| Найдено документов - 53 | Найти похожие: "Индекс ББК" = 'Ч421.387' | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
Лупандина Е. А.
О воспитательном потенциале художественно-творческой деятельности в условиях организации дополнительного образования / Е. А. Лупандина. - Текст : непосредственный
// Традиционные национально-культурные и духовные ценности как фундамент инновационного развития России. - 2024. - № 1. - С. 17-19.
О воспитательном потенциале художественно-творческой деятельности в условиях организации дополнительного образования / Е. А. Лупандина. - Текст : непосредственный
// Традиционные национально-культурные и духовные ценности как фундамент инновационного развития России. - 2024. - № 1. - С. 17-19.
Авторы: Лупандина Е. А.
Ключевые слова: художественно-творческая деятельность, дополнительное образование, воспитательный потенциал, эстетическое воспитание
Подробнее
Аннотация: Автор трактует художественно-творческую деятельность в качестве средства эстетического воспитания и развития творческих способностей учащихся, акцентируя внимание на ее воспитательный потенциал. Воспитательный потенциал художественно-творческой деятельности отражен в ценностном отношении ребенка к окружающему миру и основан на духовно-нравственном познании, переживании и творчестве. Автор определяет воспитательный потенциал художественно-творческой деятельности как совокупность ее ценностного содержания, содержательных и научно-методических средств. Определены технологии, формы, средства и методы, характерные для ресурсов художественно-творческой деятельности.
2. Статья из журнала
Шевченко, С. А.
Формирование культурно-досуговой компетентности старшеклассников в учреждении дополнительного образования детей / С. А. Шевченко ; С. А. Шевченко. - Текст : непосредственный
// Сибирский педагогический журнал. - 2008. - N 3. - С. 323-330. - ISSN 1813-4718.
Формирование культурно-досуговой компетентности старшеклассников в учреждении дополнительного образования детей / С. А. Шевченко ; С. А. Шевченко. - Текст : непосредственный
// Сибирский педагогический журнал. - 2008. - N 3. - С. 323-330. - ISSN 1813-4718.
Авторы: Шевченко, С. А.
Ключевые слова: внеучебная деятельность старшеклассников, дополнительное образование детей, досуг старшеклассников, досуговая деятельность, компетентность, культурно-досуговая деятельность, культурно-досуговая компетентность, старшеклассники, учреждения дополнительного образования
3. Статья из журнала
Макаренко С.
Фитодизайн как средство психического развития ребенка / С. Макаренко. - Текст : непосредственный
// Воспитание школьников. - 2006. - N 2. - С. 31-35. - ISSN 0130-0776.
Фитодизайн как средство психического развития ребенка / С. Макаренко. - Текст : непосредственный
// Воспитание школьников. - 2006. - N 2. - С. 31-35. - ISSN 0130-0776.
Авторы: Макаренко С.
Ключевые слова: видеоэкология, дополнительное образование детей, комнатные растения, психическое развитие ребенка, растения в интерьере, терапия цветами, фитодизайн, фитодизайн и психика человека, фитотерапия, флористика, цветы и интерьер
4. Статья из журнала
Буданова Г.
Учреждениям дополнительного образования детей требуется нормативно-правовая база / Г. Буданова, Л. Буйлова. - Текст : непосредственный
// Народное образование. - 2005. - N 7. - С. 67-73.
Учреждениям дополнительного образования детей требуется нормативно-правовая база / Г. Буданова, Л. Буйлова. - Текст : непосредственный
// Народное образование. - 2005. - N 7. - С. 67-73.
Авторы: Буданова Г., Буйлова Л.
Ключевые слова: дополнительное образование детей, закон "Об образовании", нормативно-правовая база, учреждения дополнительного образования
5. Статья из сборника
Хайман В.
Учить, чтобы учиться : Из опыта художественно-проектной педагогики / В. Хайман, Т. Хайман. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2004. - № 4. - С. 70-77.
Учить, чтобы учиться : Из опыта художественно-проектной педагогики / В. Хайман, Т. Хайман. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2004. - № 4. - С. 70-77.
Авторы: Хайман В., Хайман Т.
Ключевые слова: Школа искусств архитектурно-дизайнерского профиля "Да-Да", подготовка дизайнеров, подготовка архитекторов, школа архитектуры и дизайна, эстетическое воспитание, профессиональная ориентация, предпрофильная подготовка, художественно-проектное образование детей, архитектурное образование
6. Статья из журнала
Вандышева, О. В.
Управление инновационными процессами в учреждении дополнительного образования / О. В. Вандышева ; О. В. Вандышева. - Текст : непосредственный
// Использование современных технологий в образовательном процессе : сб. матер. Международной науч.-практич. конференции, посвящ. 75-летию Магнитогорского гос. ун-та. - Магнитогорск, 2008. - С. 216-218.
Управление инновационными процессами в учреждении дополнительного образования / О. В. Вандышева ; О. В. Вандышева. - Текст : непосредственный
// Использование современных технологий в образовательном процессе : сб. матер. Международной науч.-практич. конференции, посвящ. 75-летию Магнитогорского гос. ун-та. - Магнитогорск, 2008. - С. 216-218.
Авторы: Вандышева, О. В.
Шифры: И883
Ключевые слова: учреждения дополнительного образования, дополнительное образование детей, инновационные процессы, управление инновационными процессами
7. Статья из журнала
Платонов С. А.
Творческая мастерская художника-педагога как метод профессиональной самореализации учащихся / С. А. Платонов. - Текст : непосредственный
// Образование в современной школе. - 2005. - N 11. - С. 42-45.
Творческая мастерская художника-педагога как метод профессиональной самореализации учащихся / С. А. Платонов. - Текст : непосредственный
// Образование в современной школе. - 2005. - N 11. - С. 42-45.
Авторы: Платонов С. А.
Ключевые слова: дополнительное образование школьников, мастерские-студии, педагоги-художники, профессиональная самореализация учащихся, самореализация учащихся, творческие мастерские, художественное образование школьников, художественные мастерские, художники-педагоги
8. Статья из журнала
Колесов, А. В.
Сущность социального воспитания в современной системе дополнительного образования детей / А. В. Колесов ; Колесова А. В. - Текст : непосредственный
// Педагогическая мастерская. - 2008. - N 6. - С. 2-4.
Сущность социального воспитания в современной системе дополнительного образования детей / А. В. Колесов ; Колесова А. В. - Текст : непосредственный
// Педагогическая мастерская. - 2008. - N 6. - С. 2-4.
Авторы: Колесов, А. В.
Ключевые слова: волевая сфера, дополнительное образование детей, интеллектуальное развитие, мотивационная сфера, предметно-практическая сфера, система дополнительного образования, социальная адаптация, социальное воспитание, сфера саморегуляции, учреждения дополнительного образования, экзистенциальная сфера, эмоциональная сфера
9. Статья из сборника
Заикина Е. В.
Специализация в опыте развития учреждений дополнительного образования детей / Е. В. Заикина. - Текст : непосредственный
// Внешкольник. - 2004. - N 6. - С. 26-28.
Специализация в опыте развития учреждений дополнительного образования детей / Е. В. Заикина. - Текст : непосредственный
// Внешкольник. - 2004. - N 6. - С. 26-28.
Авторы: Заикина Е. В.
Ключевые слова: учреждения дополнительного образования, специализация, "Логос" центр детского творчества, дворцы творчества, дома творчества, декоративно-прикладное творчество, интернет
10. Статья из журнала
Васильева Г.
Социально-экономическая подготовка учащихся в учреждении дополнительного образования / Г. Васильева. - Текст : непосредственный
// Народное образование. - 2005. - N 7. - С. 140-142.
Социально-экономическая подготовка учащихся в учреждении дополнительного образования / Г. Васильева. - Текст : непосредственный
// Народное образование. - 2005. - N 7. - С. 140-142.
Авторы: Васильева Г.
Ключевые слова: бизнес-образование, дополнительное образование учащихся, предпринимательство, социально-экономическое воспитание, учреждения дополнительного образования, ЭКО программа, Экономика-культура-образование программа, экономическое образование школьников
11. Статья из сборника
Голованова В. П.
Социально-педагогическое значение взаимодействия учреждений дополнительного образования детей и семьи / В. П. Голованова. - Текст : непосредственный
// Внешкольник. - 2004. - N 10. - С. 27-30. - (Оконч. Начало в N 8, 2004).
Социально-педагогическое значение взаимодействия учреждений дополнительного образования детей и семьи / В. П. Голованова. - Текст : непосредственный
// Внешкольник. - 2004. - N 10. - С. 27-30. - (Оконч. Начало в N 8, 2004).
Авторы: Голованова В. П.
Ключевые слова: взаимодействие с семьей, дополнительное образование детей, педагоги дополнительного образования, социально-педагогическое взаимодействие, учреждения дополнительного образования
12. Статья из журнала
Рябишина Г.
Социально-педагогическая работа в подростковом клубе / Г. Рябишина. - Текст : непосредственный
// Социальная педагогика. - 2005. - № 4. - С. 79-84.
Социально-педагогическая работа в подростковом клубе / Г. Рябишина. - Текст : непосредственный
// Социальная педагогика. - 2005. - № 4. - С. 79-84.
Авторы: Рябишина Г.
Ключевые слова: подростковые клубы, социально-педагогическая работа
13. Статья из сборника
Зорин С.
Самый доступный вид современного искусства / С. Зорин. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2005. - № 1. - С. 45-47.
Самый доступный вид современного искусства / С. Зорин. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2005. - № 1. - С. 45-47.
Авторы: Зорин С.
Ключевые слова: внешкольная работа, дополнительное образование детей, искусство фотографии, современное искусство, фотостудии, фототворчество
14. Статья из сборника
Медведева Л. В.
Рукописная книга" для "Синей птицы" / Л. В. Медведева. - Текст : непосредственный
// Внешкольник. - 2004. - N 10. - С. 17-19.
Рукописная книга" для "Синей птицы" / Л. В. Медведева. - Текст : непосредственный
// Внешкольник. - 2004. - N 10. - С. 17-19.
Авторы: Медведева Л. В.
Ключевые слова: библиографическая культура, библиотечно-библиографические знания, библиотечные уроки, дополнительное образование детей, культура чтения, проектная деятельность, рукописные книги, Синяя птица объединение
15. Статья из журнала
Неретина, Л. В. (каф. теории худож. образования МаГУ).
Роль интеграции в соблюдении принципа преемственности в преподавании предметов художественного цикла в образовательных учреждениях разного типа / Л. В. Неретина ; Л. В. Неретина. - Текст : непосредственный
// Актуальные проблемы формирования опыта инновационного развития дополнительного образования : сб. ст. докл. по материалам междунар. конф., 24-25 апр. 2008 г. Вып. 7. - Магнитогорск, 2008. - С. 42-53. - Библиогр.: с. 52-53 (5 назв.).
Роль интеграции в соблюдении принципа преемственности в преподавании предметов художественного цикла в образовательных учреждениях разного типа / Л. В. Неретина ; Л. В. Неретина. - Текст : непосредственный
// Актуальные проблемы формирования опыта инновационного развития дополнительного образования : сб. ст. докл. по материалам междунар. конф., 24-25 апр. 2008 г. Вып. 7. - Магнитогорск, 2008. - С. 42-53. - Библиогр.: с. 52-53 (5 назв.).
Авторы: Неретина, Л. В.
Шифры: А437
Ключевые слова: дополнительное образование, интеграция образования, искусство, методика преподавания искусства, предметы художественного цикла, преемственность, художественное образование
16. Статья из журнала
Джинчвелашвили, И. Т.
Развитие учебной мотивации школьников в условиях дополнительного образования / И. Т. Джинчвелашвили ; И. Т. Джинчвелашвили. - Текст : непосредственный
// Сибирский педагогический журнал. - 2008. - N 2. - С. 339-343. - ISSN 1813-4718. - Библиогр.: с. 343 (7 назв.).
Развитие учебной мотивации школьников в условиях дополнительного образования / И. Т. Джинчвелашвили ; И. Т. Джинчвелашвили. - Текст : непосредственный
// Сибирский педагогический журнал. - 2008. - N 2. - С. 339-343. - ISSN 1813-4718. - Библиогр.: с. 343 (7 назв.).
Авторы: Джинчвелашвили, И. Т.
Ключевые слова: дополнительное образование детей, мотивация, программы, развитие учебной мотивации, учебная мотивация
17. Статья из журнала
Юревич, С. Н. (канд. пед. наук ; доц. каф. педагогики МаГУ).
Развитие творчества школьников в условиях дополнительного образования / С. Н. Юревич ; Юревич С. Н. - Текст : непосредственный
// Использование современных педагогических технологий в образовательном процессе УДОД. - Магнитогорск, 2008. - С. 4-7.
Развитие творчества школьников в условиях дополнительного образования / С. Н. Юревич ; Юревич С. Н. - Текст : непосредственный
// Использование современных педагогических технологий в образовательном процессе УДОД. - Магнитогорск, 2008. - С. 4-7.
Авторы: Юревич, С. Н.
Шифры: И883
Ключевые слова: дополнительное образование школьников, психология творчества, развитие творчества, творчество, феномен творчества
18. Статья из сборника
Бородина Н.
Пушкинская школа как гуманистическая воспитательная система / Н. Бородина, Т. Есина, Т. Кузнецова. - Текст : непосредственный
// Народное образование : Пушкинский альманах (1799-2004). - 2004. - N 5. - С. 197-206.
Пушкинская школа как гуманистическая воспитательная система / Н. Бородина, Т. Есина, Т. Кузнецова. - Текст : непосредственный
// Народное образование : Пушкинский альманах (1799-2004). - 2004. - N 5. - С. 197-206.
Авторы: Бородина Н., Есина Т., Кузнецова Т.
Ключевые слова: Пушкинская школа, учреждения дополнительного образования, духовно-нравственное воспитание, творческое наследие Пушкина, образовательный процесс, актуализация воспитательного потенциала, воспитательное пространство, педагоги
19. Статья из журнала
Никитина Н.
Психолого-педагогическая поддержка социального здоровья детей : Методические рекомендации работников учреждения дополнительного образования / Н. Никитина, Н. Бодина. - Текст : непосредственный
// Социальная педагогика в России. - 2009. - N 1. - С. 56-64. - ISSN 2071-3770.
Психолого-педагогическая поддержка социального здоровья детей : Методические рекомендации работников учреждения дополнительного образования / Н. Никитина, Н. Бодина. - Текст : непосредственный
// Социальная педагогика в России. - 2009. - N 1. - С. 56-64. - ISSN 2071-3770.
Авторы: Никитина Н., Бодина Н.
Ключевые слова: дети, дополнительное образование, кружки, подростки, социальное здоровье, социально-психологические тренинги, спортивные секции
20. Статья из журнала
Морылев С. И.
Программный подход как фактор повышения эффективности обучения учащихся детской художественной школы / С. И. Морылев ; С. И. Морылев. - Текст : непосредственный
// Современные технологии образования : сб. науч. тр. 4-й межрегион. заоч. научно-практ. конф. - Магнитогорск, 2005. - С. 88-90.
Программный подход как фактор повышения эффективности обучения учащихся детской художественной школы / С. И. Морылев ; С. И. Морылев. - Текст : непосредственный
// Современные технологии образования : сб. науч. тр. 4-й межрегион. заоч. научно-практ. конф. - Магнитогорск, 2005. - С. 88-90.
Авторы: Морылев С. И.
Шифры: С568
Ключевые слова: детские художественные школы, образовательные программы, программы обучающие, формы обучения, художественные школы