Аннотация: Пособие написано в соответствии с основными требованиями, предъявляемыми к содержанию дисциплины «Научная коммуникация» ФГОС ВО по направлению подготовки 45.04.01. – «Филология», профиль «Русский язык как родной и иностранный». Оно содержит теоретические сведения и практический материал для организации аудиторной и самостоятельной работы обучающихся. Для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 45.04.01. – «Филология», профиль «Русский язык как родной и иностранный».

Аннотация: В монографии рассматриваются ключевые понятия и положения рефракционной теории художественного перевода, основанной на изучении и моделировании перевода с точки зрения изменения сущности оригинала в принимающей культуре. Разрабатывается понятие поэтичности как сущностного свойства художественного текста, его типологической доминанты, представляющей собой единство его идейности, эмотивности, образности, художественной языковой формы. Рассматривается возможность метафорического употребления термина «рефракция» для характеристики происходящего в процессе перевода изменения сущности оригинала. На основе принципа ее репрезентированности в переводном тексте предлагается соответствующая типология художественного перевода, включающая консонансный, консонансно-диссонансный и диссонансный типы перевода.

Аннотация: В монографии рассматриваются особенности реализации интенциональности, иллокутивной и прагматической функций эмоционально-оценочных средств в русском и английском языках. Исследованы особенности семантики эмоционально-оценочной лексики, систематизирована терминология и классификация данного языкового класса. Материалы монографии могут быть использованы при чтении вузовских курсов и спецкурсов по психолингвистике, типологическому и сопоставительному языкознанию, лексикологии, стилистике, прагмалингвистике.

Аннотация: В монографии освещаются актуальные проблемы теории и практики филологического анализа текста и дискурса. В пяти разделах книги представлен обзор публикаций отечественных и зарубежных ученых, обосновывающих необходимость целостного анализа литературных произведений, и собственные исследования авторов. В материалах исследования находит отражение одна из ведущих стратегий научного познания в сфере изучения языка, текста и дискурса – синтез когниции и коммуникации. На обширном и разнообразном материале различных дискурсивных практик и текстов на русском, английском и немецком языках рассматриваются базовые понятия современного лингвистического знания, такие, как текст, текстовая категория, дискурс, концепт, интертекстуальность, диалогизм, и проблемы текстопорождения и текстовосприятия. Книга адресована специалистам-филологам, читающим курсы филологического анализа, теории литературы и лингвистики текста, студентам старших курсов филологических факультетов и аспирантам.

Аннотация: В статьях сборника исследуется семантика и прагматика языковых единиц в речи. Материалы статей могут быть использованы в преподавании лингвистических дисциплин в вузе. Сборник адресован широкому кругу специалистов по лингвистике, преподавателям русского языка, а также аспирантам и студентам-филологам. В сборник вошли статьи преподавателей вузов Уфы, Москвы, Ижевска, Тобольска, Новосибирска

Аннотация: Исследуется речь конкретной "языковой личности" на основании текстов четырех речевых жанров: спонтанный монолог, чтение, пересказ и описание изображения. Монологи в рамках каждого коммуникативного сценария записывались многократно, с интервалом в месяц, что позволило выделить стабильные характеристики "языковой личности "и сделать выводы о соотношении темперамента и особенностей речи.

Аннотация: Представлены некоторые результаты статистического анализа лексики более пяти тысяч турецких пословиц.

Аннотация: О современных исследованиях понятия языковой картины мира.

Аннотация: На основании анализа контекстов с немецкими идиомами в корпусе Института немецкого языка рассматривается вопрос о том, насколько сведения о языковой игре с идиомой релевантны для ее использования в речи и требуют ли они включения в словарь. Показано, что контексты с так называемой "индивидуальной" языковой игрой заслуживают упоминания в ее словарном описании.

Аннотация: В статье развивается концепция переводческого процесса как многоуровневой "языковой игры", трактуемый в духе лингвофилософских воззрений позднего Л. Витгенштейна.

Аннотация: Сколько неточного можно прочитать в газетах и журналах, услышать в передачах радио и ТВ! В наше время повального непрофессионализма необходимо как - то противостоять дилетантизму в области русского языка. В статье даны комментарии к новой рубрике о русском языке газеты "Известия".

Аннотация: К концу 20 в. концепция языка средств массовой информации вполне сформировалась, а сам термин прочно вошел в научно-лингвистический обиход. Он представляет собой устойчивую внутриязыковую систему, характеризующуюся вполне определенным набором лингвостилистических средств и признаков, важнейшим из которых, является соотношение вербальных и аудиовизуальных компонентов, будь то печать, радио, телевидение или Интернет.

Аннотация: Статья рассказывает о сложностях работы переводчика, знании не только языка, но и особенностей страны, в которой работает переводчик.

Аннотация: Анализ основных форм и методов внедрения немецкого языка на временно оккупированных советских территориях в период Великой Отечественной войны. Отражение основных интенций оккупационных администраций в языковой политике.

Аннотация: "Язык многое может, многое хранит в себе, но делиться всем этим он начинает с нами только тогда, когда мы предлагаем ему нечто равноценное и равносильное... Язык дан нам как орган речи и вкуса: чем мы можем быть ему интересны, что мы можем ему предложить? " "Новый словарь модных слов", по сути, и есть яркая картинка того, в какой, какого качества диалог мы сегодня вступили с языком в бытовой речи и в блогах, в политических заявлениях, телепередачах и газетных статьях. ".

Аннотация: Статья посвящена проблеме структуры художественного текста. Концептуальное слово, которым можно выразить смысл художественного целого, и его текстовое воплощение имеют одинаковую семантическую модель.

Аннотация: Проблемы соотношения языка и культуры на материале заимствований в русский язык концептуальной лексики из других языков. Исследуются типы лингвокультурологических и лингвоконтактотологических словарей.

Аннотация: Рекомендации по работе над текстом для избавления от лексических клише, делающих статью мертвой.

Аннотация: Рассматриваются явления лексико-семантической конверсии в сфере родовидовых и субъектно-объектных отношений. Выявляется обусловленность конверсии сущностными свойствами древнеславянского текста (метонимические связи), основанными, в свою очередь, на явлении семантического синкретизма. Определяются причины и направление дальнейшего развития этих отношений в языке.