Аннотация: Рассмотрены положения о защите кандидатских и докторских диссертаций снабженные комментариями автора. Приложения содержат Положения о подготовке научно-педагогических кадров порядке присуждения ученых степеней; советы по защите диссертаций реализации требований к членам диссертационного совета; номенклатуру специальностей научных работников и др. Для аспирантов докторантов членов диссертационного совета а также всех интересующихся подобными вопросами.

Аннотация: Монография подготовлена в рамках реализации проекта «Разработка механизмов повышения эффективности подготовки аспирантов высших учебных заведений к самостоятельной научной и педагогической деятельности» выполняемого по заданию Минобрнауки России в рамках Федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» (на 2009-2013 гг.) (государственный контракт № 14.740.11.0563). Представлены результаты мониторинга деятельности научных руководителей аспирантов в высших учебных заведениях а также научно-методические подходы обеспечивающие повышение эффективности научного руководства аспирантами. Для научных руководителей аспирантов а также всех кто интересуется вопросами диссертационного менеджмента.

Аннотация: Монография подготовлена в рамках реализации проекта «Разработка механизмов повышения эффективности подготовки аспирантов высших учебных заведений к самостоятельной научной и педагогической деятельности» выполняемого по заданию Минобрнауки России в рамках Федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» (на 2009-2013 гг.) (государственный контракт № 14.740.11.0563).

Аннотация: Монография посвящена исследованию теоретико-методологических основ процесса управления знаниями. Раскрываются концептуальные основы исследования знаний как научной категории. Проводится обзор существующих теорий и концепций управления в той или иной мере фокусирующихся на изучении знания и его роли в экономическомросте и развития общества. Дается сущностная характеристика знаний и определяется их роль в развитии современной организации. Систематизированы основные подходы к классификации знаний. Проводится функциональный анализ и моделирование процесса управления знаниями. Дается содержательная характеристика функций управления знаниями раскрываются этапы данного процесса. Проведен обзор основных моделей управления знаниями. Дается объективная оценка востребованности знаний в условиях цифровой экономики. Проводится анализ состояния спроса на знания выявляются проблемы в области формирования потребности в знаниях и предлагаются пути их решения. Аргументируется влияние цифровой экономики на пересмотр компетенций и бизнес-моделей. Для широкого круга читателей научно-педагогических работников обучающихся представителей бизнес-сообщества.

Аннотация: Монография посвящена исследованию теоретико-методологических основ процесса управления знаниями. Раскрываются концептуальные основы исследования знаний как научной категории. Проводится обзор существующих теорий и концепций управления в той или иной мере фокусирующихся на изучении знания и его роли в экономическомросте и развития общества. Дается сущностная характеристика знаний и определяется их роль в развитии современной организации. Систематизированы основные подходы к классификации знаний. Проводится функциональный анализ и моделирование процесса управления знаниями. Дается содержательная характеристика функций управления знаниями раскрываются этапы данного процесса. Проведен обзор основных моделей управления знаниями. Дается объективная оценка востребованности знаний в условиях цифровой экономики. Проводится анализ состояния спроса на знания выявляются проблемы в области формирования потребности в знаниях и предлагаются пути их решения. Аргументируется влияние цифровой экономики на пересмотр компетенций и бизнес-моделей. Для широкого круга читателей научно-педагогических работников обучающихся представителей бизнес-сообщества.

Аннотация: Приведено описание программ Beginnings of ELECTRONICS Electronics Workbench для моделирования измерительных приборов и систем и применение этих программ при проведении практических занятий по исследованию электрических и неэлектрических величин. Дано описание программы Lab VIEW и показано графическое программирование Lab VIEW в учебной программе практических занятий. Показаны методы измерения электрических и неэлектрических величин с применением приборов с программным обеспечением. Для учащихся и преподавателей средних а также средних специальных учебных заведений и студентов младших курсов высших учебных заведений для изучения разделов курса физики «Электричество» и с целью ознакомления с графическими изображениями виртуальных приборов в учебной программе практических занятий.

Аннотация: Учебное пособие по дисциплине «Методы экспериментальной оптимизации в научных исследованиях» состоит из трех разделов и практических заданий. В теоретической части дается краткое освещение дисциплины на основе анализа имеющейся литературы, а также методики анализа экспериментальных данных, проводимых научно–исследовательских изысканий, изложены основы методологии научного знания. Основной целью учебного пособия является освоение различных управленческих решений в научных исследованиях, опираясь на метод экспериментальной оптимизации. Освещены этапы проведения научно-исследовательских работ, включая выбор направления исследования, постановку научно-исследовательской проблемы, проведение теоретических и экспериментальных исследований, рекомендации по оформлению результатов научной работы. В практической части содержатся задания для самостоятельного решения.

Аннотация: В пособии написанном ученым секретарем и председателем докторского диссертационного совета по физико-математическим наукам с многолетним стажем даются современные рекомендации по написанию автореферата диссертации на соискание ученой степени кандидата и доктора наук. Комментируются требования к автореферату предъявляемые «Положением о порядке присуждения ученых степеней» государственными стандартами и сложившимися в научной среде нормами. Подробно анализируются структура автореферата его аспектные характеристики приводятся примеры формулировок рубрик автореферата высказывания выдающихся личностей о научном творчестве. В приложениях даются общие сведения о документации соискателя сведения из истории диссертационных защит биографические данные. Для магистрантов аспирантов и соискателей ученой степени в области естественных наук членов диссертационных советов.

Аннотация: В пособии написанном ученым секретарем и председателем докторского диссертационного совета по физико-математическим наукам с многолетним стажем даются современные рекомендации по написанию автореферата диссертации на соискание ученой степени кандидата и доктора наук. Комментируются требования к автореферату предъявляемые «Положением о порядке присуждения ученых степеней» государственными стандартами и сложившимися в научной среде нормами. Подробно анализируются структура автореферата его аспектные характеристики приводятся примеры формулировок рубрик автореферата высказывания выдающихся личностей о научном творчестве. В приложениях даются общие сведения о документации соискателя сведения из истории диссертационных защит биографические данные.

Аннотация: В феврале 1996 года мне пришлось беседовать с профессором-физиком Е. М. Байтингером который сказал что в основенауки лежит факт (эксперимент). Беда в том что итоги эксперимента разные люди истолковывают по-разному. На мое возражение что для понимания сути эксперимента нужна логика он сказал что логики тоже бывают разные и которая из них верна мы не знаем. Физик В. Г. Зубов в книге «Механика» (М. 1978 с. 17) пишет: «Наблюдение и опыт являются первоначальным и единственным источником знаний». Наблюдай но не размышляй. Я стал размышлять и понял что физика заблудилась в двух теориях. Пространство пустое не мешающее движению или же оно залито эфиром тормозящим движение. Нормальный ум различает противоположные понятия а безумный не различает. Об этом я написал книгу «Безумна ли физика?».

Аннотация: Настоящее издание посвящено цитированию как методу сопровождения и обеспечения научного исследования в частности в юридической науке и восполняет существенные пробелы в российской науке. Объяснены понятия «цитата» и «цитирование» «упоминание» и «отсылка». Показано общее значение цитирования (а равно использования отсылок и упоминаний) для науки раскрыты референтные теме юридические аспекты. Описаны функционально-целевая нагрузка цитирования использования упоминаний и отсылок и правила добросовестного цитирования (fair citation). Авторы обращаются к вопросам о мере надлежащего и допустимого в пределах объема цитирования о понимании и мере надлежащего и допустимого в повторном (неоднократном) партикулярном использовании автором своих авторских научных текстов и самоцитировании в републикации автором своего ранее опубликованного целостного научного произведения. Исследованы дефекты цитирования их предпосылки и причины негативные последствия. Исследованы и объяснены значение и особенности цитирования в юридической науке. Для студентов магистрантов аспирантов преподавателей научных работников а также всех интересующихся вопросами цитирования в научных работах.

Аннотация: Настоящее издание посвящено цитированию как методу сопровождения и обеспечения научного исследования в частности в юридической науке и восполняет существенные пробелы в российской науке. Объяснены понятия «цитата» и «цитирование» «упоминание» и «отсылка». Показано общее значение цитирования (а равно использования отсылок и упоминаний) для науки раскрыты референтные теме юридические аспекты. Описаны функционально-целевая нагрузка цитирования использования упоминаний и отсылок и правила добросовестного цитирования (fair citation). Авторы обращаются к вопросам о мере надлежащего и допустимого в пределах объема цитирования о понимании и мере надлежащего и допустимого в повторном (неоднократном) партикулярном использовании автором своих авторских научных текстов и самоцитировании в републикации автором своего ранее опубликованного целостного научного произведения. Исследованы дефекты цитирования их предпосылки и причины негативные последствия. Исследованы и объяснены значение и особенности цитирования в юридической науке.

Аннотация: В учебнике на основе современной научной физической аксиоматики последовательно изложены современные представления о механике и молекулярной физике электродинамике и волновой оптике квантовой физике. Курс является кратким но при этом дает цельное представление об основных законах и понятиях современной физики их взаимосвязи и происхождении. Акцент в изложении сделан на наиболее перспективные бурно развивающиеся и финансируемые приложения и это делает учебник востребованным и современным. В первую очередь речь идет о приложениях физики к современным технологиям электронике медицине и биологии. Достоинством учебника является его аналитичность показывающая связь различных разделов физики. Для студентов образовательных организаций реализующих программы высшего образования по направлениям подготовки и специальностям входящим в укрупненную группу «Инженерное делотехнологии и техниеские науки». Может быть также использован для самообразования преподавателями аспирантами инженерами и физиками.

Аннотация: В учебнике на основе современной научной физической аксиоматики последовательно изложены современные представления о механике и молекулярной физике электродинамике и волновой оптике квантовой физике. Курс является кратким но при этом дает цельное представление об основных законах и понятиях современной физики их взаимосвязи и происхождении. Акцент в изложении сделан на наиболее перспективные бурно развивающиеся и финансируемые приложения и это делает учебник востребованным и современным. В первую очередь речь идет о приложениях физики к современным технологиям электронике медицине и биологии.

Аннотация: В материалах конференции представлены результаты исследований ученых, преподавателей и обучающихся высших учебных заведений Российской Федерации, Республики Беларусь, Словацкой Республики и Республики Индии. Сборник предназначен для научных работников, преподавателей высших учебных заведений, а также для работников агропромышленного комплекса. Может использоваться в учебном процессе в целях углубленного рассмотрения соответствующих проблем.

Аннотация: Монография призвана дать представление об актуальных теоретических и практических вопросах развития универсальных учебных действий обучающихся. Материалы проведенного исследования имеют значение для дальнейшего изучения теоретикометодологических и методико-технологических основ развития функциональной грамотности обучающихся, основой которой являются универсальные учебные действия. Монография адресована студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям, научным сотрудникам, представителям органов образования и образовательных учреждений, широким слоям читательской аудитории, интересующимся актуальными проблемами и перспективами исследований в сфере образования. Может быть использована в системе подготовки кадров высшей квалификации.

Аннотация: В монографии представлены результаты исследования выполненного за счет гранта Российского научного фонда ¹ 21-18-00562 https://rscf. ru/project/21-18-00562/ «Развитие российской инновационной системы в контексте нарративной экономики» в Южном федеральном университете. В данном проекте предложена и апробирована методология нарративного институционального анализа к исследованию национальных инновационных систем. Рассмотрено влияние формальных и неформальных институтов их структуры на инновационное развитие российской экономики в контексте исследования государственного управления российской инновационной системой региональных стратегий инновационного развития госзакупок инновационной продукции и института интеллектуальной собственности. Выявлены нарративы о российской инновационной системе в контексте исследования ее функций и дисфункций в нарративах представителей академического сообщества государственной инновационной политики фундаментальных условий инновационного развития. Монография предназначена для специалистов органов государственной власти и местного самоуправления в сфере инновационной политики научных работников и преподавателей экономических и юридических вузов и факультетов.

Аннотация: В монографии представлены результаты исследования выполненного за счет гранта Российского научного фонда ¹ 21-18-00562 https://rscf. ru/project/21-18-00562/ «Развитие российской инновационной системы в

Аннотация: Обычно под полиматами понимают универсальных людей одаренных в разных областях. Как ни странно эти удивительные личности наделенные почти сверхъестественными способностями почти не изучены как явление. Книга известного историка Питера Бёрка — удачная попытка восполнить этот пробел. Согласно его определению полиматы — не просто эрудиты с широкими интересами а ученые обладающие энциклопедическими знаниями о предмете или его существенном сегменте. В чем состоит их уникальность и можно ли их классифицировать? Какие черты — врожденные или приобретенные — способствуют полиматии? Насколько важны для этих людей социокультурные и экономические условия в которых они живут и работают? Как на них влияют технический прогресс и информационный взрыв? Выживут ли полиматы как «вид» в условиях углубляющейся специализации? Питер Бёрк ищет ответы на эти и другие вопросы исследуя историю и «среду обитания» полиматов — от Пифагора до Джареда Даймонда от Леонардо да Винчи до Сьюзен Сонтаг.

Аннотация: Людям было предсказано владычество «над рыбами морскими и над птицами небесными и над всяким животным пресмыкающимся по земле» и это пророчество стало реальностью. Наше влияние на планету настолько велико что по общепринятому мнению мы вступили в новую геологическую эпоху — антропоцен. Лауреат Пулитцеровской премии Элизабет Колберт возвращается к теме воздействия человечества на окружающую среду и задается вопросом: нанеся столько вреда природе можем ли мы изменить ее снова — на этот раз чтобы спасти? Для Колберт вся история человеческой цивилизации — это противостояние с природой длиной в 10 000 лет. Но тот же подход который поставил под угрозу жизнь на планете все чаще видится единственной надеждой на спасение. В книге «Под белым небом» она описывает создаваемый нами новый мир где физики уже изучают возможность распыления в стратосфере крошечных алмазов чтобы охладить Землю. В пустыне Мохаве она встречается с биологами которые пытаются сохранить самую редкую рыбу в мире; в Исландии — с инженерами превращающими углеродные выбросы в камни; в Австралии — с исследователями которые пытаются вывести «суперкоралл» способный выжить в условиях глобального потепления. Колберт то вселяет надежду то пугает то заставляет грустно улыбнуться. «Под белым небом» — это ни на что не похожий рассказ о вызовах которые встают перед всеми нами.