Аннотация: В учебном пособии всесторонне и научно обоснованно рассматриваются инновационные теоретические основания современной педагогики ее новые формы и методы реализующие: во-первых в целостном единстве основные функции образования — обучение воспитание и развитие; во-вторых специализированные образовательные технологии полностью удовлетворяющие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и ставящие целью формирование у будущих специалистов компетенций востребованных обществом. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Пособие предназначено студентам магистратуры укрупненной группы направлений подготовки «Образование и педагогические науки» (квалификация «магистр»). Может быть полезно преподавателям высшей школы; аспирантам; учителям общеобразовательных школ и преподавателям профессиональных образовательных учреждений повышающим квалификацию в системе непрерывного образования; всем интересующимся современной педагогикой проблемами разработки новых педагогических технологий инновационными процессами в образовании.

Аннотация: Монография посвящена исследованию процессов эволюции повседневной жизни купечества — элитной группы в составе городского сословия дореволюционной России — в период капиталистической модернизации страны. На примере купечества Тульской губернии рассмотрены следующие аспекты: состав группы организация предпринимательской деятельности численность семьи браки и мезальянсы внутрисемейные конфликты образование и воспитание детей а также особенности домов интерьеров форм досуга и внешнего облика представителей купечества второй половины XIX — начала XX в. Работа основана на широком круге разнообразных источников как опубликованных (законодательные документы литературные памятники источники личного происхождения фотодокументы) так и неопубликованных (материалы Государственного архива Тульской области (ГАТО) и Государственного архива Орловской области (БУОО ГАОО)). Предназначена для историков культурологов этнологов и всех интересующихся историей и образом жизни российского купечества.

Аннотация: Монография предназначена для преподавателей аспирантов слушателей системы повышения квалификации.

Аннотация: В учебнике раскрыты методологические дидактические воспитательные и организационные вопросы высшего образования. Описана логика становления высшего образования в зарубежных странах и в России. Представлена характеристика традиционных и современных методов и форм обучения в высшей школе. Рассматриваются законодательные аспекты управления высшим образованием в Российской Федерации. Кроме того представлены разнообразные практические материалы которые способствуют более глубокому пониманию теоретических основ. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов и аспирантов которые обучаются по программам как педагогического так и непедагогического профиля а также для специалистов в сфере высшего образования.

Аннотация: В учебнике дается развернутое изложение основных проблем морали анализируются этические воззрения видных теоретиков морали от древности до наших дней рассказывается о таких категориях нравственности как добро и зло совесть счастье творчество смысл жизни; анализируются злободневные вопросы прикладной этики: экологической этики этики науки и техники профессиональной этики в частности этики бизнеса. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для учащихся средних профессиональных и высших учебных заведений для всех интересующихся проблемами этики и нравственного воспитания.

Аннотация: В сборнике представлены научные публикации посвященные вопросам стимулирования учебно-исследовательской деятельности в области психологии и педагогики; актуализации проблем практической деятельности образовательных организаций в современных условиях. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

Аннотация: Основная цель учебника заключается в раскрытии цивилизационной уникальности России для чего обучающимся предлагается познакомиться с разными сторонами специфики истоков Российской цивилизации: ее письменностью городами этнокультурным ландшафтом. Показано что становление России как государства-цивилизации определялось ее отличиями от цивилизационных матриц Востока и Запада. Уделяется внимание современным цивилизационным вызовам России и анализируется ее возможность им противостоять. Предназначен в первую очередь для обучающихся по программам среднего специального образования по специальности 51.00.00 «Культуроведение и социокультурные проекты». Также может использоваться в подготовке кадров для социокультурной и библиотечно-информационной деятельности. Будет интересен и полезен всем кто интересуется историей культурой и геополитикой.

Аннотация: Содержание учебника нацелено на формирование системных пространственных представлений о Москве: ее истории природе экологии населении экономике транспорте непроизводственной сфере. Учебник ориентирован на взаимосвязанное и взаимообусловленное восприятие комплекса знаний о территории города как локальной системе взаимодействия человека и природы; на активное аудиторное и самостоятельное освоение географии Москвы; на развитие междисциплинарного мышления навыков поиска и пространственного анализа статистической и картографической информации. Содержит вопросы и задания направленные как на воспроизводство полученных так и на получение новых знаний. Коллектив авторов представляющих кафедру географии и туризма Московского городского педагогического университета надеется что данный учебник будет способствовать расширению знаний о Москве ее творческому практико-ориентированному изучению и приобщению к основам геоурбанистики. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Разработан для студентов бакалавриата и специалитета обучающихся по географическим профилям педагогического и классического образования.

Аннотация: В книге рассматриваются туристско-рекреационные ресурсы и туристско-рекреационный потенциал России география туристского спроса рекреация и туристская инфраструктура. Отмечены и охарактеризованы наиболее популярные туристско-рекреационные центры объекты и маршруты. Дается краткая характеристика перспективных туристско-рекреационных зон России показано место России в мировом экологическом туризме. Уделено внимание адаптационному потенциалу путешественника и туриста а также безопасности туризма. Будет полезна читателям планирующим отдых в России.

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются особенности географического положения и морфометрии озера история формирования и развития Байкальской впадины особенности физики и химии вод озера жизнь в его водах приводится характеристика хозяйственной деятельности на озере и его берегах. Особенное внимание уделено проблеме охраны и будущего великого озера планеты. Соответствует требованиям федеральных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов обучающихся по направлениям подготовки 06.03.01 «Биология» (профили: «Охотоведение» «Биоэкология») 35.03.01 «Лесное дело» 35.03.08 «Водные биоресурсы и аквакультура» 43.03.02 «Туризм» а также всех кто интересуется актуальными направлениями биологии и экологии.

Аннотация: Работа посвящена интеграции предметов «Математика» и «Информатика» в среднем профессиональном образовании представлены оптимальные педагогические условия и методики для активизации образовательного потенциала и повышения качества подготовки специалистов. Монография предназначена для педагогов руководителей колледжей ученых-педагогов и всех кто заинтересован в совершенствовании междисциплинарного подхода в обучении.

Аннотация: В данном учебно-методическом пособии обобщены и систематизированы научные сведения по основным вопросам юридической педагогики. Представлена характеристика юридической педагогики как науки рассмотрены ее основные задачи категории связь с другими науками этапы становления и развития. Изучены основные понятия дидактики методики преподавания и педагогические технологии принципы и специфика правового воспитания и обучения в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Юридическая педагогика». Издание предназначено для курсантов и слушателей образовательных организаций ФСИН России обучающихся по специальности 40.05.02 Правоохранительная деятельность.

Аннотация: В сборнике представлены статьи участников Международной научно-практической конференции посвященные актуальным вопросам современного университетского гуманитарного образования и 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области гуманитарного образования. Статьи представлены в авторской редакции.

Аннотация: Пособие предназначено для формирования у студентов знаний умений и навыков самоорганизации и самообразования. Исследованы основные требования к личности будущего специалиста в условиях современных вызовов и стоящих перед высшим образованием России задач сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей в молодежной среде. Философское обоснование особой миссии человека развивать себя и готовить к решению учебных и профессиональных задач сопровождается системой психолого-педагогических рекомендаций. Рассмотрены различные технологии самоорганизации самообразования и саморазвития. Практические задания предназначены для формирования психологических качеств личности способствующих успешной адаптации студентов к условиям обучения в университете а также раскрытию их творческого потенциала для подготовки к будущей самостоятельной профессиональной деятельности. Адресовано обучающимся по программам бакалавриата специалитета может быть полезно магистрантам и преподавателям юридических вузов.

Аннотация: Монография посвящена исследованию процессов эволюции повседневной жизни купечества — элитной группы в составе городского сословия дореволюционной России — в период капиталистической модернизации страны. На примере купечества Тульской губернии рассмотрены следующие аспекты: состав группы организация предпринимательской деятельности численность семьи браки и мезальянсы внутрисемейные конфликты образование и воспитание детей а также особенности домов интерьеров форм досуга и внешнего облика представителей купечества второй половины XIX — начала XX в. Работа основана на широком круге разнообразных источников как опубликованных (законодательные документы литературные памятники источники личного происхождения фотодокументы) так и неопубликованных (материалы Государственного архива Тульской области (ГАТО) и Государственного архива Орловской области (БУОО ГАОО)). Предназначена для историков культурологов этнологов и всех интересующихся историей и образом жизни российского купечества.

Аннотация: Монография посвящена исследованию процессов эволюции повседневной жизни купечества — элитной группы в составе городского сословия дореволюционной России — в период капиталистической модернизации страны. На примере купечества Тульской губернии рассмотрены следующие аспекты: состав группы организация предпринимательской деятельности численность семьи браки и мезальянсы внутрисемейные конфликты образование и воспитание детей а также особенности домов интерьеров форм досуга и внешнего облика представителей купечества второй половины XIX — начала XX в. Работа основана на широком круге разнообразных источников как опубликованных (законодательные документы литературные памятники источники личного происхождения фотодокументы) так и неопубликованных (материалы Государственного архива Тульской области (ГАТО) и Государственного архива Орловской области (БУОО ГАОО)).

Аннотация: В монографии рассмотрены теоретические и практические аспекты цифровой трансформации высшего образования. Проведён анализ состояния отрасли высшего образования в контексте цифровой трансформации в том числе дана оценка цифровым трансформационным образовательным проектам реализуемым в Российской Федерации. Раскрыты особенности формирования основ цифровой трансформации в Институте открытого образования Финансового университета посредством открытых образовательных платформ и использования образовательных симуляторов и тренажёров. Проанализирован потенциал применения зарубежного опыта управления проектами цифровой трансформации в российской системе высшего образования. Предложены направления совершенствования управления проектами цифровой трансформации. Для руководителей образовательных организаций представителей органов власти преподавателей высших учебных заведений аспирантов и студентов экономических специальностей.

Аннотация: Монография посвящена актуальным проблемам подготовки студентов педагогического направления федерального университета к обучению и воспитанию школьников в процессе литературного образования. Перманентно меняющиеся реалии современной образовательной среды требуют от будущих учителей русского языка и литературы готовности применять адекватные потребностям школьников технологии обучения литературе формирования интереса обучающихся к чтению как форме познавательной учебной и досуговой деятельности в условиях полилингвизма и цифровизации. Сегодняшние школа и вуз также ориентируют словесника на активизацию его возможностей воспитывать средствами художественных произведений новые поколения читателей приобщая их к культуре своего народа к традиционным духовно-нравственным и гражданско-патриотических ценностям. Проблемы подготовки будущих учителей русского языка и литературы рассматриваются авторами в аспекте реализации научно-исследовательских и профессионально-творческих потенций студентов в образовательной среде федерального вуза. Монография предназначена для преподавателей студентов и аспирантов соответствующих направлений подготовки учителей русского языка и литературы.

Аннотация: В учебно-методическом пособии обобщены и систематизированы вопросы посвященные правовым организационным и профессиональным основам деятельности учреждений и органов УИС. Отдельные темы представлены методическими рекомендациями для самостоятельной работы обучающихся. Учебно-методическое пособие предназначено для образовательных организаций ФСИН России и территориальных органов Федеральной службы исполнения наказаний реализующих основные программы профессионального обучения - программы профессиональной подготовки по должности служащего «Младший инспектор» «Инспектор».

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются основы методики преподавания специальных дисциплин дается характеристика специфики педагогических приемов обучения в сфере культуры и искусства особенностей психолого-педагогических аспектов профессиональной подготовки специалистов социально-культурной сферы интерактивных методов и форм обучения. Рекомендуется магистрантам направления подготовки «Социально- культурная деятельность» и обучающимся других направлений подготовки связанных с педагогической деятельностью слушателям курсов повышения квалификации преподавателям специалистам социально-культурной сферы и работникам методических служб.