Аннотация: Основная цель монографии — выявление глубокой и сложной взаимосвязи религиозно-мистической парадигмы самобытной «Окситанской цивилизации» Юга Франции и католической Церкви победившей в кровопролитных Альбигойских войнах с художественной практикой строителей культовых готических сооружений Юга Франции. Помимо ранее использованных в научном обороте литературных источников были привлечены материалы малоизвестных зарубежных публикаций архивных документов (любезно предоставленных музеем «Огюстен» Тулузским университетом и Католическим институтом Тулузы Центром Катарских исследований в Каркассоне) а также материалы непосредственного исследования автором натурных объектов изучаемого региона. Анализ всех этих данных позволил по-новому увидеть и оценить культурно-исторический фон ставший благодатной почвой для появления и распространения готического искусства последующего формирования и распространения своеобразной готической архитектуры Юга Франции. Впервые вводятся в научный оборот ряд новых гипотез позволяющих более объективно взглянуть на особенности культовой готики Южной Франции. На основании вышеизложенного впервые в отечественной медиевистике стало возможным предложить обоснованную на взгляд автора классификацию культовых готических сооружений Юга Франции которая естественным образом коррелирует с данными научных публикаций. Для широкого круга читателей интересующихся готическим искусством. Может быть полезна студентам аспирантам и преподавателям искусствоведческих вузов и факультетов.

Аннотация: Впервые получены количественные параметры прироста и сохраняемости городских территорий улично-дорожной сети элементов системы центров Тольятти. Разработана модель перспективного развития центральных территорий города. Сформулированы предложения по созданию и функциональному наполнению пешеходных зон Тольятти. Представлены разработки по созданию художественного оформления центральных территорий Тольятти. Предложены направления развития стилистики оформления общественных пространств системы центров индивидуально для каждого района города. Определено предметное наполнение общественных пространств центральных территорий Тольятти. Предназначена для широкого круга специалистов занимающихся проблемами развития городов и аспектами проектирования их центральных территорий а также для студентов и аспирантов архитектурных вузов направлений "Архитектура" и "Градостроительство".

Аннотация: Учебник представляет собой последовательный курс философии. Излагаются вопросы философии науки и истории философии онтологии эпистемологии этики и эстетики. Курс построен с учетом достижений аналитической философии феноменологии герменевтики постструктурализма и других основных философских направлений современности. Используется теория концептуальной трансдукции. Особое внимание уделяется связи философии с другими науками. Курс тщательно выверен в дидактическом отношении. Каждый параграф заканчивается выводами. В конце учебника приводится практикум содержащий контрольные вопросы и задания тесты библиографические списки и рекомендации студентам. Cоответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений преподавателей а также для всех интересующихся вопросами философии.

Аннотация: В учебнике автор показывает будущему специалисту какие возможности дают знания и навыки для практической деятельности насколько широка область архитектуры где каждый обучающийся может найти то чем он будет в конечном счете заниматься. Обеспечивает теоретическую подготовку и призван расширить кругозор у молодого архитектора показать необходимые инструменты для самосовершенствования в профессии. Для студентов аспирантов и преподавателей архитектурно-строительных вузов а также всех интересующихся вопросами архитектуры и строительства.

Аннотация: Учебное пособие знакомит с различными типами конструктивных систем зданий отдельными конструктивными элементами их характеристиками и назначением. В конце представлен строительный словарь терминов используемых в тексте. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений обучающихся по направлению подготовки «Строительство» осваивающих дисциплину «Основы архитектурно-строительного проектирования зданий и сооружений». Представляет интерес для преподавателей архитектурных и строительных факультетов.

Аннотация: Учебник посвящен основным принципам формирования архитектуры общественных зданий различного типа. Рассматривает социальные экономические градостроительные функциональные планировочные конструктивные композиционно-художественные основы проектирования а также нормативные требования к проектированию общественных зданий. Охватывает материал от изучения структурных узлов здания и отдельных его элементов до сооружения в целом и направлен на то чтобы максимально ознакомить студента с потребностями реального архитектурного проектирования. Большое внимание уделено всем актуальным в настоящее время типам зданий: учебно-воспитательным учреждениям; музейно-выставочным спортивным сооружениям; учреждениям торговли и общественного питания; сооружениям по обслуживанию автомобилей; зрелищным сооружениям; кредитно-финансовым учреждениям; офисам; бюро; деловым центрам а также многофункциональным комплексам. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначен для студентов высших учебных заведений магистрантов и аспирантов обучающихся по укрупненной группе направлений «Архитектура».

Аннотация: В учебном пособии рассмотрены условия и предпосылки создания комфортной городской среды; тенденции и целевые ориентиры формирования и преобразования среды современных городов; методические положения и практические рекомендации по улучшению художественной выразительности городских пространств; даны предложения по обновленному развитию общественных жилых производственных рекреационных туристских городских пространств; приведены закономерности и приемы а также инструменты композиционной организации городских пространств. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов обучающихся по специальностям 07.03.04 «Градостроительство» 07.03.01 «Архитектура» 08.03.01 «Городское строительство и хозяйство» 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» преподавателей вузов для специалистов принимающих решения в области управления процессами городского развития и всех читателей кто интересуется вопросами формирования среды современных городов.

Аннотация: В монографии на примере Москвы рассмотрены вопросы урбоэкодиагностики территории как важнейшей составляющей бурно развивающихся научных направлений: экологии городской среды урбоэкологии градостроительной экологии геоэкологии урбанизированных систем. Книга содержит анализ современных процессов урбанизации исторические аспекты градостроительного развития Москвы ее прошлые и настоящие экологические проблемы а также направления их решения. Обсуждаются возможные и реальные варианты интеграции различных научных направлений в рамках изучения городов и их экологического состояния. В книге рассматриваются вопросы экологической оценки градостроительного проектирования и территориального планирования тенденции совершенствования планировочной структуры города с учетом его ландшафтных особенностей повышение эстетических свойств городских ландшафтов развитие и экологическая безопасность транспортной системы. Особое внимание уделено анализу градостроительных проектов развития Москвы и Московской агломерации подготовленных отечественными и зарубежными архитекторами. Книга предназначена для широкого круга читателей и специалистов работающих в сфере градостроительного проектирования городского планирования и экологии города а также может быть использована в качестве учебного пособия для студентов и преподавателей архитектурно-строительных естественно-географических экологических и инженерных специальностей.

Аннотация: В данном курсе даны сведения об организации проектирования и осуществлении строительства производственных цехов и вспомогательных построек на предприятиях отрасли, инженерном оборудовании и основных строительных материалах. Представлены основы планирования на предприятиях винодельческой отрасли. Рассмотрены производственные схемы первичного и вторичного виноделия виноградных вин различных типов, коньячных спиртов и российских коньяков. Затронут вопрос созревания и старения вин. Приведена информация о технологии плодовых вин. Предложены возможные пути переработки отходов основного производства. Особое внимание уделено санитарии, гигиене и микробиологии винодельческого производства. В приложении даны материалы, необходимые обучающимся высших учебных заведений для курсового и дипломного проектирования, написания курсовой и выпускной квалификационной работы. Материал курса позволяет освоить минимально необходимый базис, требуемый для строительства и эксплуатации предприятий отрасли. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание предназначено для обучающихся бакалавриата направлений подготовки 19.03.02 Продукты питания из растительного сырья и 35.03.07 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции, а также представляет интерес для обучающихся магистратуры, аспирантуры, сотрудников НИИ, организаций и предприятий АПК, владельцев предприятий отрасли различных форм собственности.

Аннотация: В данном курсе рассмотрены производственные схемы первичного и вторичного виноделия виноградных вин различных типов, коньячных спиртов и российских коньяков. Затронут вопрос созревания и старения вин. Приведена информация о технологии плодовых вин. Предложены возможные пути переработки отходов основного производства. Особое внимание уделено санитарии, гигиене и микробиологии винодельческого производства. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, организаций и предприятий АПК, владельцев предприятий отрасли различных форм собственности.

Аннотация: Учебное пособие предназначено для изучения и выработки практических умений необходимых для реализации основных этапов создания технологического бизнес-проекта (шагов технологического предпринимателя). Выполняя последовательные практические задания студенты смогут с нуля создать и (или) продолжить развивать свой проект в малой группе по полному циклу проектной деятельности. Детально описывается методика выполнения 15 основных практических заданий и упражнений нацеленных на разработку конкретных студенческих технологических бизнес-проектов и формирование у учащихся соответствующих компетенций технологического предпринимателя. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов бакалавриата обучающихся по различным образовательным направлениям с инновационным технологическим и предпринимательским уклоном.

Аннотация: Учебное пособие «Тенденции в современной архитектуре» представляет собой изложение знаковых тенденций изменений в современной мировой архитектуре материал является составной частью курса «Современные проблемы архитектуры». Пособие дает возможность ознакомиться с современными методами проектной деятельности интегративными подходами новыми возможностями организации и размещения архитектурных объектов. Предназначено для обучающихся по направлениям подготовки 07.03.01 «Архитектура» 07.03.02 «Реконструкция реставрация архитектурного наследия» 07.03.03 «Дизайн архитектурной среды» 07.03.04 «Градостроительство» Академии архитектуры и искусств Южного федерального университета.

Аннотация: В учебном пособии рассматривается современное состояние понятия градостроительной преемственности в контексте развития и преобразования основополагающего элемента крупнейших исторически сложившихся городов — планировочной структуры. Акцентируется актуальность осмысления градостроительной преемственности как фундаментального свойства планировочной структуры города. Выдвигается тезис о том что градостроительная преемственность — это процесс диалектический динамичный. Выделяется понятие «преемственность развития планировочной структуры города» конкретизируется понятие «планировочная структура города». Определены основные компоненты планировочной структуры и формы их планировочно-морфологических воплощений. Предложена методология их исследования в историческом контексте на примере четырех крупнейших городов Поволжья. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений обучающихся по направлению подготовки «Архитектура» (профилю «Теория и история архитектуры реставрация и реконструкция историко-архитектурного наследия; градостроительство планировка сельских населенных пунктов»).

Аннотация: В книге рассматривается процесс сложения новгородской архитектурной школы во взаимосвязи со сложными процессами становления новгородской государственности в конце XI — первой трети XII вв. Существенное место отводится анализу борьбы Новгорода с Киевом за независимость а так же влияние этой борьбы на становление новгородской архитектурной школы. В книге затрагиваются проблемы связи древнерусского государства с государствами западной Европы. Книга рассчитана на историков искусствоведов археологов архитекторов политологов и всех интересующихся историей Российского государства.

Аннотация: В сборник включены задачи по всем разделам курса начертательной геометрии. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначен для студентов обучающихся по направлению подготовки 07.03.01 «Архитектура». Может быть полезен для студентов вузов других направлений.

Аннотация: Природа открывает перед нами бесконечные возможности по заимствованию конструктивных идей. Знание природных законов и их применение позволит студентам раздвинуть границы формотворчества и расширить инструментарий в области преобразований, комбинаций и трансформаций формы. В данном учебном пособии рассматривается история и теоретические основы бионического формообразования в дизайне. Изучается влияние современных научных исследований на стыке биологии и физики на развитие промышленного дизайна.

Аннотация: В данном курсе даны сведения об организации проектирования и осуществлении строительства производственных цехов и вспомогательных построек на предприятиях отрасли, инженерном оборудовании и основных строительных материалах. Представлены основы планирования на предприятиях винодельческой отрасли. Рассмотрены производственные схемы первичного и вторичного виноделия виноградных вин различных типов, коньячных спиртов и российских коньяков. Затронут вопрос созревания и старения вин. Приведена информация о технологии плодовых вин. Предложены возможные пути переработки отходов основного производства. Особое внимание уделено санитарии, гигиене и микробиологии винодельческого производства. В приложении даны материалы, необходимые обучающимся высших учебных заведений для курсового и дипломного проектирования, написания курсовой и выпускной квалификационной работы. Материал курса позволяет освоить минимально необходимый базис, требуемый для строительства и эксплуатации предприятий отрасли. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание предназначено для обучающихся бакалавриата направлений подготовки 19.03.02 Продукты питания из растительного сырья и 35.03.07 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции, а также представляет интерес для обучающихся магистратуры, аспирантуры, сотрудников НИИ, организаций и предприятий АПК, владельцев предприятий отрасли различных форм собственности.

Аннотация: В учебнике раскрыты методологические дидактические воспитательные и организационные вопросы высшего образования. Описана логика становления высшего образования в зарубежных странах и в России. Представлена характеристика традиционных и современных методов и форм обучения в высшей школе. Рассматриваются законодательные аспекты управления высшим образованием в Российской Федерации. Кроме того представлены разнообразные практические материалы которые способствуют более глубокому пониманию теоретических основ. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов и аспирантов которые обучаются по программам как педагогического так и непедагогического профиля а также для специалистов в сфере высшего образования.

Аннотация: В учебнике рассмотрены все сферы деятельности охраны памятников: теоретические вопросы памятниковедения (охрана памятников как специфическая форма общественной деятельности, социальные функции памятников, классификация памятников); история охраны памятников в России (возникновение этой деятельности, историческая эволюция на протяжении от ее начала до современности, участие и роль государства и общественности в этой деятельности и их взаимодействие); накопленный опыт в сохранении недвижимых объектов культурного наследия, традиционные и современные новые методы музеефикации и использования памятников в целях развития науки, культуры, просвещения. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для магистрантов направления подготовки «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия», а также для студентов гуманитарных факультетов, изучающих музейное дело, охрану и использование культурного наследия.

Аннотация: В учебнике дается развернутое изложение основных проблем морали анализируются этические воззрения видных теоретиков морали от древности до наших дней рассказывается о таких категориях нравственности как добро и зло совесть счастье творчество смысл жизни; анализируются злободневные вопросы прикладной этики: экологической этики этики науки и техники профессиональной этики в частности этики бизнеса. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для учащихся средних профессиональных и высших учебных заведений для всех интересующихся проблемами этики и нравственного воспитания.