межполушарная асимметрия мозга, модальность, мотивация обучения, оценка знаний, правополушарные дети, природосообразность обучения, психология обучения, психофизиологические особенности школьников, психофизиология, ситуация успеха, успех в обучении, учебная мотивация школьников
10. Статья из сборника
Крылова Н.
Как обеспечить индивидуальное образование / Н. Крылова, Е. Александрова. - Текст : непосредственный
// Народное образование. - 2002. - № 9.-С.73-82.
Как обеспечить индивидуальное образование / Н. Крылова, Е. Александрова. - Текст : непосредственный
// Народное образование. - 2002. - № 9.-С.73-82.
Авторы: Крылова Н., Александрова Е.
Ключевые слова: методы обучения, индивидуальные методы обучения, индивидуальный подход в педагогике, индивидуализация обучения, индивидуальное образование, дифференцированный подход, индивидуальная работа с учащимися
11. Статья из сборника
Воспитание без насилия. - Текст : непосредственный
// Классный руководитель. - 2000. - N 4. - С. 3 - 18.
// Классный руководитель. - 2000. - N 4. - С. 3 - 18.
Ключевые слова: индивидуальный подход, возрастные особенности, подростки, подростковый возраст, грудные дети, дошкольники, младший школьный возраст