Аннотация: Учебник представляет собой последовательный курс философии. Излагаются вопросы философии науки и истории философии онтологии эпистемологии этики и эстетики. Курс построен с учетом достижений аналитической философии феноменологии герменевтики постструктурализма и других основных философских направлений современности. Используется теория концептуальной трансдукции. Особое внимание уделяется связи философии с другими науками. Курс тщательно выверен в дидактическом отношении. Каждый параграф заканчивается выводами. В конце учебника приводится практикум содержащий контрольные вопросы и задания тесты библиографические списки и рекомендации студентам. Cоответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений преподавателей а также для всех интересующихся вопросами философии.

Аннотация: История религий — одна из вспомогательных исторических дисциплин которая является частью гуманитарной подготовки студентов. Религиозное сознание — основной и определяющий элемент мировой культуры и общественной жизни. На протяжении всей мировой истории религия формирует нравственные ценности национальные и бытовые особенности народов мира их бытовые традиции и эстетические идеалы. Поэтому изучение мировых религий важно для развития национального самосознания и межнациональных отношений. Изучение курса также может способствовать развитию нравственных и духовных интересов формированию у студентов социальной личностной зрелости и здравого отношения к истории которая в своем развитии опирается в том числе и на религиозное самосознание. В учебнике приводятся основные сведения по истории мировых религий дается характеристика традиционным религиозным системам и конфессиям показывается их взаимосвязь с мировой и национальной культурой. Соответствует федеральным государственным образовательным стандартам высшего образования последнего поколения. Для бакалавров гуманитарных вузов и факультетов обучающихся по направлению «Теория и история искусств». Учебник также может быть использован при подготовке магистров по направлению «Религиоведение» (квалификация — магистр религиоведения) и бакалавров по направлению «История искусств» (квалификация — бакалавр искусствоведения). Для студентов преподавателей и всех интересующихся историей развития мировых религий историей развития мировой культуры и мирового искусства.

Аннотация: Предлагаемое учебно-методическое пособие создано на основе обобщения практического опыта автора в работе со студентами театральных вузов в частности со студентами Российской государственной специализированной академии искусств имеющими ограничения по слуху и играющими спектакли на русском жестовом языке. В центре внимания автора единый творческий процесс создания инсценировки и постановки спектакля с определённым коллективом по роману М.Е. Салтыкова-Щедрина «Господа Головлёвы». Пособие адресовано преподавателям работающим со студентами высших и средних специальных учебных заведений осуществляющих подготовку по специальности «Актёрское искусство». Издание может быть интересно преподавателям курсов повышения квалификации педагогических кадров руководителям творческих коллективов в том числе инклюзивных студентам ассистентам-стажёрам аспирантам.

Аннотация: Создание комедии — серьезное дело. Это путешествие полное опасностей и страхов — но если следовать концепциям и структурам описанным в этой книге оно пройдет гораздо легче. Стив Каплан объясняет почему комедии обычно не вписываются в традиционные драматические структуры повествования и определяет новые ритмы которым может следовать комедийный автор. По-настоящему полезные практические примеры иллюстрируют новый взгляд на структуру комедии. Вы не только узнаете много нового но и от души посмеетесь! Если вам не хватает вдохновения и поддержки в написании очередного комедийного сценария вам напомнят замечательные комедийные сцены которые вас вдохновят и расскажут о важных архетипах персонажей и структур которые помогут в работе.

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются основные понятия и идеи философии искусства. Анализируется как собственно художественное творчество так и объясняющие его теоретические концепции. По-новому трактуются соотношения между классической и современной философией искусства основные категории и принципы неклассического искусства главные этапы его эволюции специфика философских проблем искусства ХХ века. Предназначено для студентов магистрантов аспирантов изучающих проблемы философии искусства эстетики культурологии.

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются основные понятия и идеи философии искусства. Анализируется как собственно художественное творчество так и объясняющие его теоретические концепции. По-новому трактуются соотношения между классической и современной философией искусства основные категории и принципы неклассического искусства главные этапы его эволюции специфика философских проблем искусства ХХ века.

Аннотация: В этой книге собраны 10 известных опер русских и зарубежных композиторов. Они были написаны в ХХ столетии в век трагических событий и потрясений мирового масштаба которые нашли отражение и в искусстве. Вы найдете здесь оперы на классические сюжеты и оригинальные темы которые могли появиться только в XX веке. Подчас они полны мрака призраков прошлого и настоящего тайн и безумия. Мы надеемся что они помогут вам по-новому взглянуть на оперный жанр показав его многообразие и глубину. А может быть вам захочется сходить в театр или включить трансляцию какой- нибудь премьеры. Спектакли нужно и слушать и смотреть. Картинки в книге позволят вам представить себя в театре познакомят с действующими лицами опер и помогут разобраться в сюжетах. Музыку тоже можно будет услышать: книга составляет одно целое с бесплатным аудиокурсом от «Гусьгуся» — детского приложения Arzamas. Десять коротких рассказов Ляли Кандауровой раскроют каждую из опер еще подробнее а главное — дадут возможность услышать самые важные и красивые фрагменты. Ляля Кандаурова ― музыкант журналист автор популярных лекций книг и подкастов о классической музыке для взрослых и детей лауреат премии «Просветитель» ведущая YouTube-канала «Con Spirito». Ляля Буланова ― художница иллюстратор дизайнер соосновательница независимого издательства «Лес рук».

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются основные черты тенденции и условия развития отечественной культуры с IX в. до конца XX в. В основе книги лежат лекции по истории русской культуры на протяжении многих лет читавшиеся на историческом факультете Московского университета. Большое внимание обращается на проблемы грамотности развития образования как важнейшего фундамента культуры основы ее функционирования в обществе. Книга предназначена для студентов университетов и высших учебных заведений изучающих курс русской культуры. Может быть использована также учащимися гимназий лицеев гуманитарного профиля.

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются основные черты тенденции и условия развития отечественной культуры с IX до конца XX в. Большое внимание обращается на проблемы грамотности развития образования как важнейшего фундамента культуры основы ее функционирования в обществе.

Аннотация: История религий — одна из вспомогательных исторических дисциплин которая является частью гуманитарной подготовки студентов. Религиозное сознание — основной и определяющий элемент мировой культуры и общественной жизни. На протяжении всей мировой истории религия формирует нравственные ценности национальные и бытовые особенности народов мира их бытовые традиции и эстетические идеалы. Поэтому изучение мировых религий важно для развития национального самосознания и межнациональных отношений. Изучение курса также может способствовать развитию нравственных и духовных интересов формированию у студентов социальной личностной зрелости и здравого отношения к истории которая в своем развитии опирается в том числе и на религиозное самосознание. В учебнике приводятся основные сведения по истории мировых религий дается характеристика традиционным религиозным системам и конфессиям показывается их взаимосвязь с мировой и национальной культурой. Соответствует федеральным государственным образовательным стандартам высшего образования последнего поколения. Для бакалавров гуманитарных вузов и факультетов обучающихся по направлению «Теория и история искусств». Учебник также может быть использован при подготовке магистров по направлению «Религиоведение» (квалификация — магистр религиоведения) и бакалавров по направлению «История искусств» (квалификация — бакалавр искусствоведения). Для студентов преподавателей и всех интересующихся историей развития мировых религий историей развития мировой культуры и мирового искусства.

Аннотация: История религий — одна из вспомогательных исторических дисциплин которая является частью гуманитарной подготовки студентов. Религиозное сознание — основной и определяющий элемент мировой культуры и общественной жизни. На протяжении всей мировой истории религия формирует нравственные ценности национальные и бытовые особенности народов мира их бытовые традиции и эстетические идеалы. Поэтому изучение мировых религий важно для развития национального самосознания и межнациональных отношений. Изучение курса также может способствовать развитию нравственных и духовных интересов формированию у студентов социальной личностной зрелости и здравого отношения к истории которая в своем развитии опирается в том числе и на религиозное самосознание. В учебнике приводятся основные сведения по истории мировых религий дается характеристика традиционным религиозным системам и конфессиям показывается их взаимосвязь с мировой и национальной культурой.

Аннотация: Издание представляет собой специальный курс читавшийся автором в течение нескольких лет студентам исторического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова. Своей целью автор считала ознакомление читателя с историей монетного дела в античном мире. Изложение истории монеты и денежного обращения в древности дается на широком историческом фоне. Предназначено для студентов исторических факультетов вузов специалистов-нумизматов и всех интересующихся вопросами нумизматики.

Аннотация: Настоящее издание содержит материалы по освоению первого раздела дисциплины «Технология актерского и режиссерского тренинга». Основное содержание составляет комплекс заданий направленных на развитие актерских способностей обучающихся. Описание заданий сопровождается советами по их освоению. Отдельными параграфами представлены рекомендации участнику и ведущему тренинга. Учебное пособие адресовано студентам обучающимся по профилям подготовки «Арт-педагогика (театральное творчество)» «Режиссер театральной студии» а также может представлять интерес для режиссеров театральных студий руководителей школьных театров и любительских театральных коллективов и всех кто интересуется вопросами обучения и воспитания средствами театрального искусства.