Аннотация: Громадное влияние науки на жизнь и деятельность людей заставляет нас обратить внимание на саму науку и сделать ее предметом изучения. Что такое наука? Чем отличается научное знание от мифа или религии? В чем ценность науки? Как она развивается? Какими методами пользуются ученые? Попытка найти ответы на эти и другие вопросы связанные с пониманием науки как особой сферы человеческой деятельности привели к возникновению особой дисциплины — философии науки которая сформировалась в XX в. на стыке трех областей: самой науки ее истории и философии. Философия науки есть дисциплина стремящаяся понять что такое наука в чем состоит специфика научного познания и методов науки каковы структура и функции научного знания как развивается наука. Учебное пособие по курсу «История и философия науки» для аспирантов всех специальностей.

Аннотация: В словаре излагается философия логики математики физики химии биологии техникологии информатики медицины психологии педагогики экономики политологии социологии юриспруденции истории лингвистики искусствоведения. Рассматриваются основные концепты общей и специализированной по отраслям знания философии науки большое внимание уделяется этическим вопросам и новейшим концепциям философии науки: аналитической феноменологической герменевтической постструктуралистской. Освещается вклад в философию науки ведущих отечественных и зарубежных ученых. Для студентов старших курсов магистров и аспирантов философов и ученых а также интеллектуальных читательских кругов.

Аннотация: Раскрываются структура научного знания и основные методы научного познания на каждом из его уровней: методы чувственного познания в науке методы эмпирического и теоретического познания методы метатеоретического познания включая методы философского основания научных теорий. Для студентов высших учебных заведений и аспирантов изучающих дисциплины «Философия» «Философия и методология науки» «История и философия науки».

Аннотация: Настоящее учебное пособие представляет собой систематическое изложение основополагающих идей античной философской мысли. Прослеживаются их истоки взаимосвязь и логика развития. Разбор конкретных философских систем предваряет подробный анализ сущности философского познания: его предмета метода исторических функций места в ряду иных способов восприятия сущего. Пособие отличает последовательность изложения взвешенность оценок опора на свидетельства первоисточников. Материал каждой главы дополнен поясняющими рисунками таблицами и проверочными тестами. Содержание пособия соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для бакалавров высших учебных заведений гуманитарных направлений подготовки учащихся лицеев и гимназий.

Аннотация: В учебном пособии анализируется статус современной этики ответственности его освобождение от метафизических наслоений. С этих позиций последовательно рассматривается место этики ответственности в системе современного философского и специального научного знания. Она интерпретируется в качестве вершины развития аксиологических наук. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов обучающихся по укрупненной группе направлений подготовки 47.03.00 «Философия этика и религиоведение». Представляет интерес для студентов других направлений подготовки аспирантов философов ученых широкого круга читателей и всех тех кто интересуется новейшими достижениями современной науки в том числе философии.

Аннотация: Учебное пособие написано коллективом ученых в полном соответствии с требованиями ФГОС ВО по дисциплине «Этика». Рассмотрены предмет этики важнейшие категории и принципы этики вопросы морали этические взгляды выдающихся мыслителей разных эпох проблемы прикладной профессиональной и корпоративной этики. Материал учебного пособия изложен систематизированно и доступно и представляет собой хорошее подспорье для подготовки студентов к экзаменам или зачетам. Для студентов вузов обучающихся по гуманитарным направлениям а также всех интересующихся проблемами этики.

Аннотация: Учебник подготовлен профессором кафедры этики философского факультета Московского государственного университета А.В. Разиным. Внем отражается многолетняя практика преподавания курса этики в МГУ и в ряде других учебных заведений. Материал логически разделен на две части: историю этики и ее теорию. Историческая часть строится в логике рассмотрения того как человек осознает сам себя в качестве личности через те нравственные проблемы с которыми он сталкивается. Во второй части предлагаются ответы на те проблемные вопросы которые формулируются в процессе исторического развития этической мысли.

Аннотация: Учебное пособие написано коллективом ученых в полном соответствии с требованиями ФГОС ВО по дисциплине «Этика». Рассмотрены предмет этики важнейшие категории и принципы этики вопросы морали этические взгляды выдающихся мыслителей разных эпох проблемы прикладной профессиональной и корпоративной этики.

Аннотация: Учебник подготовлен профессором кафедры этики философского факультета Московского государственного университета А.В. Разиным. Внем отражается многолетняя практика преподавания курса этики в МГУ и в ряде других учебных заведений. Материал логически разделен на две части: историю этики и ее теорию. Историческая часть строится в логике рассмотрения того как человек осознает сам себя в качестве личности через те нравственные проблемы с которыми он сталкивается. Во второй части предлагаются ответы на те проблемные вопросы которые формулируются в процессе исторического развития этической мысли.

Аннотация: В данной книге предлагается взгляд на культуру с позиции теории эволюции. Предполагается что она развивалась так же как это свойственно всем живым организмам. По сути культура есть специфически человеческий способ выживания ответ со стороны нашего вида на те естественные условия в которых он оказался. Кроме того рассматриваются прошлое настоящее и будущее культуры. Книга предназначена для широкого круга читателей.

Аннотация: В данной книге предлагается взгляд на культуру с позиции теории эволюции. Предполагается что она развивалась так же как это свойственно всем живым организмам. По сути культура есть специфически человеческий способ выживания ответ со стороны нашего вида на те естественные условия в которых он оказался. Кроме того рассматриваются прошлое настоящее и будущее культуры.

Аннотация: В монографии обосновывается историческая необходимость появления в XIX в. российского органицизма и последующего рождения из него русского космизма. На основе методологии возрастного принципа анализа истории идея которого зародилась еще в Античности но наиболее последовательную разработку получила в творчестве Т.Н. Грановского раскрывается связь внутренней логики взросления мировой и отечественной философской мысли. Целесообразное взаимосоответствие развития западно-европейской и русской философии подтверждается компаративистским анализом эволюции философской антропологии представленном во втором разделе монографии. Для студентов и преподавателей а также всех интересующихся вопросами российского органицизма и русского космизма.

Аннотация: В монографии обосновывается историческая необходимость появления в XIX в. российского органицизма и последующего рождения из него русского космизма. На основе методологии возрастного принципа анализа истории идея которого зародилась еще в Античности но наиболее последовательную разработку получила в творчестве Т.Н. Грановского раскрывается связь внутренней логики взросления мировой и отечественной философской мысли. Целесообразное взаимосоответствие развития западно-европейской и русской философии подтверждается компаративистским анализом эволюции философской антропологии представленном во втором разделе монографии.

Аннотация: В учебном пособии дано системное изложение философской антропологии как самостоятельной области знания как мировоззрения и как методологии. Скрупулезно рассматривается эволюция философско-антропологической мысли в западной и русской традициях; в научный оборот вводятся понятия: антропологические константы антропологический стандарт антропологический критерий. В издании раскрывается методологический потенциал данных категорий в условиях антропологического кризиса и подчеркивается необходимость более глубокого осмысления сущности антропологизма играющего роль конституирующего принципа современной эпохи. Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения по направлениям подготовки 47.03.01 и 47.04.01 «Философия» 47.06.01 «Философия этика и религиоведение». Пособие предназначено для бакалавров магистров аспирантов и преподавателей высших учебных заведений а также всех интересующихся философией человека.

Аннотация: В учебном пособии дано системное изложение философской антропологии как самостоятельной области знания как мировоззрения и как методологии. Скрупулезно рассматривается эволюция философско-антропологической мысли в западной и русской традициях; в научный оборот вводятся понятия: антропологические константы антропологический стандарт антропологический критерий. В издании раскрывается методологический потенциал данных категорий в условиях антропологического кризиса и подчеркивается необходимость более глубокого осмысления сущности антропологизма играющего роль конституирующего принципа современной эпохи.

Аннотация: В монографии с позиции социально-философской методологии исследована сущность социального управления и его функции как системного регулятора общественного производства выступающего одним из факторов обеспечивающих формирование инновационной экономики на этапе постиндустриального развития техногенной цивилизации. Обосновано положение что в современной России основанием социального управления как одной из форм организационно-управленческой деятельности должна выступать исторически сформировавшаяся в российском обществе управленческая культура интегрирующая наряду с административно-правовыми принципами и нормами управления также элементы универсальных морально-этических ценностей и ментальных ценностных ориентаций всех этносов современного российского общества. На основании всестороннего и системного исследования социального управления в техногенном обществе обосновываются принципы формирования механизмов взаимосвязи между технологической социокультурной и организационно-управленческой сферами общества на этапе постиндустриального развития. Монография предназначена для специалистов работающих в области организационно-управленческой деятельности хозяйственно-экономической сферы в условиях формирующейся в современной России инновационной экономики. Также она может быть использована в учебно-образовательном процессе в техническом вузе при изучении таких дисциплин как философия и методология науки история и философия науки этика профессиональной деятельности история и теория социального менеджмента.

Аннотация: Работа основывается на философском рассмотрении политики и права как единого политико-правового комплекса при ведущей роли политики. Выделяются мировой европейский американский и российский аспекты политико-правовой жизни ее история и современность. Книга может быть полезна преподавателям аспирантам и студентам гуманитарных (прежде всего юридических и политологических) факультетов специальностей и направлений а также преподавателям высшей школы.

Аннотация: В настоящем издании рассматриваются основные проблемы философии познания делается акцент на специфику познания в информационную эпоху. В учебном пособии приводятся контрольные вопросы список основных и дополнительных источников для изучения рассматриваемых вопросов практические задания. Учебное пособие предназначено для обучающихся по программам подготовки бакалавриата и специалитета изучающих дисциплину «Философия».

Аннотация: В краткой и доступной форме изложен материал соответствующий программе кандидатского минимума по основам философии науки. Осуществлена попытка сохранить мировоззренческий потенциал философии обогатив его содержанием философии науки и заполнить возникший дефицит учебной литературы по данной дисциплине. Для студентов аспирантов и соискателей готовящихся к экзаменам кандидатского минимума по философии науки а также преподавателей и всех желающих составить собственное представление о современной философии науки.

Аннотация: В краткой и доступной форме изложен материал соответствующий программе кандидатского минимума по основам философии науки. Осуществлена попытка сохранить мировоззренческий потенциал философии обогатив его содержанием философии науки и заполнить возникший дефицит учебной литературы по данной дисциплине.