Выбор каталога
Сортировать по:
1. Книга
bookCover
Золотарева, А. В.
Современные проблемы дополнительного образования детей* : учебное пособие / А. В. Золотарева. - Ярославль, 2014. - 410 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/221954 (дата обращения: 25.01.23). - ISBN 978-5-00089-005-9.
Авторы: Золотарева, А. В.
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/221954
Подробнее
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в рамках реализации технического задания Министерства образования и науки Российской Федерации на проведение научно исследовательских работ по теме «Разработка вариативной модели подготовки кадров для сферы дополнительного образования детей в вузе в соответствии с ФГОС ВПО, заказом рынка труда и новыми профессиональными стандартами». Раскрывает ряд проблем функционирования и развития дополнительного образования на современном этапе социально- экономического развития России. Учебное пособие предназначено для подготовки магистров педагогического образования по профилям дополнительного образования детей, а также для повышения квалификации и переподготовки кадров педагогических и непедагогических специальностей к педагогической деятельности в сфере дополнительного образования. Адресовано преподавателям высшей школы, дополнительного профессионального образования, руководителям и практическим работникам системы образования, аспирантам и магистрантам.
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в рамках реализации технического задания Министерства образования и науки Российской Федерации на проведение научно исследовательских работ по теме «Разработка вариативной модели подготовки кадров для сферы дополнительного образования детей в вузе в соответствии с ФГОС ВПО, заказом рынка труда и новыми профессиональными стандартами». Раскрывает ряд проблем функционирования и развития дополнительного образования на современном этапе социально- экономического развития России. Учебное пособие предназначено для подготовки магистров педагогического образования по профилям дополнительного образования детей, а также для повышения квалификации и переподготовки кадров педагогических и непедагогических специальностей к педагогической деятельности в сфере дополнительного образования. Адресовано преподавателям высшей школы, дополнительного профессионального образования, руководителям и практическим работникам системы образования, аспирантам и магистрантам.
2. Книга
bookCover
Байбородова, Л. В.
Психолого-педагогическое сопровождение детей в системе дополнительного образования : учебное пособие / Л. В. Байбородова, В. В. Белкина, И. Г. Харисова. - Ярославль, 2014. - 416 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/221942 (дата обращения: 25.01.23). - ISBN 978-5-87555-987-7.
Авторы: Байбородова, Л. В., Белкина, В. В., Харисова, И. Г.
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/221942
Подробнее
Аннотация: Учебное пособие посвящено проблеме организации психолого-педагогического сопровождения детей в условиях дополнительного образования. Наряду с общими вопросами осуществления данного процесса уделяется внимание индивидуализации образовательной деятельности детей в дополнительном образовании, рассматриваются теоретические и методические основы процессов развития творческих способностей и социально-профессионального самоопределения детей и подростков. Также подробно раскрываются особенности использования технологии портфолио для отслеживания результатов деятельности ребенка в дополнительном образовании и рассматриваются вопросы взаимодействия педагогов дополнительного образования и родителей учащихся. Пособие адресовано студентам бакалавриата (профиль «Дополнительное образование»), педагогическим работникам системы дополнительного образования, слушателям курсов повышения квалификации, педагогам-практикам любых образовательных организаций.
Аннотация: Учебное пособие посвящено проблеме организации психолого-педагогического сопровождения детей в условиях дополнительного образования. Наряду с общими вопросами осуществления данного процесса уделяется внимание индивидуализации образовательной деятельности детей в дополнительном образовании, рассматриваются теоретические и методические основы процессов развития творческих способностей и социально-профессионального самоопределения детей и подростков. Также подробно раскрываются особенности использования технологии портфолио для отслеживания результатов деятельности ребенка в дополнительном образовании и рассматриваются вопросы взаимодействия педагогов дополнительного образования и родителей учащихся. Пособие адресовано студентам бакалавриата (профиль «Дополнительное образование»), педагогическим работникам системы дополнительного образования, слушателям курсов повышения квалификации, педагогам-практикам любых образовательных организаций.
3. Книга
bookCover
Концептуальные и организационные основы дополнительного образования детей* : учебное пособие / А. В. Золотарева, Н. А. Мухамедьярова, A. Л. Пикина, Н. Г. Тихомирова. - Ярославль, 2014. - 419 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/221978 (дата обращения: 25.01.23). - ISBN 978-5-87555-998-3.
Авторы: Золотарева, А. В., Мухамедьярова, Н. А., Пикина, A. Л., Тихомирова, Н. Г.
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/221978
Подробнее
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в рамках реализации технического задания Министерства образования и науки Российской федерации на проведение научно-исследовательских работ по теме «Разработка вариативной модели подготовки кадров для сферы дополнительного образования детей в вузе в соответствии с ФГОС ВПО, заказом рынка труда и новыми профессиональными стандартами». Пособие раскрывает концептуальные и организационные основы дополнительного образования детей через анализ исторических тенденций развития, нормативно-правовой базы деятельности, основных принципов, идей, подходов к организации современного дополнительного образования. Содержит описание особенностей содержания и основных форм реализации дополнительного образования детей, подходов к классификации и проектированию общеобразовательных программ дополнительного образования детей, построения структуры дополнительного образования детей в РФ, организации дополнительного образования в учреждениях дополнительного образования и образовательных организациях других типов, содержание деятельности кадрового состава дополнительного образования детей. Учебное пособие адресовано преподавателям высшей школы, дополнительного профессионального образования, руководителям и практическим работникам системы образования, аспирантам и студентам. Предназначено для подготовки бакалавров педагогического образования по профилям дополнительного образования детей, а также повышения квалификации и переподготовки кадров непедагогических специальностей к педагогической деятельности в сфере дополнительного образования.
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в рамках реализации технического задания Министерства образования и науки Российской федерации на проведение научно-исследовательских работ по теме «Разработка вариативной модели подготовки кадров для сферы дополнительного образования детей в вузе в соответствии с ФГОС ВПО, заказом рынка труда и новыми профессиональными стандартами». Пособие раскрывает концептуальные и организационные основы дополнительного образования детей через анализ исторических тенденций развития, нормативно-правовой базы деятельности, основных принципов, идей, подходов к организации современного дополнительного образования. Содержит описание особенностей содержания и основных форм реализации дополнительного образования детей, подходов к классификации и проектированию общеобразовательных программ дополнительного образования детей, построения структуры дополнительного образования детей в РФ, организации дополнительного образования в учреждениях дополнительного образования и образовательных организациях других типов, содержание деятельности кадрового состава дополнительного образования детей. Учебное пособие адресовано преподавателям высшей школы, дополнительного профессионального образования, руководителям и практическим работникам системы образования, аспирантам и студентам. Предназначено для подготовки бакалавров педагогического образования по профилям дополнительного образования детей, а также повышения квалификации и переподготовки кадров непедагогических специальностей к педагогической деятельности в сфере дополнительного образования.
4. Книга
bookCover
Ресурсный центр - бизнес-инкубатор в структуре вуза : методическое пособие. - Ярославль, 20. - 65 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/166480 (дата обращения: ). - 166480.
Ключевые слова: учебно-методические пособия
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/166480
Подробнее
Аннотация: Проект ресурсного центра - бизнес-инкубатора в вузе подготовлен в рамках Государственного задания Министерства образования и науки РФ по теме «Разработка пилотной региональной модели развития техносферы деятельности учреждений дополнительного образования детей, адекватной запросам рынка труда» (Регистрационный No 01201268480)
Аннотация: Проект ресурсного центра - бизнес-инкубатора в вузе подготовлен в рамках Государственного задания Министерства образования и науки РФ по теме «Разработка пилотной региональной модели развития техносферы деятельности учреждений дополнительного образования детей, адекватной запросам рынка труда» (Регистрационный No 01201268480)
5. Статья из журнала
bookCover
Тимофеева, Е. Н.
Художественно-эстетическая деятельность как средство формирования ценностных ориентаций младших школьников (на примере детской школы искусств) / Е. Н. Тимофеева
// Вестник Чувашского государственного института культуры и искусств. - 2011. - № 5. - С. 120-124.
Авторы: Тимофеева, Е. Н.
Шифры: 94 - В 387
Основная рубрика: Дополнительное образование-учреждения; Школы искусств
Ключевые слова: художественно-эстетическая деятельность; формирование ценностных ориентаций; младшие школьники; детские школы искусств; эстетическое воспитание
6. Книга
bookCover
Подготовка кадров для сферы дополнительного образования детей в России : материаль1 11 всероссийской научно-практической заочной интернет-конференции. - Ярославль. - 99 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/154067 (дата обращения: ). - 154067.
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/154067
Подробнее
Аннотация: В сборник вошли материалы докладов участников ІІ Всероссийской научно-практической заочной интернет-конференции «Подготовка кадров для сферы дополнительного образования детей в России», проведенной кафедрой управления образованием Ярославского государственного педагогического университета км. К.Д. Ушинского. Материалы сборника адресованы работникам органов управления образованием, руководителям и методистам учреждений дополнительного образования детей, а также научным сотрудникам и преподавателям вузов, интересующимся вопросами подготовки кадров для сферы дополнительного образования детей.
Аннотация: В сборник вошли материалы докладов участников ІІ Всероссийской научно-практической заочной интернет-конференции «Подготовка кадров для сферы дополнительного образования детей в России», проведенной кафедрой управления образованием Ярославского государственного педагогического университета км. К.Д. Ушинского. Материалы сборника адресованы работникам органов управления образованием, руководителям и методистам учреждений дополнительного образования детей, а также научным сотрудникам и преподавателям вузов, интересующимся вопросами подготовки кадров для сферы дополнительного образования детей.
7. Статья из журнала
bookCover
Новикова, Н.
Как школе искусств провести онлайн-фестиваль детского творчества : руководство для руководителя / Н. Новикова
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2022. - № 1. - С. 16-23.
Авторы: Новикова, Н.
Основная рубрика: Дополнительное образование-учреждения; Школы искусств; Любительское творчество; Культурно-досуговая (социально-культурная) деятельность
Ключевые слова: школы искусств (ДШИ); проведение онлайн-фестиваля детского творчества; составление положений о фестивалях; привлечение спонсоров и партнеров; дистанционные технологии
Подробнее
Аннотация: Как составить положение о фестивале, привлечь спонсоров и партнёров, подвести итоги и сделать выводы.
Аннотация: Как составить положение о фестивале, привлечь спонсоров и партнёров, подвести итоги и сделать выводы.
8. Статья из журнала
bookCover
Лукашенко, Л.
Как повысить эффективность деятельности ДШИ / Л. Лукашенко
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2022. - № 4. - С. 18-22.
Авторы: Лукашенко, Л.
Основная рубрика: Культура-административно-правовое управление; Дополнительное образование-учреждения; Школы искусств
Ключевые слова: эффективность учреждения культуры; выполнение показателей; подбор кадрового состава; образовательные услуги ДШИ; предпрофессиональные программы ДШИ; детские художественные школы; детские школы искусств (ДШИ)
Подробнее
Аннотация: На выполнение показателей влияют грамотно подобранный кадровый состав, широкий спектр образовательных услуг и дополнительных предпрофессиональных программ.
Аннотация: На выполнение показателей влияют грамотно подобранный кадровый состав, широкий спектр образовательных услуг и дополнительных предпрофессиональных программ.
9. Статья из журнала
bookCover
Новикова, Н.
Как ДШИ составить отчет о самообследовании, который учредитель примет с первого раза / Н. Новикова
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2022. - № 2. - С. 22-31.
Авторы: Новикова, Н.
Основная рубрика: Дополнительное образование-учреждения; Школы искусств; Любительское творчество; Культурно-досуговая (социально-культурная) деятельность
Ключевые слова: школы искусств (ДШИ); составление отчета о самообследовании
10. Статья из журнала
bookCover
Иванова, Е.
Как ДШИ наладить обучение детей с ОВЗ : руководство по разработке программ обучения с примерами / Е. Иванова
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2022. - № 3. - С. 16-19.
Авторы: Иванова, Е.
Основная рубрика: Дополнительное образование-учреждения; Школы искусств; Любительское творчество; Культурно-досуговая (социально-культурная) деятельность
Ключевые слова: школы искусств (ДШИ); обучение детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья.инвалидов); оформление документов
11. Статья из журнала
bookCover
Полянская, А.
Как вести сайт ДШИ по новым правилам : полный перечень изменений и правила ведения сайта / А. Полянская
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2022. - № 4. - С. 36-38.
Авторы: Полянская, А.
Основная рубрика: Дополнительное образование-учреждения; Школы искусств; Любительское творчество; Культурно-досуговая (социально-культурная) деятельность; Web-прприложения (веб-приложения)-создание
Ключевые слова: школы искусств (ДШИ); сайты образовательных учреждений; сайты школы искусств (ДШИ); информационные технологии в образовании; компьютерные технологии в образовании