Аннотация: В настоящем учебном пособии представлены тематические материалы, в которых обобщается опыт использования художественной и публицистической литературы при чтении лекций и проведении семинарских занятий по курсам университета — общей социологии, социологии международных отношений и политологии. В работе рассматриваются не только общие теоретические и методические вопросы использования художественной литературы в процессе преподавания в вузе, но и излагаются конкретные методические рекомендации по применению художественной и публицистической литературы в отдельных темах социологии и политологии. Подчеркивается важность русского языка, на котором издаются художественные произведения. Учебное пособие рассчитано на преподавателей социологии, а также аспирантов и студентов, обучающихся по программам бакалавриата и магистратуры.

Аннотация: Учебник посвящен актуальной теме проблемы человека в истории философии от периода античности до современности. Проанализирован образ человека в античной философии, представлен антропосоциогенез в контексте проблемы человека в философии, рассматривается личность в современной западной философии и социологии. Каждая тема сопровождается контрольными вопросами, которые помогут студентам проверить качество освоения теоретического материала.

Аннотация: В переломные моменты истории обостряется философско-методологическая рефлексия в различных ее измерениях: от повседневности — до науки, от локального — к глобальному, от национального — к мировому уровню, ибо возникает проблема радикального пересмотра системы ценностей, убеждений, исторически сложившихся стереотипов общепризнанного знания, социального действия, а значит, мировоззренческих оснований приоритетов человека и человечества в целом. В предлагаемом учебном пособии рассматриваются вопросы сущности и предназначения социальной коммуникации в контексте развития философии и культуры, анализ основных этапов ее становления и развития, взаимодействие различных феноменов социальной коммуникации, альтернативные варианты решения взаимосвязи морали, науки, экономики, управления, политики, бизнеса.

Аннотация: В учебном пособии разбираются проблемы и основные направления развития, регулирования и управления творческой деятельностью персонала; изучаются методы и программные продукты для разработки новых идей. Рассматриваемые методики и приемы помогут эффективно управлять инновациями и изменениями, развивать и поддерживать творческие инициативы сотрудников, творчески подходить к решению практических проблем и поиску новых возможностей для бизнеса.

Аннотация: Издание знакомит с методологией прикладных социологических исследований. В нем рассмотрены сущность и виды социологических исследований, способы составления программы исследования. Особое внимание уделяется основным методам сбора социологической информации, а также особенностям качественной и количественной стратегий исследования. В курсе раскрывается теория и методология выборочного метода, экспертные методы, метод социологического измерения, методы анализа данных в социологических исследованиях. Для лучшего усвоения материала в конце каждой темы приводятся глоссарий, контрольные вопросы, задачи и упражнения. В приложения включены наглядные материалы по организации прикладных исследований. Для студентов бакалавриата, а также для всех интересующихся методами прикладных исследований в социологии.

Аннотация: Настоящая Хрестоматия содержит систематизированную подборку более 100 важнейших текстов, их авторами являются 70 зарубежных и отечественных социологов. Содержание Хрестоматии выражает общую логику курса, который строится в соответствии с принципами антропосоциетального подхода, обоснованного в Учебнике. Хрестоматия состоит из двух томов. Во второй том вошла часть «Динамика общества, модернизация и изменения цивилизации». Она делится на разделы, тексты которых сгруппированы в небольшие проблемно-тематические подразделы.

Аннотация: Настоящая Хрестоматия содержит систематизированную подборку более 100 важнейших текстов, их авторами являются 70 зарубежных и отечественных социологов. Содержание Хрестоматии выражает общую логику курса, который строится в соответствии с принципами антропосоциетального подхода, обоснованного в Учебнике. Хрестоматия состоит из двух томов. В первый том вошли части: «Методологические основания общей социологии», «Соотношение личности с социетальным обществом», «Структура общества, социетальные институты». Каждая из частей делится на разделы, тексты которых сгруппированы в небольшие проблемно-тематические подразделы.

Аннотация: Эта книга представляет собой сборник работ по социологии, написанных выдающимися учеными XIX и XX веков: О. Контом, Г. Спенсером, М. Вебером и другими. Антология собрана известным немецким экономистом, историком и классиком социологии Вернером Зомбартом. Сборник снабжен введением от Зомбарта, в котором разъясняются ключевые вопросы определения социологии и особенности классификации социологии как науки. Книга будет интересна как студентам и специалистам-социологам, так и широкому кругу читателей.

Аннотация: Это первый в России социологический учебник, ориентирующий студентов на изучение реалий жизни во всей полноте. От творческого подхода к ее нынешним проблемам с учетом опыта диагностики социальных болезней и их «лечения», содержащегося в нашей и мировой социологической мысли, будет зависеть качество общества, в котором предстоит жить и работать нынешнему молодому поколению. Овладение социологическим инструментарием диагностики полезно и в личном плане, увеличит шансы карьерного роста, научит управлять рисками и уязвимостями. Учебник вооружит знанием классических и новейших социологических теорий, раскрывающих природу ускоряющейся и усложняющейся динамики жизни. Особое внимание уделено развитию инновационного мышления, обучению на этой основе принятию более гибких жизненных и управленческих решений. Издание включает практикум: вопросы на развитие социологического воображения, тесты, темы для дискуссий.

Аннотация: Учебник подготовлен ведущими отечественными социологами в Институте социально-политических исследований РАН. Учебник содержит комплексное изложение основ обшей социологической теории. Во втором издании учтены новейшие достижения отечественной и зарубежной социологической мысли результаты теоретических и эмпирических исслелований. Также нашли отражение актуальные проблемы явления и тенденции имевшие место в социальной реальности перемены произошедшие в мире за последнее время. Особое место отведено социологическому осмыслению изменяющегося российского общества состоянию самой социологии как науки в нашей стране ее роли в трансформации общества и государства. Для студентов аспирантов преподавателей высших учебных заведений.

Аннотация: Цель настоящего учебника — помочь изучающим социологию научно осмыслить процессы возникновения и развития идей об устройстве общественной жизни и основные исторические этапы становления социологии как науки; освоить методологию познания социальных норм жизнедеятельности людей; познакомиться с классическими и современными социологическими теориями отраслевыми направлениями и школами социологии современными моделями развития мировой цивилизации; овладеть методикой конкретных социологических исследований а также заглянуть в постиндустриальное будущее общества через объектив социологической науки. Учебник соответствует требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Книга адресована студентам вузов обучающимся по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» (квалификация (степень) «бакалавр»). Также учебник будет востребован магистрантами аспирантами и преподавателями организаций высшего образования.

Аннотация: Цель настоящего учебника — помочь изучающим социологию научно осмыслить процессы возникновения и развития идей об устройстве общественной жизни и основные исторические этапы становления социологии как науки; освоить методологию познания социальных норм жизнедеятельности людей; познакомиться с классическими и современными социологическими теориями отраслевыми направлениями и школами социологии современными моделями развития мировой цивилизации; овладеть методикой конкретных социологических исследований а также заглянуть в постиндустриальное будущее общества через объектив социологической науки.

Аннотация: В курсе рассмотрена суть творчества ведущих представителей мировой социологической мысли. Акцент сделан на практической пользе научных разработок, овладении основными категориями социологической науки и умении применять их для анализа усложняющейся динамики социальных, культурных и коммуникативных процессов. Материал дан в контексте сравнительного анализа реалий современного российского и других обществ. Систематизирована основная социологическая лексика, что способствует восприятию социологии как строгой и точной науки. Издание позволит проводить занятия в форме лекций, семинаров, дискуссий и круглых столов, методический комплекс поможет учащимся осуществить контроль знаний.

Аннотация: В курсе рассмотрена суть творчества ведущих представителей мировой социологической мысли. Акцент сделан на практической пользе научных разработок, овладении основными категориями социологической науки и умении применять их для анализа усложняющейся динамики социальных, культурных и коммуникативных процессов. Материал дан в контексте сравнительного анализа реалий современного российского и других обществ. Систематизирована основная социологическая лексика, что способствует восприятию социологии как строгой и точной науки. Издание позволит проводить занятия в форме лекций, семинаров, дискуссий и круглых столов, методический комплекс поможет учащимся осуществить контроль знаний.

Аннотация: Автор критически анализирует теоретико-методологические подходы к цифровизации и то, как на ее содержание влияют принципы формальной рациональности и прагматизма. Актуальность поднимаемых проблем связана со становлением нелинейно развивающейся социо-цифро-природной реальности. Для ее валидной диагностики требуется качественно новая социологическая парадигма — социология цифровизации, основанная на меж- и постдисциплинарном знании. Цифровизация имеет амбивалентные последствия: с одной стороны, у современного молодого человека в процессе социализации формируется цифровое тело, наделяющее его невиданными ранее способностями познания и преобразования мира, с другой стороны, возникают сложные вызовы, на которые наука пока не дала ответы. Ответы на эти вызовы автор ищет на путях выработки предложений по утверждению гуманистического поворота во всем научном знании и перехода к формированию гуманистически ориентированной цифровизации. На этой методологической основе студенты учатся критическому принятию последствий цифровизации, выработке управленческих решений в отношении цифровых технологий, нацеленных на сохранение и умножение социального и человеческого капитала. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс рассчитан на студентов бакалавриата, также может быть интересен магистрантам, аспирантам и преподавателям, всем, кто интересуется проблемами воздействия цифровизации на человека, общество, природу.

Аннотация: Учебный словарь представляющий собой учебное пособие в популярной форме раскрывает содержание основных понятий и терминов предметной области социологии управления охватывающей социальные основы управления особенности управленческой деятельности и управленческих отношений закономерности их развития условия повышения эффективности управленческих функций. Поскольку социологией управления исследуются объекты имеющие любую не только социальную природу процесс целенаправленного регулирования и воздействия на управляемые объекты рассматривается в рамках междисциплинарного подхода. Отдельно представлены систематизированные сведения о персоналиях тех кто создавал и развивал социологию управления как учебную и научно-исследовательскую дисциплину. Словарь предназначен студентам бакалавриата и магистратуры изучающим социологию экономику и менеджмент институциональное и организационное управление. Материал может быть полезен аспирантам и преподавателям высших учебных заведений.

Аннотация: Отличительная особенность учебника в том, что в нем осуществлено принципиально новое изложение социологии управления: в его основу положен алгоритм принятия управленческого решения, который начинается с постановки цели, затем реализуется в методах и завершается организационной работой. В учебнике последовательно раскрывается отличие социологии управления и социологии менеджмента. Подчеркивается, что социология управления нацелена на обобщающие принципы, необходимые для применения во всех без исключения организациях и вне зависимости от конкретных ситуаций.

Аннотация: Книга вводит в круг основных идей и проблем социологии религии. Характеризуя религию как предмет социологического анализа и рассматривая методы ее исследования автор прослеживает этапы развития и важнейшие течения социологии религии основываясь на работах классиков этой отрасли знания — Э. Дюркгейма М. Вебера Б. Малиновского Т. Парсонса и др. Книга отражает современный уровень знания ключевых проблем социологии религии — понимания и определения религиозного феномена форм организации религии и ее взаимодействия с политикой экономикой и другими социальными системами изучения процесса секуляризации. Для студентов и преподавателей высших учебных заведений гуманитарного профиля.

Аннотация: Настоящий курс посвящен культуре потребления. В нем представлены типы потребительского поведения, основные теоретические подходы к потреблению и тенденции их развития, а также особенности социологического подхода к потреблению. Автор вводит В курс профессиональные термины, которые в дальнейшем позволят студентам читать более сложную литературу.

Аннотация: В учебнике раскрывается объектная и предметная спецификация социологии образования как научной и образовательной дисциплины. Представлены классические и современные отечественные и зарубежные концепции социологии образования рассматриваются роль и функции образования как социального института процессы формирования и развития современной системы образования структура и взаимодействия основных агентов образования как социальной системы. Раскрываются принципы методологии и методов эмпирической диагностики профессиональной социализации личности в системе высшего образования. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения по направлению подготовки 39.03.01 «Социология». Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений изучающих социологию педагогику социальную работу государственное и муниципальное управление аспирантов социологов педагогов и преподавателей учреждений высшего образования.