| Найдено документов - 172 | Найти похожие: "Индекс ББК" = '88.36' | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Книга
Витевская О. В.
Эффективное командное руководство : учебное пособие / О. В. Витевская ; Витевская О. В. - Самара : ПГУТИ, 2021. - 125 с. - Книга из коллекции ПГУТИ - Экономика и менеджмент. - URL: https://e.lanbook.com/book/301220. - URL: https://e.lanbook.com/img/cover/book/301220.jpg.
Эффективное командное руководство : учебное пособие / О. В. Витевская ; Витевская О. В. - Самара : ПГУТИ, 2021. - 125 с. - Книга из коллекции ПГУТИ - Экономика и менеджмент. - URL: https://e.lanbook.com/book/301220. - URL: https://e.lanbook.com/img/cover/book/301220.jpg.
Авторы: Витевская О. В.
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/301220
Подробнее
Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов-магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 09.04.02 «Информационные системы и технологии», а также может быть полезно студентам и слушателям всех форм обучения. Материал ориентирован на овладение теоретическим и практическим содержанием процесса формирования командного способа совместной деятельности при принятии и реализации нестандартных решений в изменяющихся социальных ситуациях.
2. Статья из журнала
Мильруд, Р. П.
Языковые способности: границы психологического конструкта / Р. П. Мильруд, И. Р. Максимова ; Мильруд Р. П., Максимова И. Р. - Текст : непосредственный
// Мир психологии. - 2009. - N 1. - С. 165-176. - Библиогр.: с. 175-176 (12 назв. ).
Языковые способности: границы психологического конструкта / Р. П. Мильруд, И. Р. Максимова ; Мильруд Р. П., Максимова И. Р. - Текст : непосредственный
// Мир психологии. - 2009. - N 1. - С. 165-176. - Библиогр.: с. 175-176 (12 назв. ).
Авторы: Мильруд, Р. П., Максимова, И. Р.
Ключевые слова: языки (психология), языковые способности, способности, иностранные языки
Подробнее
Аннотация: В статье, написанной по материалам экспериментального исследования, рассматривается проблема языковых способностей, делается попытка найти более четкие границы этого психологического конструкта, разграничить его компоненты и другие слагаемые успеха, показать роль языковых способностей на разных этапах обучения иностранному языку.
3. Статья из журнала
Светлана Абдурахмановна (кандидат психологических наук; доцент; Костромской гос. ун-т им. Н. А. Некрасова, г. Кострома).
Юмор как ресурс совладающего поведения / Абдурахмановна Светлана ; С. А. Хазова. - Текст : непосредственный
// Сибирский педагогический журнал. - 2012. - № 3. - С. 177-182. - ISSN 1813-4718. - Библиогр.: с. 182 (8 назв. ).
Юмор как ресурс совладающего поведения / Абдурахмановна Светлана ; С. А. Хазова. - Текст : непосредственный
// Сибирский педагогический журнал. - 2012. - № 3. - С. 177-182. - ISSN 1813-4718. - Библиогр.: с. 182 (8 назв. ).
Авторы: Хазова, С. А.
Ключевые слова: юмор, стили юмора, совладающее поведение, эмпирические исследования
Подробнее
Аннотация: Анализируется значение юмора для преодоления трудных жизненных ситуаций. Обсуждается роль различных стилей юмора в совладании. Показано, что юмор в целом выполняет ресурсную функцию, повышая эффективность совладающего поведения за счет изменения эмоционального состояния и переоценки ситуции.
4. Статья из журнала
Горбунова, Е. С.
Эффект превосходства слова в условиях "мигания внимания" / Е. С. Горбунова, М. В. Фаликман ; Е. С. Горбунова, М. В. Фаликман. - Текст : непосредственный
// Вопросы психологии. - 2011. - N 2. - С. 149-157. - ISSN 0042-8841. - Библиогр.: с. 156-157 (21 назв. ).
Эффект превосходства слова в условиях "мигания внимания" / Е. С. Горбунова, М. В. Фаликман ; Е. С. Горбунова, М. В. Фаликман. - Текст : непосредственный
// Вопросы психологии. - 2011. - N 2. - С. 149-157. - ISSN 0042-8841. - Библиогр.: с. 156-157 (21 назв. ).
Авторы: Горбунова, Е. С., Фаликман, М. В.
Ключевые слова: зрительное внимание, зрительная информация, обработка зрительной информации, эффект мигания внимания, эффект превосходства слова
Подробнее
Аннотация: В работе изучался эффект превосходства слова в условиях кратковременного индуцированного невнимания к быстро последовательно предъявляемым зрительным стимулам, известного как "мигание внимания". Показано, что в интервале "мигания" может быть получен эффект превосходства слова, ведущий к улучшению опознания стимулов-букв в критическом временном диапазоне и, как следствие, к исчезновению эффекта "мигания внимания". Полученные данные заставляют предположить, что эффект превосходства слова в данных условиях связан с фактором знакомости слова как целостной структурной единицы и с фактором орфографической упорядоченности букв в составе слова. Дополнительно проведенный анализ демонстрирует, что эффект может быть обусловлен способом организации перцептивной деятельности субъекта и, в частности, размером ее оперативных единиц.
5. Статья из журнала
Юлия Викторовна (кандидат социологических наук; доцент).
Эмоциональное выгорание у воспитателей детского сада / Викторовна Юлия ; Ю. В. Авдеева. - Текст : непосредственный
// Вопросы психологии. - 2015. - № 2. - С. 13-20. - ISSN 0042-8841. - Библиогр.: с. 20 (13 назв.).
Эмоциональное выгорание у воспитателей детского сада / Викторовна Юлия ; Ю. В. Авдеева. - Текст : непосредственный
// Вопросы психологии. - 2015. - № 2. - С. 13-20. - ISSN 0042-8841. - Библиогр.: с. 20 (13 назв.).
Авторы: Авдеева, Ю. В.
Ключевые слова: эмоциональное выгорание, показатели эмоционального выгорания, психотравмирующие воздействия, эмоциональное реагирование, ценностные ориентации, организация деятельности, воспитатели детского сада, фаза напряжения, фаза истощения, фаза резистенции
Подробнее
Аннотация: Рассматривается проблема эмоционального выгорания как фактора отрицательного влияния на личность воспитателя детского сада с точки зрения трехфазной теории стресса, разработанной В. В. Бойко (на основе теории стресса Г. Селье). В соответствии с каждой фазой описываются отдельные показатели нарастающего эмоционального выгорания, анализируются этапы его возникновения. Изучены показатели, указывающие на характерные черты психической перегрузки, связанные с интенсивностью выгорания и зависящие как от условий воздействия стрессоров, так и от личностных, мотивационных и социальных характеристик испытуемых.
6. Статья из журнала
Ольга Борисовна (канд. пед. наук; гл. спец. Отделения психологии и возрастной физиологии РАО, г. Москва).
Эмоциональное "выгорание" - метафора или реальность / Борисовна Ольга ; О. Б. Полякова. - Текст : непосредственный
// Сибирский педагогический журнал. - 2010. - N 1. - С. 317-324. - ISSN 1813-4718. - Библиогр.: с. 324 (12 назв. ).
Эмоциональное "выгорание" - метафора или реальность / Борисовна Ольга ; О. Б. Полякова. - Текст : непосредственный
// Сибирский педагогический журнал. - 2010. - N 1. - С. 317-324. - ISSN 1813-4718. - Библиогр.: с. 324 (12 назв. ).
Авторы: Полякова, О. Б.
Ключевые слова: профессиональная деятельность психологов, профессиональная деятельность педагогов, профессиональное выгорание, эмоциональное выгорание, эмоциональное истощение, воздействия профессиональной среды, деформация личности, профессиональная адаптация, самочувствие, спокойствие, приподнятость, подавленность, астения, беспомощность, депрессия, настроение, невроз, тревога, уверенность в себе, усталость, эйфория, энергичность, психологические исследования, результаты исследований
Подробнее
Аннотация: Углублено понимание феномена "эмоциональное истощение". Выявлены психологические особенности эмоционального истощения психологов и педагогов: уровень высшего среднего чувства уверенности в себе, среднюю степень накапливаемого эмоционально-энергетического заряда, не получающего выхода вовне, средний уровень активности, астенического состояния, состояния эйфории, спокойствия - тревожности, энергичности - усталости, приподнятости - подавленности. Особо подчеркнута необходимость учитывать и опираться при осуществлении профпросвещения и психопрофилактики следующие результаты: практическое отсутствие тревожности и депрессивного состояния, уровень ниже среднего невроза, невротизации и чувства беспомощности, уровень выше среднего самочувствия и настроения.
7. Статья из сборника
Лапшина Т. Н.
Электроэнцефалографические корреляты эмоциональных реакций / Т. Н. Лапшина ; Т. Н. Лапшина. - Текст : непосредственный
// Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2007. - N 2 - С. 59-69. - Библиогр.: с. 69 (17 назв. ).
Электроэнцефалографические корреляты эмоциональных реакций / Т. Н. Лапшина ; Т. Н. Лапшина. - Текст : непосредственный
// Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2007. - N 2 - С. 59-69. - Библиогр.: с. 69 (17 назв. ).
Авторы: Лапшина Т. Н.
Ключевые слова: эмоции, энцефалограммы, ЭЭГ, эмоциональные реакции, эмоциональные переживания, психологические исследования, психодиагностика, методы психодиагностики, прикладная психология, индикаторы эмоций
Подробнее
Аннотация: Сегодня не остается сомнений, что эмоции влияют на все сферы жизни человека. В данном исследовании, благодаря комплексному психофизиологическому подходу, показано, что сложная динамика спектра мощности ЭЭГ отражает субъективные различия в эмоциональной реакции на стимулы. Полученные данные могут стать основой для создания принципиального нового метода объективной диагностики эмоциональных ответов, который будет востребован как в медицине и прикладных областях психофизиологии, так и в фундаментальных исследованиях эмоциональных реакций.
8. Статья из журнала
Александр.
Человек и его игра / Александр ; А. Сосланд. - Текст : непосредственный
// Знание-сила. - 2008. - N 5. - С. 56-62. - ISSN 0130-1640.
Человек и его игра / Александр ; А. Сосланд. - Текст : непосредственный
// Знание-сила. - 2008. - N 5. - С. 56-62. - ISSN 0130-1640.
Авторы: Сосланд, А.
Ключевые слова: игры, типы игр, классификация игр, психология игры, агон, алеа, мимикрия (культурология), сюжетно-ролевые игры, иллинкс, аттрактив-анализ
Подробнее
Аннотация: О феномене игры.
9. Статья из журнала
Луиза (бакалавр искусств).
Цикл экстернализации знаний (ЭкЗн) : развитие последовательного циклического исследовательского метода для ориентира исследователей = The knowledge externalisation cycle (KnEx) : development of a systematic cyclic research method to guide researchers / Луиза ; Луиза Хокинс. - Текст : непосредственный
// Культурно-историческая психология. - 2010. - N 4. - С. 54-61. - ISSN 1816-5435. - Библиогр.: с. 60-61. - ил.
Цикл экстернализации знаний (ЭкЗн) : развитие последовательного циклического исследовательского метода для ориентира исследователей = The knowledge externalisation cycle (KnEx) : development of a systematic cyclic research method to guide researchers / Луиза ; Луиза Хокинс. - Текст : непосредственный
// Культурно-историческая психология. - 2010. - N 4. - С. 54-61. - ISSN 1816-5435. - Библиогр.: с. 60-61. - ил.
Авторы: Хокинс, Л.
Ключевые слова: экспансивное обучение, экстернализация знаний, методология, планирование, последовательные циклические исследовательские методы, теория деятельности, работники умственного труда, ЭкЗн
Подробнее
Аннотация: Данная работа призвана разъяснить преобразования цикла экспансивного обучения в цикл экстернализации знаний.
10. Статья из журнала
Бялый, Ю. (канд. физ.-мат. наук).
Ценности как психологический фактор принятия стратегических решений / Ю. Бялый ; Ю. Бялый. - Текст : непосредственный
// Россия XXI. - 2007. - N 5. - С. 16-29. - ISSN 0869-8503.
Ценности как психологический фактор принятия стратегических решений / Ю. Бялый ; Ю. Бялый. - Текст : непосредственный
// Россия XXI. - 2007. - N 5. - С. 16-29. - ISSN 0869-8503.
Авторы: Бялый, Ю.
Ключевые слова: политические решения, теория принятия решений, политические провалы, причины политических провалов, внутренняя политика, международная политика, мотивации решений, стратегические решения, ценности, психологические факторы принятия решений
Подробнее
Аннотация: Автор статьи отмечает, что укрепился рациональный подход в теории принятия решений. Именно такой подход представляется одной из важнейших причин провалов как в международной, так и во внутренней политике многих стран.
11. Статья из журнала
Мижерова, К. М.
Характерологическая креатология, психотерапия и экономические учения / К. М. Мижерова ; Мижерова К. М. - Текст : непосредственный
// Психотерапия. - 2008. - N 6. - С. 39-42. - Библиогр.: с. 42 (14 назв. ).
Характерологическая креатология, психотерапия и экономические учения / К. М. Мижерова ; Мижерова К. М. - Текст : непосредственный
// Психотерапия. - 2008. - N 6. - С. 39-42. - Библиогр.: с. 42 (14 назв. ).
Авторы: Мижерова, К. М.
Ключевые слова: терапия творческим самовыражением, характерологическая креатология, креатология, творческое самовыражение, характерология, национально-психологические особенности, национальный характер, экономика древнего мира, экономическая деятельность, хозяйственная деятельность, замкнуто-углубленный характер, синтонный характер, шизотимический характер, аутистический характер, эпилептотимический характер, авторитарно-напряженный характер, характеры
Подробнее
Аннотация: Объясняются особенности хозяйственного, экономического творчества в разных странах, исходя из природных особенностей национальных характеров (национально-психологических особенностей) творцов - на примере трех древних цивилизаций (древнеегипетской, древнегреческой, древнеримской).
12. Статья из журнала
Соколова, Е. Е.
Фундаментальные принципы университетского образования и психологическая теория деятельности А. Н. Леонтьева / Е. Е. Соколова ; Е. Е. Соколова. - Текст : непосредственный
// Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2011. - N 1. - С. 12-24. - ISSN 0201-7385. - Библиогр.: с. 23-24 (24 назв. ).
Фундаментальные принципы университетского образования и психологическая теория деятельности А. Н. Леонтьева / Е. Е. Соколова ; Е. Е. Соколова. - Текст : непосредственный
// Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2011. - N 1. - С. 12-24. - ISSN 0201-7385. - Библиогр.: с. 23-24 (24 назв. ).
Авторы: Соколова, Е. Е.
Ключевые слова: психологическая теория, теория деятельности, образование, воспитание, мышление, диалектическая логика, конкретное мышление, диалектическое мышление, формирование мышления, саморазвитие, потребность саморазвития
Подробнее
Аннотация: В статье анализируются фундаментальные принципы университетского образования в их понимании А. Н. Леонтьевым: формирование диалектического мышления, единство обучения и воспитания, производство потребности в саморазвитии. Обсуждаются проблемы и перспективы использования идей А. Н. Леонтьева в современном образовании в контексте последних реформ средней и высшей школы.
13. Статья из сборника
Петрова О. О.
Формирование теории системного исследования психологии профессиональной трудовой деятельности / О. О. Петрова ; О. О. Петрова. - Текст : непосредственный
// Прикладная психология и психоанализ. - 2006. - N 4. - С. 111-114. - ISSN 044-748X. - Библиогр.: с. 113-114 (27 назв. ).
Формирование теории системного исследования психологии профессиональной трудовой деятельности / О. О. Петрова ; О. О. Петрова. - Текст : непосредственный
// Прикладная психология и психоанализ. - 2006. - N 4. - С. 111-114. - ISSN 044-748X. - Библиогр.: с. 113-114 (27 назв. ).
Авторы: Петрова О. О.
Ключевые слова: профессиональная деятельность, трудовая деятельность, системные исследования, психологи
Подробнее
Аннотация: О теории системного исследования психологии профессиональной трудовой деятельности.
14. Статья из сборника
Решетников П. Е.
Формирование ориентационной основы профессиональной деятельности / П. Е. Решетников, В. Л. Акапьев ; П. Е. Решетников, В. Л. Акапьев. - Текст : непосредственный
// Прикладная психология и психоанализ. - 2006. - N 4. - С. 104-111. - ISSN 044-748X. - Библиогр.: с. 111 (9 назв. ).
Формирование ориентационной основы профессиональной деятельности / П. Е. Решетников, В. Л. Акапьев ; П. Е. Решетников, В. Л. Акапьев. - Текст : непосредственный
// Прикладная психология и психоанализ. - 2006. - N 4. - С. 104-111. - ISSN 044-748X. - Библиогр.: с. 111 (9 назв. ).
Авторы: Решетников П. Е., Акапьев В. Л.
Ключевые слова: профессиональная деятельность, ориентационная основа деятельности, подготовка специалистов, сущность ориентационной основы, функции, психологи, педагоги
Подробнее
Аннотация: О сущности, содержании, функции, основных формах и механизмах формирования ориентационной основы профессиональной деятельности будущих специалистов.
15. Статья из журнала
Салмина, Н. Г.
Формирование обобщенного способа сборки составных картинок / Н. Г. Салмина, В. А. Алексо ; Н. Г. Салмина, В. А. Алексо. - Текст : непосредственный
// Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2011. - N 3. - С. 117-131. - ISSN 0201-7385. - Библиогр.: с. 130-131 (17 назв. ).
Формирование обобщенного способа сборки составных картинок / Н. Г. Салмина, В. А. Алексо ; Н. Г. Салмина, В. А. Алексо. - Текст : непосредственный
// Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2011. - N 3. - С. 117-131. - ISSN 0201-7385. - Библиогр.: с. 130-131 (17 назв. ).
Авторы: Салмина, Н. Г., Алексо, В. А.
Ключевые слова: составные картинки, экспериментальные исследования, психология дошкольников, дошкольники, сборка составных картинок, способы сборки картинок, зрительное восприятие, разрезные картинки, пазлы, головоломки
Подробнее
Аннотация: Описывается экспериментальное исследование по проблеме формирования у детей дошкольного возраста обобщенного способа сборки изображения (пазлов), разрезных картинок (РК), геометрических головоломок (Г). Показано, что на формирование способа сборки влияют различные условия.
16. Статья из журнала
Кармановский, А. В.
Формирование готовности личности к непрерывному образованию в условиях дистанционного обучения / А. В. Кармановский ; Кармановский А. В. - Текст : непосредственный
// Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2011. - N 1. - С. 98-101. - ISSN 2072-5833. - Библиогр.: с. 101 (8 назв. ).
Формирование готовности личности к непрерывному образованию в условиях дистанционного обучения / А. В. Кармановский ; Кармановский А. В. - Текст : непосредственный
// Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2011. - N 1. - С. 98-101. - ISSN 2072-5833. - Библиогр.: с. 101 (8 назв. ).
Авторы: Кармановский, А. В.
Ключевые слова: непрерывное образование, готовность личности к непрерывному образованию, дистанционное обучение, смена профессии, профессиональная переподготовка
Подробнее
Аннотация: Раскрываются внешние и внутренние факторы расширения и пролонгирования профессиональной подготовки личности. Подчеркивается значимость организации педагогической поддержки формирования готовности личности к непрерывному образованию в условиях дистанционного обучения.
17. Статья из журнала
Зинченко, В. П.
Философско-гуманитарные истоки психологии действия / В. П. Зинченко ; В. П. Зинченко. - Текст : непосредственный
// Вопросы философии. - 2014. - № 3. - С. 73-84. - ISSN 0042-8744. - Библиогр.: с. 84.
Философско-гуманитарные истоки психологии действия / В. П. Зинченко ; В. П. Зинченко. - Текст : непосредственный
// Вопросы философии. - 2014. - № 3. - С. 73-84. - ISSN 0042-8744. - Библиогр.: с. 84.
Авторы: Зинченко, В. П.
Ключевые слова: действие, психология действия, движение, живое движение, сознание, смысл
Подробнее
Аннотация: Статья посвящена философско-гуманитарным истокам психологии действия. Автор обращается к творчеству ряда философов, чтобы осмыслить феномен, который в психологии определяется как "живое движение".
18. Статья из журнала
Черная, А.
Феноменология традиций игровой культуры: опыт историко-генетического исследования / А. Черная ; Анна Черная. - Текст : непосредственный
// Развитие личности. - 2011. - № 2. - С. 82-105. - ISSN 2071-9788. - Продолж. следует. - Библиогр.: с. 102-105.
Феноменология традиций игровой культуры: опыт историко-генетического исследования / А. Черная ; Анна Черная. - Текст : непосредственный
// Развитие личности. - 2011. - № 2. - С. 82-105. - ISSN 2071-9788. - Продолж. следует. - Библиогр.: с. 102-105.
Авторы: Черная, А.
Ключевые слова: игра, игровая культура, психология игры, игровые традиции, исторический анализ игры, генетический анализ игры, онтогенетическое развитие, развитие личности, психологическое пространство, реконструкция игровой культуры
Подробнее
Аннотация: Влияние традиций игровой культуры на развитие личности, ее внутреннего психологического пространства. Методика и результаты теоретической реконструкции традиций игровой культуры, анализ культурного контекста игровых традиций в исторической ретроспективе и на современном этапе.
19. Статья из журнала
Василец, Т. Б.
Феномен проституции. Глубинная психология / Т. Б. Василец ; Василец Т. Б. - Текст : непосредственный
// Психотерапия. - 2009. - N 11. - С. 25-31. - Библиогр.: с. 31 (2 назв. ). - рис.
Феномен проституции. Глубинная психология / Т. Б. Василец ; Василец Т. Б. - Текст : непосредственный
// Психотерапия. - 2009. - N 11. - С. 25-31. - Библиогр.: с. 31 (2 назв. ). - рис.
Авторы: Василец, Т. Б.
Ключевые слова: феномен проституции, проституция, архетипы, женское начало, женщины, личность женщины, глубинная психология, мужское начало, инициационная терапия, женственность, архетипический анализ
Подробнее
Аннотация: Представлен архетипический анализ структуры личности женщины, торгующей своим телом. С точки зрения эволюции личности, проституция выглядит не как древний культурный феномен, а как явление застревания духовной эволюции общества, духовной незрелости. Преодоление такого положения вещей инициационная терапия видит в проживании достаточного количества мужских и женских инициаций.
20. Статья из журнала
Вероника Вячеславовна.
Феномен виктимного поведения в условиях современного мегаполиса = Victim behaviour phenomenon in megalopolis / Вячеславовна Вероника ; Волкова Вероника Вячеславовна. - Текст : непосредственный
// Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2010. - Т. 14, вып. 2. - С. 57-61. - ISSN 1993-8101. - Библиогр.: с. 61 (7 назв.).
Феномен виктимного поведения в условиях современного мегаполиса = Victim behaviour phenomenon in megalopolis / Вячеславовна Вероника ; Волкова Вероника Вячеславовна. - Текст : непосредственный
// Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2010. - Т. 14, вып. 2. - С. 57-61. - ISSN 1993-8101. - Библиогр.: с. 61 (7 назв.).
Авторы: Волкова, В. В.
Ключевые слова: виктимное поведение, поведение личности, дезадаптивное поведение, виктимизация, факторы виктимизации, виктимная активность, виктимность, формы виктимности, функции виктимности