Аннотация: XXI век — это знаковая преемственность времени время поиска достойного ответа историческому вызову в условиях глобализации мира постиндустриальной цивилизации. Это возможность обретения нового качества отрицающего вчерашний день второго тысячелетия. Грядет переформатирование старого мира и рождение нового мира. Вновь перед человеком актуализируется дилемма: «быть или не быть». Поиск ответа на исторический вызов осуществляется в противостоянии мира и войны решается судьба человека и его человечности. В монографии решаются вопросы: какой должна быть новая парадигма развития общества и общественного человека; при каких условиях человек выполнит свое предназначение. Адресована тем кого волнует судьба Отечества и от кого зависит его будущее.

Аннотация: В книге предлагается обзор различных теоретических и практических вопросов изучения разнообразных проявлений метаязыковой деятельности детей, в частности, языковой рефлексии. Метаязыковая деятельность как детей-монолингвов, так и многоязычных детей представлена в пособии с помощью многочисленных примеров. Настоящее издание представляет интерес не только для специалистов (лингвистов, логопедов, психологов, педагогов, дефектологов, учителей начальных классов и др.), но и для любознательных родителей, а также для всех, кто интересуется речью детей и детскими рассуждениями о языке.

Аннотация: Монография посвящена широкому кругу проблем, обуславливающих развитие человеческого потенциала нашей страны, – демографии России, влиянию пандемии на здоровьесберегающие практики населения, формированию культурного капитала и духовной идентичности молодежи, профессиональному развитию, урбанистике, доверию и сотрудничеству в производственной сфере. Монография адресована широкому кругу исследователей, интересующихся самыми разными темами. Работа охватывает наиболее значимые контексты развития человеческого потенциала – это состояние здоровья, семья, образовательная система, место жительства и место работы. Может быть полезна студентам и преподавателям, специализирущимся в области социологии, демографии, социальной гигиены, организации здравоохранения, менеджмента.

Аннотация: Сборник научных трудов «Государство и гражданское общество: уровень доверия, направления и эффекты коммуникаций в новых условиях» является результатом исследований ученых, практиков, студентов из разных городов России, которые были представлены на одноименной всероссийской научной конференции 30 ноября – 1 декабря 2023 г. В нем содержатся мнения по широкому кругу вопросов: механизм взаимодействия государства и некоммерческих организаций, отношение населения к выборам и способы снижения абсенетеизма, социально-политическая и гражданская активность российской молодежи, имидж страны в отечественном кинематографе, бренды российских предприятий и вузов, трудовая и образовательная миграция молодежи, паблицитный капитал отечественных ИТ-компаний, технологии рекламы и PR-коммуникаций как инструменты взаимодействия государства, бизнеса и гражданского общества. Взгляд авторов статей свидетельствует о том, что взаимное понимание государства и гражданского общества является многоаспектной проблемой, которая интересует работников сфер управления, PR-специалистов, представителей СМИ, преподавателей, ученых, студенческую молодежь из различных регионов страны. Авторам удалось раскрыть важные аспекты изучаемого явления, предложить приемы и средства решения обозначенных проблем. Широкий спектр вопросов, раскрытых в статьях, свидетельствует о внимании российской общественности к проблеме повышения эффективности коммуникаций государства, бизнеса и гражданского общества. Сборник имеет теоретическое и практическое значение в поддержании социальной солидарности, объединении усилий государства и населения перед лицом новых глобальных вызовов

Аннотация: Учебное пособие дает общую характеристику публичной сферы как объекта изучения социологии, раскрывает содержание основных подходов к изучению публичной сферы в западной общественной мысли, описывает процесс генезиса и формирования публичной сферы, выделяет особенности становления публичной сферы в России, анализирует виртуализацию публичной сферы и освещает основные положения публичной социологии М. Буравого. Предназначено для студентов факультета истории, мировой политики и социологии, обучающихся по направлению подготовки 39.03.01 – Социология.

Аннотация: Публикуемые статьи посвящены исследованию различных типов культур и их взаимовлияния; изучению лингвокультурологических традиций минувших эпох и современности; вопросам межкультурного взаимодействия в пространстве литературы, искусства и образования. Материалы адресованы ученым, вузовским преподавателям, студентам и аспирантам филологических, лингвистических и культурологических направлений, школьным учителям, работникам учреждений культуры, – всем, кто интересуется проблемами взаимопонимания в диалоге культур Запада и Востока.

Аннотация: Практикум предназначен для магистрантов направления подготовки «Педагогическое образование», профиля «Языки и литературы в межкультурной коммуникации». Включает в себя содержание практических занятий по двум разделам дисциплины «Когнитивные аспекты в межкультурной коммуникации»

Аннотация: Сборник содержит материалы Х международной научно-практической конференции «Запад и Восток в диалоге культур» (г. Липецк, 22, 23 и 26 апреля 2021 г.). Публикуемые статьи посвящены исследованию различных типов культур и их взаимовлияния, национального менталитета и проблем его изучения, культурологических аспектов исследования языков, западно-восточных отражений, науки, литературы и искусства как пространства для международного взаимодействия, иноязычного образования как основы взаимопонимания, заимствования и перевода как форм взаимодействия культур, исследования Запада и Востока во взаимодействии педагогических идей, традиций и инноваций в сфере преподавания языков и культур. Материалы адресованы преподавателям, студентам бакалавриата и магистратуры языковых вузов и факультетов, школьным учителям, а также всем, кто интересуется проблемами диалога культур Запада и Востока.

Аннотация: Публикуемые статьи посвящены исследованию взаимоотношений Запада и Востока, специфики восприятия «Другого», взаимовлияния культур, языка как явления культуры, стратегий овладения иностранным языком и т.д. Материалы адресованы преподавателям, студентам бакалавриата и магистратуры языковых вузов и факультетов, школьным учителям, а также всем, кто интересуется проблемами диалога культур Запада и Востока.

Аннотация: В предлагаемом учебном пособии представлены сценарии деловых и ролевых игр, дискуссий, диспутов и дебатов, которые могут быть использованы в учебной и внеучебной работе преподавателями социогуманитарных дисциплин, дисциплин, формирующих социально-коммуникативные и когнитивные навыки, – soft skills. Следует отметить, что к soft skills относятся навыки по коммуникациям, работе в команде, управлению временем, лидерству, личному развитию, самомотивации, то есть навыки, которые помогают находить оптимальные решения в широком спектре задач.

Аннотация: Представлено комплексное описание инакости как коммуникативной категории в русле когнитивно-дискурсивной парадигмы лингвистики. Определены лингвофилософские, когнитивно- коммуникативные, дискурсивные и лингвоэкологические характеристики коммуникативной категории инакости, выявлены ее категориальные признаки, отображающие особенности её коммуникативно значимого содержания. Для студентов, магистрантов, аспирантов, специалистов, интересующихся проблемами когнитивной лингвистики, коммуникативистики, лингвоэкологии.

Аннотация: В сборнике представлены материалы Международной научно-практической конференции «Запад и Восток в диалоге культур». Публикуемые статьи посвящены исследованию взаимоотношений Запада и Востока, специфики восприятия «Другого», взаимовлияния культур, языка как явления культуры, стратегий овладения иностранным языком и т.д. Материалы адресованы преподавателям, студентам бакалавриата и магистратуры языковых вузов и факультетов, школьным учителям, а также всем, кто интересуется проблемами диалога культур Запада и Востока.

Аннотация: Монография приурочена к 25-летию Института социально-экономического развития территорий РАН. В основу книги положены результаты социологических исследований Института, представленные в динамике за период с 1990 по 2014 г. и в сравнении с другими подобными исследованиями общественного мнения (ИС РАН, ВЦИОМ, Левада-Центр и другие). В книге показан ракурс современного состояния российского общества. Рассматривается трансформация внутренних характеристик общества и внешних условий социальной реальности. Многолетние наблюдения Института социологии РАН и Института социально-экономического развития территорий РАН, о которых пойдет речь в данной книге, позволяют пролить свет на то, что представляет собой современный российский социум, к чему он стремится, что не приемлет, с чем связывает свое будущее. В книге приведен анализ специфических характеристик Вологодской области как социального пространства и объекта социологического познания. Показаны результаты анализа основных результатов ключевых тематических направлений научно-исследовательских работ ИСЭРТ РАН, ДАющих представление о современном состоянии регионального сообщества, динамике его изменения и перспективах дальнейшего развития. Сделан акцент на анализе социологического направления деятельности Института как одного из примеров научного подхода к изучению тенденций общественного развития и оценке эффективности государственного управления. Книга предназначена научным работникам, социологам, специалистам федеральных, региональных и муниципальных органов управления, преподавателям высших учебных заведений, студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами территориального развития.

Аннотация: Монография посвящена изучению феномена языковой художественной картины мира. В работе систематизированы достижения различных направлений исследования многообразных картин мира, отмечены характерные особенности этих картин мира, проведено комплексное описание языковой художественной картины мира. В книге выявлены универсальные признаки, присущие любой картине мира, черты, отражающие генетическую связь языковой художественной картины мира с языковой и художественной картинами, и феноменологические особенности, демонстрирующие ее специфику. Монография может быть использована при интерпретации одного произведения или всего творчества писателя, в ходе сопоставительного анализа художественных текстов разных авторов.

Аннотация: Учебное пособие «Методология исследования глобальных конфликтов» для бакалавров и магистров по направлению «Конфликтология» посвящено проблемам применения концептуальных подходов к анализу глобальных конфликтов и способам их разрешения. В пособии затрагиваются вопросы применения мир-системного анализа глобальных конфликтов описываются классические и современные концепты глобализации. Пособие предназначено для обучающихся по направлениям «Конфликтология» «Политология» «Социология» и всех интересующихся тематикой анализа глобальных процессов.

Аннотация: Учебное пособие «Методология исследования глобальных конфликтов» для бакалавров и магистров по направлению «Конфликтология» посвящено проблемам применения концептуальных подходов к анализу глобальных конфликтов и способам их разрешения. В пособии затрагиваются вопросы применения мир-системного анализа глобальных конфликтов описываются классические и современные концепты глобализации.

Аннотация: Монография посвящена многоаспектному, комплексному, системному изучению важнейшего фрагмента языковой художественной картины мира И.С. Тургенева – категории пространства, в ходе анализа которой обнаружены языковые механизмы формирования этой базовой части речевого художественного произведения. Методика анализа структурно-семантической категории пространства в языковой художественной картине мира И.С. Тургенева может быть использована при интерпретации одноименной категории в творчестве других писателя. Данные, полученные в результате анализа фактического материала, могут служить основой для сопоставительного анализа категории пространства в языковых художественных картинах мира других авторов с тем, чтобы при соположении отдельных фрагментов была создана глобальная языковая художественная картина мира как форма существования художественного в коллективном сознании определенного этнокультурного сообщества, реконструкция которой не может быть выполнена без знания отдельных ее участков.

Аннотация: Монография посвящена многоаспектному, комплексному, системному изучению важнейшего фрагмента языковой художественной картины мира И.С. Тургенева – категории времени, в ходе анализа которой обнаружены языковые механизмы формирования этой базовой части речевого художественного произведения. Методика анализа структурно-семантической категории времени в языковой художественной картине мира И.С. Тургенева может быть использована при интерпретации одно-именной категории в творчестве других писателя. Данные, полученные в результате анализа фактического материала, могут служить основой для сопоставительного анализа категории времени в языковых художественных картинах мира других авторов с тем, чтобы при соположении отдельных фрагментов была создана глобальная языковая художественная картина мира как форма существования художественного в коллективном сознании определенного этнокультурного сообщества, реконструкция которой не может быть выполнена без знания отдельных ее участков.

Аннотация: Во II том сборника включены статьи, посвященные рассмотрению актуальных вопросов изучения разви-тия Слова как первоосновы русской культуры в контексте институциональных форм его бытования, межкуль-турных коммуникаций. Рекомендуется ученым-гуманитариям, студентам, аспирантам, преподавателям учеб-ных заведений.

Аннотация: В I том сборника включены статьи, посвященные рассмотрению актуальных вопросов изучения разви-тия Слова как первоосновы русской культуры в контексте культурфилософских идей и художественных прак-тик. Рекомендуется ученым-гуманитариям, студентам, аспирантам, преподавателям учебных заведений