| Найдено документов - 17 | Найти похожие: "Индекс ББК" = 'Ч421.215' | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
Идилова И. С.
Проектирование учебника иностранного языка: опыт разработки программы повышения квалификации / И. С. Идилова, Н. В. Вишневецкая. - Текст : непосредственный
// Иностранные языки в школе. - 2023. - № 6. - С. 67-71.
Проектирование учебника иностранного языка: опыт разработки программы повышения квалификации / И. С. Идилова, Н. В. Вишневецкая. - Текст : непосредственный
// Иностранные языки в школе. - 2023. - № 6. - С. 67-71.
Авторы: Идилова И. С., Вишневецкая Н. В.
Ключевые слова: учебники иностранных языков, проектировние учебника, повышение квалификации, разработка учебников
Подробнее
Аннотация: В статье формулируется актуальная для современных педагогических реалий проблема, связанная с возникновением у преподавателей потребности в создании собственных учебных пособий, отражающих современную образовательную парадигму, в дополнение к основным учебникам. Авторы описывают опыт создания программы повышения квалификации «Проектирование современного учебного пособия по иностранному языку» как ответ на вызовы современности и способ решения поставленной проблемы, приобретающей особую актуальность в условиях языкового образования.
2. Книга
Гельфман Э.
Психодидактика школьного учебника. Интеллектуальное воспитание учащихся / Э. Гельфман, М. Холодная. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2006. - 383 с. - Библиогр.: с. 363-383. - ISBN 5-469-01256-5. - Текст : непосредственный.
Психодидактика школьного учебника. Интеллектуальное воспитание учащихся / Э. Гельфман, М. Холодная. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2006. - 383 с. - Библиогр.: с. 363-383. - ISBN 5-469-01256-5. - Текст : непосредственный.
Авторы: Гельфман Э., Холодная М.
Шифры: Ч421.2 - Г326
Ключевые слова: дифференциация учебного материала, задачи интеллектуального воспитания, индивидуализация обучения, интеллект, интеллектуальное воспитание, конструирование школьных учебников, математика, математические понятия, методика преподавания математики, модели обучения, образовательное пространство, опыт учащихся, познавательные стили учащихся, понятийный опыт учащихся, процесс обучения, психодидактика, психологические закономерности, типы учебных текстов, умственное развитие учащихся, учебная диагностика, учебники, учебные тексты, функции учебника, школьные учебники
Экземпляры: Всего: 1, из них: БИГО чз-1
3. Статья из сборника
Ванюрин А.В.
Электронный учебник как инструмент познания и педагогического исследования / А.В. Ванюрин, Р.А. Майер, Н.И. Пак. - Текст : непосредственный
// Преподаватель. - 2000. - N4.-С.26-27.
Электронный учебник как инструмент познания и педагогического исследования / А.В. Ванюрин, Р.А. Майер, Н.И. Пак. - Текст : непосредственный
// Преподаватель. - 2000. - N4.-С.26-27.
Авторы: Ванюрин А.В., Майер Р.А., Пак Н.И.
Ключевые слова: электронный учебник, компьютер в школе, средняя школа, учебники школьные
4. Статья из сборника
Маслова О.М.
Учебник переходного периода / О.М. Маслова. - Текст : непосредственный
// Человек. - 1996. - N6.-С.29-40.
Учебник переходного периода / О.М. Маслова. - Текст : непосредственный
// Человек. - 1996. - N6.-С.29-40.
Авторы: Маслова О.М.
Ключевые слова: учебники школьные, инновации, учебные пособия
5. Статья из сборника
Опарина О. Б.
Технология внедрения учебников нового поколения / О. Б. Опарина. - Текст : непосредственный
// Школьные технологии. - 2003. - N 4. - С. 94-100.
Технология внедрения учебников нового поколения / О. Б. Опарина. - Текст : непосредственный
// Школьные технологии. - 2003. - N 4. - С. 94-100.
Авторы: Опарина О. Б.
Ключевые слова: учебники нового поколения, школьные учебники, рынок учебной литературы, качество учебников
6. Статья из журнала
Назарова Т. С.
Стратегия развития учебной книги / Т. С. Назарова, Ю. П. Господарик. - Текст : непосредственный
// Педагогика. - 2005. - N 3. - С. 10-19.
Стратегия развития учебной книги / Т. С. Назарова, Ю. П. Господарик. - Текст : непосредственный
// Педагогика. - 2005. - N 3. - С. 10-19.
Авторы: Назарова Т. С., Господарик Ю. П.
Ключевые слова: учебники, учебники нового типа, учебные книги, учебные пособия, школьные учебники
7. Статья из журнала
Казачкова М. Б.
Создание лингвистического корпуса учебников английского языка / М. Б. Казачкова, Х. Н. Галимова ; учредитель ЗАО "РЕЛОД". - Текст : непосредственный
// Иностранные языки в школе. - 2022. - № 2. - ISSN 0130-6073. - С. 32-38.
Создание лингвистического корпуса учебников английского языка / М. Б. Казачкова, Х. Н. Галимова ; учредитель ЗАО "РЕЛОД". - Текст : непосредственный
// Иностранные языки в школе. - 2022. - № 2. - ISSN 0130-6073. - С. 32-38.
Авторы: Казачкова М. Б., Галимова Х. Н.
Ключевые слова: учебники английского языка, корпус-менеджер, метаразметка, словоупотребление
8. Статья из сборника
Крупнов Ю. В.
Проблема учебника как символ состоятельности российского образования и России в начале XXI века / Ю. В. Крупнов. - Текст : непосредственный
// Школьные технологии. - 2004. - N 2. - С. 11-20.
Проблема учебника как символ состоятельности российского образования и России в начале XXI века / Ю. В. Крупнов. - Текст : непосредственный
// Школьные технологии. - 2004. - N 2. - С. 11-20.
Авторы: Крупнов Ю. В.
Ключевые слова: российское образование, образование России, учебники, 21 век, научно-методическое обеспечение, школьные учебники, средства обучения
9. Статья из сборника
Истомина Н.Б.
Особенности учебно-методического комплекта "Гармония" / Н.Б. Истомина, Соловейчик М.С.,Кузьменко Н.С. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2002. - N 2.-С.34-38.
Особенности учебно-методического комплекта "Гармония" / Н.Б. Истомина, Соловейчик М.С.,Кузьменко Н.С. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2002. - N 2.-С.34-38.
Авторы: Истомина Н.Б., Соловейчик М.С.,Кузьменко Н.С.
Ключевые слова: учебники, методика начального обучения, содержание курсов, учебные предметы
10. Книга
Алексашкина Л. Н.
О педагогических требованиях к электронным формам школьных учебников истории / Л. Н. Алексашкина. - Текст : непосредственный.
О педагогических требованиях к электронным формам школьных учебников истории / Л. Н. Алексашкина. - Текст : непосредственный.
Авторы: Алексашкина Л. Н.
Ключевые слова: электронные учебные пособия, электронные учебники, мультимедийные пособия, учебники по истории
11. Видео
Вахрушев А. А.
Некоторые принципы и подходы к формированию нового поколения учебных изданий для общеобразовательной школы / А. А. Вахрушев, А. С. Раутиан. - Текст : непосредственный
// Начальная школа плюс До и После. - 2004. - N 3. - С. 33-39. - Библиогр.: с. 39.
Некоторые принципы и подходы к формированию нового поколения учебных изданий для общеобразовательной школы / А. А. Вахрушев, А. С. Раутиан. - Текст : непосредственный
// Начальная школа плюс До и После. - 2004. - N 3. - С. 33-39. - Библиогр.: с. 39.
Авторы: Вахрушев А. А., Раутиан А. С.
Ключевые слова: модернизация российского образования, общеобразовательные школы, информация, цели образования, Интернет, информационная культура, эвристическое мышление, творческая активность, учебники, индивидуальность учеников, выпускники школ, коммуникативная компетентность, учебно-методические комплекты, учебные пособия
12. Видео
Сарнцев Г. И.
Методологические основы школьного учебника математики / Г. И. Сарнцев. - Текст : непосредственный
// Педагогика. - 2003. - N 10. - С. 25-34. - Библиогр.: 8 назв.
Методологические основы школьного учебника математики / Г. И. Сарнцев. - Текст : непосредственный
// Педагогика. - 2003. - N 10. - С. 25-34. - Библиогр.: 8 назв.
Авторы: Сарнцев Г. И.
Ключевые слова: школьные учебники, методологические основы учебников, учебники математики, гуманитаризация образования, личностно-ориентированное обучение, культурологический принцип обучения, формирование математических понятий, конструирование учебника, математическое образование
13. Статья из журнала
Хуторской А. В.
Место учебника в дидактической системе / А. В. Хуторской. - Текст : непосредственный
// Педагогика. - 2005. - N 4. - С. 10-18. - Библиогр.: 11 назв.
Место учебника в дидактической системе / А. В. Хуторской. - Текст : непосредственный
// Педагогика. - 2005. - N 4. - С. 10-18. - Библиогр.: 11 назв.
Авторы: Хуторской А. В.
Ключевые слова: теория учебника, учебники понятие, школьные учебники
14. Видео
Козлова С. А.
Летние тетради" / С. А. Козлова. - Текст : непосредственный
// Начальная школа плюс До и После. - 2004. - N 6. - С. 62-65.
Летние тетради" / С. А. Козлова. - Текст : непосредственный
// Начальная школа плюс До и После. - 2004. - N 6. - С. 62-65.
Авторы: Козлова С. А.
Ключевые слова: летние тетради, учебные пособия, интегрированные пособия
15. Статья из сборника
Аденин В. А.
Конструирование школьного учебника / В. А. Аденин. - Текст : непосредственный
// Школьные технологии. - 2004. - N 2. - С. 134-143.
Конструирование школьного учебника / В. А. Аденин. - Текст : непосредственный
// Школьные технологии. - 2004. - N 2. - С. 134-143.
Авторы: Аденин В. А.
Ключевые слова: школьные учебники, учебники, конструирование книги, процесс чтения, правила письма, письмо, тексты, эксплуотационная структура текста
16. Видео
Юдовская А. Я.
Выбираем учебник / А. Я. Юдовская. - Текст : непосредственный
// Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - N 1. - С. 37-42.
Выбираем учебник / А. Я. Юдовская. - Текст : непосредственный
// Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - N 1. - С. 37-42.
Авторы: Юдовская А. Я.
Ключевые слова: методика преподавания истории, учебники, история, школа
17. Статья из журнала
Генденштейн Л.
Анатомия интереса / Л. Генденштейн. - Текст : непосредственный
// Народное образование. - 2005. - N 7. - С. 120-126.
Анатомия интереса / Л. Генденштейн. - Текст : непосредственный
// Народное образование. - 2005. - N 7. - С. 120-126.
Авторы: Генденштейн Л.
Ключевые слова: интерес, методы обучения, проблемный подход, учебная литература, учебники, школьные учебники, эвристический метод