Аннотация: В учебном пособии рассматриваются основные концепции теоретические и методологические подходы к оценке состояния функционирования и развития человека и его отдельных органов и подсистем в структуре жизнедеятельности основные закономерности протекания организменных и поведенческих процессов обеспечивающих адаптацию человека к внешней среде и результативность поведения в условиях конкретной деятельности. Рассматриваются значения понятия «здоровье» в самом широком его значении: физическое социальное духовное — а также способы методы и тесты обследования функционального состояния человека и различных организменных систем и органов. Даются статистически обоснованные характеристики нормы здоровья и отдельных его составляющих влияние различных средств способов методов и технологий развивающей и оздоровительной направленности на формирование механизма адаптации к условиям деятельности и внешней среды. Предлагаются опробованные в практике и отобранные по степени результативности средства методы и технологии коррекции функциональных систем организма обеспечивающих высокую работоспособность здоровье и результативность поведенческих реакций и предметной деятельности в целом. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов аспирантов и преподавателей интересы которых связаны с проблемами адаптации человека к среде и профессиональной деятельности.

Аннотация: Учебник подготовлен авторским коллективом кафедры теории и методики спортивного и синхронного плавания аквааэробики прыжков в воду и водного поло Российского государственного университета физической культуры спорта молодежи и туризма. При подготовке издания использован обширный научный и методический опыт работы кафедр плавания институтов физической культуры и факультетов физического воспитания педагогических образовательных организаций высшего образования отраженный в учебниках учебных пособиях и статьях а также практический опыт передовых тренеров — преподавателей по плаванию. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Рекомендован Экспертно-методическим советом Института спорта и физического воспитания Российского государственного университета физической культуры спорта молодежи и туризма (ГЦОЛИФК). Для студентов обучающихся по дисциплине «Плавание» по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура» (профиль подготовки — «Спортивная подготовка»).

Аннотация: Особенностью учебного пособия является максимальное приближение изложения материала к естественным способам рассуждений людей что позволяет сохранить традиционно тесную связь логики с ее приложениями в различных областях науки и практической деятельности а также сочетание основательности изложения логической теории с возможностями ее восприятия широкой аудиторией. Понимание некоторых структурных элементов логики корректируется в контекстах гуманитарного познания. Приводятся упражнения задания и тесты которые прошли основательную апробацию в учебном процессе. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Рекомендуется в качестве учебника для студентов высших учебных заведений. Пособие может использоваться обучающимися различных специальностей осваивающими логику в качестве прикладной а не профильной дисциплины.

Аннотация: В учебнике подготовленном на основе многолетнего опыта преподавания автором курса логики в высших учебных заведениях юридического профиля показано значение логических законов операций и приемов в работе юриста. В учебник включены вопросы для самопроверки логические упражнения построенные на примерах из юридической практики а также словарь логических терминов. Для студентов высших и средних специальных учебных заведений а также учащихся лицеев и гимназий всех кто хочет научиться мыслить логично.

Аннотация: В монографии представлены основные результаты исследования посвященного реализации процесса физического воспитания студентов в соответствии с ФГОС СПО нового поколения. Разработанная технология физического воспитания может использоваться при реализации учебного процесса по физической культуре у студентов нефизкультурных средних специальных учебных заведений. Содержание технологии может найти применение при модернизации действующих учебных программ по физической культуре для учреждений среднего профессионального образования организации производственной физической культуры для специалистов среднего звена а также при использовании критериев профессионального отбора специалистов деятельность которых сопряжена с деятельностью в сфере услуг. Адресуется специалистам по физической культуре и спорту: преподавателям учреждений начального профессионального среднего профессионального и высшего образования методистам руководителям физического воспитания и другим.

Аннотация: В учебнике представлены биологические основы физического воспитания, раскрыты вопросы сохранения и укрепления здоровья обучающихся как главной социальной ценности. Рассмотрены биохимические процессы мышечного сокращения и механизмов энергообразования в мышцах; биологическая роль и функция микроэлементов, белков, крови, капилляров, лимфы. Систематизированы и обобщены данные по восстановительным мероприятиям и реабилитации обучающихся. Содержатся материалы о вреде курения, наркомании и алкоголя. Изложены общие теоретические и методические основы физического воспитания, которые включают методику развития физических качеств. Представлены методика контроля и оценки физического состояния и подготовленности обучающихся. Учебник ориентирован на среднее общее образование в пределах освоения образовательной программы СПО на базе основного общего образования.

Аннотация: В монографии представлено комплексное исследование феномена самореализации личности в условиях пространства физической культуры с позиции системно-деятельностного подхода. Является одним из немногих фундаментальных трудов в котором предпринята попытка всестороннего и взаимосвязанного изложения всей совокупности знаний относящихся к такому многогранному и неоднозначному социальному явлению как самореализация личности. Особый интерес представляют авторская комплексная методика диагностики самореализации и разработанная автором типология самореализации личности полученная в результате использования непомеченной стохастической матрицы. Наиболее ценным является система знаний о пространственном построении физической культуры и спорта обеспечивающем идеальные условия для оптимальной самореализации личности. Результатом теоретических изысканий использования факторного анализа и методов математического моделирования явилось трехмерное формирующее пространство физической культуры и спорта. Адресована научным работникам преподавателям высших учебных заведений по физической культуре и спорту кафедр физического воспитания аспирантам и студентам.

Аннотация: В сборнике представлены теоретические и практические результаты работы студентов, молодых ученых и специалистов по педагогическим, социальным, психологическим и медико-биологическим направлениям развития в области физической культуры и спорта.

Аннотация: В учебном пособии раскрыты темы курса теории физической культуры и спорта, вызывающие определенные трудности и практикующих тренеров. Это, прежде всего, система физического воспитания, в которой раскрыты принципы, цели, задачи, определено место научно-методических, программно-нормативных и организационных основ как единого целого физической культуры. Структура обучения представлена в единстве теоретических построений и практической физкультурной и спортивной деятельности. Раскрыта важность и значимость планирования и контроля в физическом воспитании. Достаточно подробно освещены методология и методы исследования в теории физической культуры. Освещена тема, связанная с теоретическим и методическим осмыслением построения олимпийских циклов тренировки. Учебное пособие рассчитано на студентов, тренеров, преподавателей, слушателей факультетов, центров и институтов повышения квалификации в области физической культуры и спорта.

Аннотация: В сборнике представлены теоретические и практические результаты работы студентов, специалистов по педагогическим, социальным, психологическим и медико-биологическим направлениям развития в области физической культуры и спорта.

Аннотация: В монографии на основании многолетнего междисциплинарного исследования изложены особенности диагностики и реабилитации повреждений от перегрузки нижней конечности на паттернах движения неестественных для обычной жизнедеятельности но типичных для видов двигательной активности связанных с искусством движения (хореография классический танец художественная гимнастика и др.). Показано что не столько профессиональные требования сколько недостаточность конституционно обусловленных способностей является причиной повреждений от перегрузки основным предиктором которых является мышечный гипертонус. Приведены основные рентгеноморфологические типы строения тазобедренных суставов у данного контингента лиц. Показана клиническая значимость оценки исполнения базовых хореографических элементов и наличия профессиональных способностей в диагностических целях. Предложен профессионально ориентированный алгоритм диагностики повреждений от перегрузки разработаны уникальные клинико-функциональные и клинико-биомеханические методы диагностики. Предложены референтные показатели дозирования и оценки адекватности локальной физической нагрузки на восстанавливаемое звено опорно-двигательного аппарата разработана математическая модель их применения. Изложены профессионально ориентированные способы и особенности использования в реабилитационных целях физической нагрузки с тренирующим эффектом с использованием средств спортивной подготовки и природно-географических факторов а также особенности применения китайской гимнастики тайцзицюань. Изложен алгоритм поуровневой реабилитации на основе теории построения движения Н.А. Бернштейна. Для студентов аспирантов и преподавателей медицинских вузов. Будет интересна врачам по спортивной медицине травматологам-ортопедам реабилитологам и другим специалистам в области медико-биологического сопровождения хореографии и спорта.

Аннотация: В учебнике раскрыты методологические дидактические воспитательные и организационные вопросы высшего образования. Описана логика становления высшего образования в зарубежных странах и в России. Представлена характеристика традиционных и современных методов и форм обучения в высшей школе. Рассматриваются законодательные аспекты управления высшим образованием в Российской Федерации. Кроме того представлены разнообразные практические материалы которые способствуют более глубокому пониманию теоретических основ. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов и аспирантов которые обучаются по программам как педагогического так и непедагогического профиля а также для специалистов в сфере высшего образования.

Аннотация: Учебное пособие позволяет расширить, и углубить знания по вопросам обучения спортивной игры футзал в рамках реализации элективных дисциплин по физической культуре и спорту среди обучающихся высших учебных профильных заведений. Несомненный интерес представляет принцип формирования общего понятия тактики, а также подбор специальных упражнений и особенности обучения технике спортивной игры футзал. Учебное пособие предназначено для преподавателей физического воспитания, обучающихся в учебных заведениях, тренеров, спортсменов.

Аннотация: Исторический ракурс феномена добровольчества представляет собой малоизученный и чрезвычайно интересный опыт социальных практик заслуживающий анализа и осмысления. В монографии добровольчество (волонтерство) впервые рассмотрено как целостный процесс в истории Советской России и СССР. В интересах всестороннего и объективного освещения сложной по своей многоплановости проблемы в научный оборот введены новые не опубликованные ранее архивные документы. С опорой на широкий круг источников выявлены условия оказавшие решающее влияние на формирование идеологии и инфраструктуры добровольческого движения определены социально-исторические черты и основные направления сфер приложения добровольческого труда в различных исторических модификациях. Интерпретирован в широком историографическом контексте процесс трансформации мобилизации и участия населения в социально значимой деятельности. Установлена идейная направленность конкретизированы общественные инициативы формы добровольчества исторические практики его проявления. Монография адресована ученым аспирантам ведущим исследования по данной проблематике преподавателям и студентам социогуманитарных профилей.

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются виды способы подготовки спортсменов по служебному двоеборью и биатлону среди курсантов и слушателей образовательных организаций системы МВД России. Описывается отработка техники бега техники стрельбы выполнение подготовительных имитационных упражнений по классической и коньковой лыжной ходьбе выработке силовой и скоростной выносливости. Для педагогических работников кафедр физической подготовки и сотрудников органов внутренних дел осуществляющих учебно-тренировочный процесс и подготовку сборных команд по служебно-прикладным видам спорта а также для тренеров и специалистов в области спортивной подготовки по служебно-прикладным видам спорта.

Аннотация: Учебное пособие посвящено вопросам организации физического воспитания детей младшего школьного возраста. В нем показаны особенности программного обеспечения физического воспитания в России и за рубежом, рассмотрены программы физического воспитания детей, отнесенных к специальной медицинской группе, а также изложена теоретико-методологическая концепция оздоровительного физического воспитания учащихся младших классов общеобразовательных школ. Книга дополнена приложениями, которые помогут студентам освоить материалы учебного пособия.

Аннотация: В учебном пособии излагаются законы демонстративного (достоверного) и недемонстративного (правдоподобного) мышления в кратком изложении с учетом преподавания их в гуманитарных вузах. Особый акцент делается на логическом анализе законов нормативного мышления юридического языка и особенностях правового мышления. Интересно и доступно излагается модальная логика — самая сложная и трудоемкая тема учебного курса. Учебное пособие соответствует ФГОС и рекомендуется студентам бакалавриата гуманитарных направлений подготовки (прежде всего направления «Юриспруденция») а также для самостоятельного изучения логики.

Аннотация: В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием посвященные актуальным вопросам спортивной подготовки по национальным видам спорта. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

Аннотация: В сборнике представлены научные публикации посвященные вопросам здоровьесберегающей деятельности участников образовательного процесса. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Издание может быть полезно научным сотрудникам преподавателям студентам аспирантам и всем кто интересуется проблемами здоровья участников образовательного процесса.

Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов вузов обучающихся на программах подготовки бакалавров по направлениям 49.03.01 Физическая культура 49.03.04 Спорт на программах подготовки магистров по направлениям 49.04.01 Физическая культура 49.04.03 Спорт. Пособие содержит материал для профессиональной деятельности инструкторов и тренеров по гребле на байдарках и каноэ а также может быть полезно широкому кругу специалистов в области спорта.