Аннотация: Курс включает материал, позволяющий эффективно осуществлять подготовку по основным разделам дифференциальной психологии. В нем освещены дифференциально-психологические аспекты изучения мотивационной сферы человека. Также представлен основной инструментарий, позволяющий выявлять мотивационные различия между людьми в области мотивации достижения. Курс предназначен для самостоятельной работы студентов, осваивающих основные разделы дифференциальной психологии.

Аннотация: Статья посвящена актуальной проблеме развития личностного самоопределения будущих педагогов-психологов. Цель работы - проанализировать теоретическое обоснование, особенности и факторы этого процесса в контексте профессионального становления специалистов данного профиля. В первой части статьи раскрываются понятие и структура личностного самоопределения, рассматриваются основные концепции и подходы к его изучению, описываются этапы и закономерности этого процесса. Во второй части идет речь о педагогическом анализе понятия личностного самоопределения. Третья часть посвящена анализу специфики деятельности педагога-психолога и обзору необходимых личностных качеств (эмпатии, толерантности, коммуникабельности и др.) и ценностных ориентаций для успешной реализации в этой профессии. В четвертой части обсуждается влияние различных факторов на развитие личностного самоопределения будущих педагогов-психологов - роль вузовского обучения, социокультурных условий, индивидуальных особенностей, а также внешние и внутренние барьеры этого процесса...

Аннотация: Учебное пособие включает материал, позволяющий эффективно осуществлять подготовку по основным разделам дифференциальной психологии. В нем освещены дифференциально-психологические аспекты изучения мотивационной сферы человека. Также представлен основной инструментарий, позволяющий выявлять мотивационные различия между людьми в области мотивации достижения.

Аннотация: Учебно-методическое пособие по ознакомительной практике составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по специальности 37.05.01 «Клиническая психология» (уровень специалитета). В учебно-методическом пособии представлены цели и задачи практики «Ознакомительная», с указанием развиваемых компетенций, задания и методические рекомендации по организации, проведению и выполнению ее заданий. Отличительной особенностью пособия является знакомство студентов с теорией эмпирических методов, в том числе наблюдения и беседы. Предназначено для студентов специальности 37.05.01 "Клиническая психология, форма обучения очная, курс 1, семестр 2

Аннотация: Учебник посвящен рассмотрению актуальных психолого-педагогических проблем самопознания и саморазвития человека. В учебнике раскрыты основные понятия, механизмы, факторы, структура и психологическое содержание самопознания и саморазвития, проанализированы условия их становления, значение в жизни человека. Для студентов высших педагогических учебных заведений.

Аннотация: Учебное пособие разработано по дисциплине «Организация психологической службы». В учебном пособии систематизированы и обобщены материалы психологических исследований по проблемам организации психологической службы в различных учреждениях. В пособии раскрываются наиболее важные теоретические, методические и практические вопросы, изучение которых поможет профессиональному становлению психолога. Книга рассчитана на студентов, обучающихся по специальности и направлению «Психология», и преподавателей вузов, а также на читателей, интересующихся проблемами практической психологии, в частности, проблемой осуществления психологической помощи в различных учреждениях в контексте профессиональной деятельности.