Аннотация: Основная цель монографии — выявление глубокой и сложной взаимосвязи религиозно-мистической парадигмы самобытной «Окситанской цивилизации» Юга Франции и католической Церкви победившей в кровопролитных Альбигойских войнах с художественной практикой строителей культовых готических сооружений Юга Франции. Помимо ранее использованных в научном обороте литературных источников были привлечены материалы малоизвестных зарубежных публикаций архивных документов (любезно предоставленных музеем «Огюстен» Тулузским университетом и Католическим институтом Тулузы Центром Катарских исследований в Каркассоне) а также материалы непосредственного исследования автором натурных объектов изучаемого региона. Анализ всех этих данных позволил по-новому увидеть и оценить культурно-исторический фон ставший благодатной почвой для появления и распространения готического искусства последующего формирования и распространения своеобразной готической архитектуры Юга Франции. Впервые вводятся в научный оборот ряд новых гипотез позволяющих более объективно взглянуть на особенности культовой готики Южной Франции. На основании вышеизложенного впервые в отечественной медиевистике стало возможным предложить обоснованную на взгляд автора классификацию культовых готических сооружений Юга Франции которая естественным образом коррелирует с данными научных публикаций. Для широкого круга читателей интересующихся готическим искусством. Может быть полезна студентам аспирантам и преподавателям искусствоведческих вузов и факультетов.

Аннотация: Учебное пособие написано преподавателями кафедры музейного дела и охраны памятников философского факультета Санкт-Петербургского государственного университета при участии сотрудников кафедры социальной философии и философии истории. Впервые курс «Философия музея» был прочитан аспирантам кафедры музейного дела и охраны памятников Санкт-Петербургского государственного университета в 2008 г. В настоящем издании собраны материалы успешно используемые студентами аспирантами и преподавателями в течение ряда лет. В них освещается уровень современного философского знания о музее делается первая в отечественной дидактической литературе попытка изложения философии музея в качестве учебной дисциплины. В качестве учебного пособия книга может быть рекомендована студентам магистрантам и аспирантам обучающимся по следующим направлениям подготовки: 47.04.01 «Философия» 51.04.01 «Культурология» 50.04.01 «Искусства и гуманитарные науки» 54.04.04 «Реставрация» 51.04.04 «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия» 43.04.02 «Туризм».

Аннотация: Учебник представляет собой последовательный курс философии. Излагаются вопросы философии науки и истории философии онтологии эпистемологии этики и эстетики. Курс построен с учетом достижений аналитической философии феноменологии герменевтики постструктурализма и других основных философских направлений современности. Используется теория концептуальной трансдукции. Особое внимание уделяется связи философии с другими науками. Курс тщательно выверен в дидактическом отношении. Каждый параграф заканчивается выводами. В конце учебника приводится практикум содержащий контрольные вопросы и задания тесты библиографические списки и рекомендации студентам. Cоответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений преподавателей а также для всех интересующихся вопросами философии.

Аннотация: В книге рассмотрены основные тенденции развития культуры Нового времени периода когда происходило зарождение и становление индустриального общества и созданной им культуры. Внимание сосредоточено на том как складывалась судьба определенной культурно-исторической парадигмы истоки которой восходят к эпохе Возрождения. Подойдет для всех кто интересуется историей культуры.

Аннотация: В учебном пособии рассмотрены основные тенденции развития культуры Нового времени периода когда происходило зарождение и становление индустриального общества и созданной им культуры. Внимание сосредоточено на том как складывалась судьба определенной культурно-исторической парадигмы истоки которой восходят к эпохе Возрождения. Книга предназначена для студентов гуманитарных специальностей высших учебных заведений а также для всех кто интересуется историей культуры.

Аннотация: В учебнике автор показывает будущему специалисту какие возможности дают знания и навыки для практической деятельности насколько широка область архитектуры где каждый обучающийся может найти то чем он будет в конечном счете заниматься. Обеспечивает теоретическую подготовку и призван расширить кругозор у молодого архитектора показать необходимые инструменты для самосовершенствования в профессии. Для студентов аспирантов и преподавателей архитектурно-строительных вузов а также всех интересующихся вопросами архитектуры и строительства.

Аннотация: Учебник «Безопасность в чрезвычайных ситуациях» составлен на основании многолетнего опыта преподавания дисциплины «Безопасность в чрезвычайных ситуациях» в ЮРГПУ(НПИ). Рассмотрены вопросы по классификации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного происхождения и безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды; причины; признаки и последствия опасностей способы защиты от чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов; принципы организации безопасности труда на предприятии; технические средства защиты людей в условиях чрезвычайной ситуации. Приведены основные положения об организации гражданской обороны рассмотрена структура Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Уделено внимание вопросам обороны государства а также порядку и правилам оказания первой помощи пострадавшим. В целях обеспечения методического единства с теоретической частью курса в учебнике приведены тестовые вопросы по самоконтролю студентов а также примеры выполнения практических работ. Учебник предназначен для обучения студентов вузов всех направлений изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности».

Аннотация: Учебное пособие знакомит с различными типами конструктивных систем зданий отдельными конструктивными элементами их характеристиками и назначением. В конце представлен строительный словарь терминов используемых в тексте. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений обучающихся по направлению подготовки «Строительство» осваивающих дисциплину «Основы архитектурно-строительного проектирования зданий и сооружений». Представляет интерес для преподавателей архитектурных и строительных факультетов.

Аннотация: Учебник посвящен основным принципам формирования архитектуры общественных зданий различного типа. Рассматривает социальные экономические градостроительные функциональные планировочные конструктивные композиционно-художественные основы проектирования а также нормативные требования к проектированию общественных зданий. Охватывает материал от изучения структурных узлов здания и отдельных его элементов до сооружения в целом и направлен на то чтобы максимально ознакомить студента с потребностями реального архитектурного проектирования. Большое внимание уделено всем актуальным в настоящее время типам зданий: учебно-воспитательным учреждениям; музейно-выставочным спортивным сооружениям; учреждениям торговли и общественного питания; сооружениям по обслуживанию автомобилей; зрелищным сооружениям; кредитно-финансовым учреждениям; офисам; бюро; деловым центрам а также многофункциональным комплексам. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначен для студентов высших учебных заведений магистрантов и аспирантов обучающихся по укрупненной группе направлений «Архитектура».

Аннотация: В учебнике рассматриваются основные вопросы учебной дисциплины «Арт-менеджмент» раскрывающие сущность специфику особенности и проблемы развития арт-менеджмента на современном этапе. Особое внимание уделено специфике функций искусства и функций менеджмента а также влиянию современных тенденций развития арт-индустрии на содержание профессиональной деятельности арт-менеджера. Автор раскрывает теоретические основы управления (менеджмента) и акцентирует внимание на важных аспектах профессиональной деятельности в процессе которой ценности культуры и искусства обусловливают формирование качественно нового художественно-творческого продукта. Учебник дополнен практикумом в котором значительно расширилась взаимосвязь теоретической подготовки и практической деятельности студентов направленных на разработку качественно новых творческих продуктов и индивидуальных арт-проектов. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов преподавателей высших учебных заведений педагогов-организаторов аспирантов и докторантов изучающих проблемы совершенствования профессиональной подготовки будущих специалистов в сфере образования культуры и искусств.

Аннотация: В словаре представлены культурно значимые английские собственные имена репрезентирующие англоязычное культурное пространство. Ставится цель раскрыть содержание подобных имен продемонстрировать их функционирование не только в языке но и в речи когда они напрямую встраиваются в речевую коммуникацию и становятся дискурсными элементами приобретающими новые смыслы и ассоциации а также познакомить с ними изучающих английский язык и помочь правильно их понять. Предназначен для студентов и аспирантов филологических специальностей преподавателей университетов и колледжей а также широкого крута читателей интересующихся английским языком и вопросами ономастики.

Аннотация: В словаре представлены культурно значимые английские собственные имена репрезентирующие англоязычное культурное пространство. Ставится цель раскрыть содержание подобных имен продемонстрировать их функционирование не только в языке но и в речи когда они напрямую встраиваются в речевую коммуникацию и становятся дискурсными элементами приобретающими новые смыслы и ассоциации а также познакомить с ними изучающих английский язык и помочь правильно их понять. Предназначен для студентов и аспирантов филологических специальностей преподавателей университетов и колледжей а также широкого крута читателей интересующихся английским языком и вопросами ономастики.

Аннотация: В монографии рассматриваются проблемы формирования развития и современного положения среднего класса в послевоенных США. Основная часть монографии посвящена исследованию представлений о среднем классе взглядов американцев на себя и общество анализу их материального положения политики правящих администраций в отношении среднего класса его политическому поведению образу жизни и ценностным ориентациям. Монография является междисциплинарным исследованием и базируется на разнообразном фактическом материале. Автор констатирует усиление социальной дифференциации и растущие трудности американцев на пути достижения и поддержания статуса среднего класса. Для широкого круга читателей интересующихся современными проблемами экономики социологии антропологии культурологии специалистов по новейшей истории США.

Аннотация: В учебнике по межкультурной коммуникации рассматриваются концептуальные проблемы языка и культуры языка и человека в культуре человека в международном институциональном дискурсе. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Учебник предназначен для работы со студентами магистрантами и аспирантами по направлениям подготовки «Экономика» «Менеджмент» «Управление персоналом» «Реклама и связи с общественностью» и др. Учебник будет полезен обучающимся в системе ДПО по программе «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» а также всем кто изучает специфические процессы взаимодействия людей принадлежащих к различным культурам и языкам.

Аннотация: Учебное пособие написано коллективом ученых в полном соответствии с требованиями ФГОС ВО по дисциплине «Этика». Рассмотрены предмет этики важнейшие категории и принципы этики вопросы морали этические взгляды выдающихся мыслителей разных эпох проблемы прикладной профессиональной и корпоративной этики. Материал учебного пособия изложен систематизированно и доступно и представляет собой хорошее подспорье для подготовки студентов к экзаменам или зачетам. Для студентов вузов обучающихся по гуманитарным направлениям а также всех интересующихся проблемами этики.

Аннотация: В учебном пособии рассмотрены условия и предпосылки создания комфортной городской среды; тенденции и целевые ориентиры формирования и преобразования среды современных городов; методические положения и практические рекомендации по улучшению художественной выразительности городских пространств; даны предложения по обновленному развитию общественных жилых производственных рекреационных туристских городских пространств; приведены закономерности и приемы а также инструменты композиционной организации городских пространств. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов обучающихся по специальностям 07.03.04 «Градостроительство» 07.03.01 «Архитектура» 08.03.01 «Городское строительство и хозяйство» 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» преподавателей вузов для специалистов принимающих решения в области управления процессами городского развития и всех читателей кто интересуется вопросами формирования среды современных городов.

Аннотация: В монографии на примере Москвы рассмотрены вопросы урбоэкодиагностики территории как важнейшей составляющей бурно развивающихся научных направлений: экологии городской среды урбоэкологии градостроительной экологии геоэкологии урбанизированных систем. Книга содержит анализ современных процессов урбанизации исторические аспекты градостроительного развития Москвы ее прошлые и настоящие экологические проблемы а также направления их решения. Обсуждаются возможные и реальные варианты интеграции различных научных направлений в рамках изучения городов и их экологического состояния. В книге рассматриваются вопросы экологической оценки градостроительного проектирования и территориального планирования тенденции совершенствования планировочной структуры города с учетом его ландшафтных особенностей повышение эстетических свойств городских ландшафтов развитие и экологическая безопасность транспортной системы. Особое внимание уделено анализу градостроительных проектов развития Москвы и Московской агломерации подготовленных отечественными и зарубежными архитекторами. Книга предназначена для широкого круга читателей и специалистов работающих в сфере градостроительного проектирования городского планирования и экологии города а также может быть использована в качестве учебного пособия для студентов и преподавателей архитектурно-строительных естественно-географических экологических и инженерных специальностей.

Аннотация: В монографии представлена такая удивительная сторона истории и современной жизни высших учебных заведений и возникающего в их среде студенческого движения которая связана с особенностями университетской культуры. Раскрывается вклад культуры в утверждение университетской идентичности показана кампусная природа университетской культуры проанализированы ее проявления в университетских театрах хорах литературном творчестве и прочем. Особое внимание уделено вопросам политической культуры студенчества которая формируется не только в открытых процессах но и внутри различных тайных обществ. Университет представлен как особая вселенная темпомир в котором как закладывается багаж необходимых профессиональных и общекультурных компетенций так и нарабатываются поведенческие практики способствующие адаптации выпускников к изменяющейся социальной реальности работающей благодаря механизмам постоянного воображаемого или действительного возвращения студентов в стены университета но уже в другой роли с иным опытом возможностями и желаниями. Предназначена для специалистов в области педагогики высшей школы истории социологии культурологии а также для читателей которые испытывают «ностальгию по университету» или хотят понять природу его «социальной магии».

Аннотация: Учебное пособие предназначено для изучения и выработки практических умений необходимых для реализации основных этапов создания технологического бизнес-проекта (шагов технологического предпринимателя). Выполняя последовательные практические задания студенты смогут с нуля создать и (или) продолжить развивать свой проект в малой группе по полному циклу проектной деятельности. Детально описывается методика выполнения 15 основных практических заданий и упражнений нацеленных на разработку конкретных студенческих технологических бизнес-проектов и формирование у учащихся соответствующих компетенций технологического предпринимателя. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов бакалавриата обучающихся по различным образовательным направлениям с инновационным технологическим и предпринимательским уклоном.

Аннотация: Учебное пособие «Тенденции в современной архитектуре» представляет собой изложение знаковых тенденций изменений в современной мировой архитектуре материал является составной частью курса «Современные проблемы архитектуры». Пособие дает возможность ознакомиться с современными методами проектной деятельности интегративными подходами новыми возможностями организации и размещения архитектурных объектов. Предназначено для обучающихся по направлениям подготовки 07.03.01 «Архитектура» 07.03.02 «Реконструкция реставрация архитектурного наследия» 07.03.03 «Дизайн архитектурной среды» 07.03.04 «Градостроительство» Академии архитектуры и искусств Южного федерального университета.