Выбор каталога
Сортировать по:
1. Книга
bookCover
Ришар Г.
Экспериментальная педагогика* / Г. Ришар, Т. Хитрово, Л. Д. Синицкий ; Г. Ришар ; переводчик Т. Хитрово, под редакцией Л. Д. Синицкого. - Москва : Юрайт, 2023. - 211 с. - (Антология мысли). - Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт. - URL: https://urait.ru/bcode/518613 (дата обращения: 25.01.2023). - ISBN 978-5-534-11771-4.
Авторы: Ришар Г., Хитрово Т., Синицкий, Л. Д.
Ключевые слова: Образование и педагогика. Общие работы, Педагогика, психология, социальная работа, История образования и педагогической мысли, История педагогики и философия образования, История и теория педагогики, История педагогики, История педагогики и образования
Ссылка на ресурс: https://urait.ru/bcode/518613
Подробнее
Аннотация: «Подчинить экспериментальное педагогическое искусство теории воспитания, а ее связать и с социологией, и с психологией — такова цель этой книжечки», — писал автор, французский педагог и психолог Гастон Ришар. Его работа состоит из двух частей. Первая из них с позиции психологии, социологии и гигиены раскрывает систему знаний о педагогике как науке о воспитании; вторая часть характеризует экспериментальное педагогическое искусство. Печатается по изданию 1914 года в современной орфографии. Для широкого круга читателей.
Аннотация: «Подчинить экспериментальное педагогическое искусство теории воспитания, а ее связать и с социологией, и с психологией — такова цель этой книжечки», — писал автор, французский педагог и психолог Гастон Ришар. Его работа состоит из двух частей. Первая из них с позиции психологии, социологии и гигиены раскрывает систему знаний о педагогике как науке о воспитании; вторая часть характеризует экспериментальное педагогическое искусство. Печатается по изданию 1914 года в современной орфографии. Для широкого круга читателей.
2. Книга
bookCover
Ланин, Б. А.
Методика преподавания литературы : учебная хрестоматия* : учебно-методическое пособие / Б. А. Ланин. - 4-е изд. ; испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2023. - 339 с. - (Высшее образование). - Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт. - URL: https://urait.ru/bcode/515414 (дата обращения: 25.01.2023). - ISBN 978-5-534-05383-8.
Авторы: Ланин, Б. А.
Ключевые слова: Филология и литературоведение, Языки, лингвистика и литературоведение, Основы теории литературы, Теория литературы, Введение в литературоведение, Литературоведение, Основы педагогики и методики преподавания филологических наук, Основы педагогики и методики преподавания русского языка и литературы, Введение в теорию литературы, Основы литературоведения, Методика преподавания русского языка и литературы (специальная)
Ссылка на ресурс: https://urait.ru/bcode/515414
Подробнее
Аннотация: Цель данного учебного пособия — помочь студентам педагогических вузов при изучении методики преподавания литературы, подготовке к экзаменам, написании рефератов, курсовых и дипломных работ. Каждый раздел книги содержит краткую характеристику современного состояния проблемы; классические труды отечественных педагогов-методистов; биографические сведения о методистах; вопросы и задания, которые помогут студентам лучше разобраться в изучаемом материале. В заключении освещаются такие актуальные аспекты современного образования, как читателецентризм и зарубежный опыт преподавания литературы в школе. Автор рассуждает о литературном образовании в начале XXI века и высказывает свою точку зрения на обновление содержания литературного образования.
Аннотация: Цель данного учебного пособия — помочь студентам педагогических вузов при изучении методики преподавания литературы, подготовке к экзаменам, написании рефератов, курсовых и дипломных работ. Каждый раздел книги содержит краткую характеристику современного состояния проблемы; классические труды отечественных педагогов-методистов; биографические сведения о методистах; вопросы и задания, которые помогут студентам лучше разобраться в изучаемом материале. В заключении освещаются такие актуальные аспекты современного образования, как читателецентризм и зарубежный опыт преподавания литературы в школе. Автор рассуждает о литературном образовании в начале XXI века и высказывает свою точку зрения на обновление содержания литературного образования.
3. Книга
bookCover
Ришар Г.
Экспериментальная педагогика / Г. Ришар, Т. Хитрово, Л. Д. Синицкий ; Г. Ришар ; переводчик Т. Хитрово, под редакцией Л. Д. Синицкого. - Москва : Юрайт, 2022. - 211 с. - (Антология мысли). - Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт. - URL: https://urait.ru/bcode/496076. - https://urait.ru/book/cover/F3F4CD26-B76A-4FD5-884F-886F1D49445F.
Авторы: Ришар Г., Хитрово Т., Синицкий, Л. Д.
Ключевые слова: Образование и педагогика, Педагогика, психология, социальная работа, История образования и педагогической мысли, История педагогики и философия образования, История и теория педагогики, История педагогики, История педагогики и образования
Ссылка на ресурс: https://urait.ru/bcode/496076
Подробнее
Аннотация: «Подчинить экспериментальное педагогическое искусство теории воспитания, а ее связать и с социологией, и с психологией — такова цель этой книжечки», — писал автор, французский педагог и психолог Гастон Ришар. Его работа состоит из двух частей. Первая из них с позиции психологии, социологии и гигиены раскрывает систему знаний о педагогике как науке о воспитании; вторая часть характеризует экспериментальное педагогическое искусство. Печатается по изданию 1914 года в современной орфографии. Для широкого круга читателей.
Аннотация: «Подчинить экспериментальное педагогическое искусство теории воспитания, а ее связать и с социологией, и с психологией — такова цель этой книжечки», — писал автор, французский педагог и психолог Гастон Ришар. Его работа состоит из двух частей. Первая из них с позиции психологии, социологии и гигиены раскрывает систему знаний о педагогике как науке о воспитании; вторая часть характеризует экспериментальное педагогическое искусство. Печатается по изданию 1914 года в современной орфографии. Для широкого круга читателей.
4. Книга
bookCover
Ланин, Б. А.
Методика преподавания литературы : учебная хрестоматия : учебное пособие / Б. А. Ланин. - 4-е изд., испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2022. - 339 с. - (Высшее образование). - Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт. - URL: https://urait.ru/bcode/493244. - https://urait.ru/book/cover/21242F24-3D9A-4B11-B997-038D0EFA703C.
Авторы: Ланин, Б. А.
Ключевые слова: Филология и литературоведение, учебные пособия для вузов, Языки, лингвистика и литературоведение, Основы теории литературы, Теория литературы, Введение в литературоведение, Литературоведение, Основы педагогики и методики преподавания филологических наук, Основы педагогики и методики преподавания русского языка и литературы, Введение в теорию литературы, Основы литературоведения, Методика преподавания русского языка и литературы (специальная)
Ссылка на ресурс: https://urait.ru/bcode/493244
Подробнее
Аннотация: Цель данного учебного пособия — помочь студентам педагогических вузов при изучении методики преподавания литературы, подготовке к экзаменам, написании рефератов, курсовых и дипломных работ. Каждый раздел книги содержит краткую характеристику современного состояния проблемы; классические труды отечественных педагогов-методистов; биографические сведения о методистах; вопросы и задания, которые помогут студентам лучше разобраться в изучаемом материале. В заключении освещаются такие актуальные аспекты современного образования, как читателецентризм и зарубежный опыт преподавания литературы в школе. Автор рассуждает о литературном образовании в начале XXI века и высказывает свою точку зрения на обновление содержания литературного образования.
Аннотация: Цель данного учебного пособия — помочь студентам педагогических вузов при изучении методики преподавания литературы, подготовке к экзаменам, написании рефератов, курсовых и дипломных работ. Каждый раздел книги содержит краткую характеристику современного состояния проблемы; классические труды отечественных педагогов-методистов; биографические сведения о методистах; вопросы и задания, которые помогут студентам лучше разобраться в изучаемом материале. В заключении освещаются такие актуальные аспекты современного образования, как читателецентризм и зарубежный опыт преподавания литературы в школе. Автор рассуждает о литературном образовании в начале XXI века и высказывает свою точку зрения на обновление содержания литературного образования.
5. Книга
bookCover
Лисенкова, А. А.
Трансформация социокультурной идентичности в цифровом пространстве* / А. А. Лисенкова. - Пермь : ПГИК, 2021. - 286 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/254387 (дата обращения: 25.01.23). - ISBN 978-5-91201-355-3.
Авторы: Лисенкова, А. А.
Основная рубрика: Культурно-досуговая (социально-культурная) деятельность
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/254387
Подробнее
Аннотация: Монография посвящена осмыслению развития цифровых виртуальных технологий в современном обществе, в частности степени их влияния на процессы идентификации и социализации. Особое внимание в данном издании уделено формированию социокультурной идентичности российской молодежи в пространстве новых медиа (в том числе социальных сетей), стратегиям и практикам репрезентации, формам публичной нарративизации и визуализации повседневного опыта. Виртуальная цифровая среда представлена в виде комплексного феномена, пронизывающего все сферы жизни человека, формирующего новые требования к его компетенциям, знаниям, умениям и навыкам, создающего беспрецедентное интерактивное пространство взаимодействия, но и порождающего риски и угрозы нового порядка. Монография адресована широкому кругу читателей, включая культурологов, философов, специалистов по социальной и культурной антропологии, преподавателей и студентов гуманитарных вузов, всех кому интересны современные культурные процессы и различные аспекты развития цифрового общества.
Аннотация: Монография посвящена осмыслению развития цифровых виртуальных технологий в современном обществе, в частности степени их влияния на процессы идентификации и социализации. Особое внимание в данном издании уделено формированию социокультурной идентичности российской молодежи в пространстве новых медиа (в том числе социальных сетей), стратегиям и практикам репрезентации, формам публичной нарративизации и визуализации повседневного опыта. Виртуальная цифровая среда представлена в виде комплексного феномена, пронизывающего все сферы жизни человека, формирующего новые требования к его компетенциям, знаниям, умениям и навыкам, создающего беспрецедентное интерактивное пространство взаимодействия, но и порождающего риски и угрозы нового порядка. Монография адресована широкому кругу читателей, включая культурологов, философов, специалистов по социальной и культурной антропологии, преподавателей и студентов гуманитарных вузов, всех кому интересны современные культурные процессы и различные аспекты развития цифрового общества.
6. Книга
bookCover
Бакланова, Т. И.
Педагогика народного художественного творчества : учебник / Т. И. Бакланова. - 6-е, стер. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2021. - 160 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/160211 (дата обращения: ).
Авторы: Бакланова, Т. И.
Ключевые слова: Народное творчество, учебники для вузов, НХТ, фольклор, художественная культур
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/160211
Подробнее
Аннотация: Учебник «Педагогика народного художественного творчества» адресован студентам, обучающимся по таким направлениям высшего образования, как «Педагогическое образование», «Народная художественная культура», «Социально-культурная деятельность», и другим. Также он может быть использован при подготовке научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению «Образование и педагогические науки», в системе дополнительного профессионального образования. Содержание учебника разработано в полном соответствии с ФГОС, в контексте актуальных задач современного государственной образовательной и культурной политики, касающихся духовно-нравственного, патриотического и этнокультурного воспитания граждан Российской Федерации. В учебнике раскрываются сущность, исторические корни, педагогический потенциал народного художественного творчества, общие организационные и научно-методические основы реализации этого потенциала руководителями современных досуговых художественно-творческих коллективов.
Аннотация: Учебник «Педагогика народного художественного творчества» адресован студентам, обучающимся по таким направлениям высшего образования, как «Педагогическое образование», «Народная художественная культура», «Социально-культурная деятельность», и другим. Также он может быть использован при подготовке научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению «Образование и педагогические науки», в системе дополнительного профессионального образования. Содержание учебника разработано в полном соответствии с ФГОС, в контексте актуальных задач современного государственной образовательной и культурной политики, касающихся духовно-нравственного, патриотического и этнокультурного воспитания граждан Российской Федерации. В учебнике раскрываются сущность, исторические корни, педагогический потенциал народного художественного творчества, общие организационные и научно-методические основы реализации этого потенциала руководителями современных досуговых художественно-творческих коллективов.
7. Книга
bookCover
Бакланова, Т. И.
Педагогика народного художественного творчества : учебник для спо / Т. И. Бакланова. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2021. - 160 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/156357 (дата обращения: ). - спо нхт.
Авторы: Бакланова, Т. И.
Ключевые слова: духовно-нравственное воспитание, учебники для вузов, патриотическое воспитание, этнокультурное воспитание, народное художественное творчество, художественно-творческий коллектив
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/156357
Дисциплина: Народное художественное творчество /спо
Подробнее
Аннотация: Содержание учебника находится в соответствии с актуальными задачами современного государственной образовательной и культурной политики, касающихся духовно-нравственного, патриотического и этнокультурного воспитания граждан Российской Федерации. В учебнике раскрываются сущность, исторические корни, педагогический потенциал народного художественного творчества, общие организационные и научно-методические основы реализации этого потенциала руководителями современных досуговых художественно-творческих коллективов. Учебник предназначен для студентов и педагогов средних специальных учебных заведений.
Аннотация: Содержание учебника находится в соответствии с актуальными задачами современного государственной образовательной и культурной политики, касающихся духовно-нравственного, патриотического и этнокультурного воспитания граждан Российской Федерации. В учебнике раскрываются сущность, исторические корни, педагогический потенциал народного художественного творчества, общие организационные и научно-методические основы реализации этого потенциала руководителями современных досуговых художественно-творческих коллективов. Учебник предназначен для студентов и педагогов средних специальных учебных заведений.
8. Книга
bookCover
Востроилова, Е. В.
Основы педагогического проектирования в культурно-просветительской деятельности. Часть 1* : учебно-методическое пособие. Ч. 1. Основы педагогического проектирования в культурно-просветительской деятельности. Часть 1 / Е. В. Востроилова, Е. Ю. Пахомова, Е. В. Фирстова. - Воронеж : ВГПУ, 2021. - 120 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/253325 (дата обращения: 25.01.23).
Авторы: Востроилова, Е. В., Пахомова, Е. Ю., Фирстова, Е. В.
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/253325
Подробнее
Аннотация: Учебно-методическое пособие для студентов бакалавриата очной и заочной форм, обучающихся по направлению 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили: «Химия», «Экология»; «География», «Экономика»
Аннотация: Учебно-методическое пособие для студентов бакалавриата очной и заочной форм, обучающихся по направлению 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили: «Химия», «Экология»; «География», «Экономика»
9. Книга
bookCover
Обеспечение преемственности результатов непрерывного педагогического образования* : коллективная монография. - Ярославль, 2021. - 315 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/283370 (дата обращения: 25.01.23). - ISBN 978-5-00089-511-5.
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/283370
Подробнее
Аннотация: Настоящее издание − коллективный монографический труд, отражающий результаты работы по государственному заданию Министерства просвещения Российской Федерации № 073-00077-21-02 на выполнение научных исследований по теме «Научное обоснование и выработка методологии обеспечения преемственности ФГОС общего, среднего профессионального и высшего педагогического образования в интересах создания единого образовательного пространства подготовки педагогических кадров». В монографии представлены методологические основания и принципы обеспечения преемственности разных этапов подготовки и профессионального развития педагогов (допрофессиональная педагогическая подготовка, среднее профессиональное и высшее педагогическое образование, дополнительное профессиональное образование). Монография предназначена для широкого круга читателей: педагогических работников, исследователей, преподавателей, аспирантов и студентов педагогических вузов, а также для всех интересующихся проблемами формирования функциональной грамотности школьников.
Аннотация: Настоящее издание − коллективный монографический труд, отражающий результаты работы по государственному заданию Министерства просвещения Российской Федерации № 073-00077-21-02 на выполнение научных исследований по теме «Научное обоснование и выработка методологии обеспечения преемственности ФГОС общего, среднего профессионального и высшего педагогического образования в интересах создания единого образовательного пространства подготовки педагогических кадров». В монографии представлены методологические основания и принципы обеспечения преемственности разных этапов подготовки и профессионального развития педагогов (допрофессиональная педагогическая подготовка, среднее профессиональное и высшее педагогическое образование, дополнительное профессиональное образование). Монография предназначена для широкого круга читателей: педагогических работников, исследователей, преподавателей, аспирантов и студентов педагогических вузов, а также для всех интересующихся проблемами формирования функциональной грамотности школьников.
10. Книга
bookCover
Амеличкин, А. В.
История форм социально-культурного воспитания : учебно-методическое пособие для магистрантов / А. В. Амеличкин. - Орел : ОГИИК, 2020. - 103 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/261917 (дата обращения: 25.01.23). - ISBN 978-5-905436-38-3.
Авторы: Амеличкин, А. В.
Основная рубрика: Культурно-досуговая (социально-культурная) деятельность
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/261917
Подробнее
Аннотация: Учебно-методическое пособие написано в соответствии с программой дисциплины магистратуры «История форм социально-культурного воспитания» ФГОС ВО третьего поколения по направлению подготовки 51.04.03 Социально-культурная деятельность (уровень магистратуры). Рассматриваются сущность, особенности и формы социально-культурного воспитания, его становление и развитие, что обеспечивает фундаментальную подготовку магистрантов к выполнению научно-исследовательских задач, углубленному изучению проблем отраслевой науки и практики на основе целостного историко-культурного представления о теории социально-культурной деятельности как специализированной отрасли педагогического знания.
Аннотация: Учебно-методическое пособие написано в соответствии с программой дисциплины магистратуры «История форм социально-культурного воспитания» ФГОС ВО третьего поколения по направлению подготовки 51.04.03 Социально-культурная деятельность (уровень магистратуры). Рассматриваются сущность, особенности и формы социально-культурного воспитания, его становление и развитие, что обеспечивает фундаментальную подготовку магистрантов к выполнению научно-исследовательских задач, углубленному изучению проблем отраслевой науки и практики на основе целостного историко-культурного представления о теории социально-культурной деятельности как специализированной отрасли педагогического знания.
11. Книга
bookCover
Курапина, Е. В.
Дискуссионные технологии. Инновация в социально-культурной деятельности* : учебно-методическое пособие / Е. В. Курапина. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2020. - 152 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/140692 (дата обращения: 25.01.23). - ISBN 978-5-8114-5189-0.
Авторы: Курапина, Е. В.
Основная рубрика: Культурно-досуговая (социально-культурная) деятельность
Ключевые слова: Социально-культурная деятельность, скд, дискуссионные технологии
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/140692
Подробнее
Аннотация: В пособии раскрываются теоретические основы внедрения инноваций в технологический процесс социально-культурной деятельности, уделено внимание инновационной направленности подготовки будущих специалистов социально-культурной сферы. Рассматривается содержание понятия «дискуссионные технологии социально-культурной деятельности», дается подробное описание форм дискуссионных технологий, их классификация и структура. Пособие адресовано обучающимся по направлению подготовки «Социально-культурная деятельность», профиль «Методика и организация социально-культурной деятельности. Преподавание специальных дисциплин», профиль «Проектирование социально-культурной деятельности. Преподавание специальных дисциплин», а также заинтересованным практическим работникам, занимающихся реализацией дискуссионных технологий в учреждениях культуры и образовательных учреждениях.
Аннотация: В пособии раскрываются теоретические основы внедрения инноваций в технологический процесс социально-культурной деятельности, уделено внимание инновационной направленности подготовки будущих специалистов социально-культурной сферы. Рассматривается содержание понятия «дискуссионные технологии социально-культурной деятельности», дается подробное описание форм дискуссионных технологий, их классификация и структура. Пособие адресовано обучающимся по направлению подготовки «Социально-культурная деятельность», профиль «Методика и организация социально-культурной деятельности. Преподавание специальных дисциплин», профиль «Проектирование социально-культурной деятельности. Преподавание специальных дисциплин», а также заинтересованным практическим работникам, занимающихся реализацией дискуссионных технологий в учреждениях культуры и образовательных учреждениях.
12. Книга
bookCover
Бакланова, Т. И.
Педагогика народного художественного творчества : учебник для среднего профессионального образования / Т. И. Бакланова. - Санкт-Петербург и др. : Планета музыки, 2018. - 157 с. - спо нхт/д.
Авторы: Бакланова, Т. И.
Шифры: Б 194
Ключевые слова: педагогика народного художественного творчества; учебники для среднего профессионального образования (спо)
Экземпляры: Всего: 2, из них: аб УК-2
Дисциплина: Народное художественное творчество /спо
13. Книга
bookCover
Байбородова, Л. В.
Методика преподавания по программам дополнительного образования / В. Байбородова : учебное пособие для СПО / Л. В. Байбородова. - Москва : Юрайт, 2018. - 241 с.
Авторы: Байбородова, Л. В.
Шифры: Б18
14. Книга
bookCover
Этнопедагогика как фактор сохранения этнокультурных ценностей в современном социуме : материалы III международной очно-заочной научно-практической конференции, посвященной 90-летию основателя этнопедагогики, академику РАО Г. Н. Волкову. - Чебоксары : ЧГИКИ, 2017. - 154 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/116413 (дата обращения: ). - Этнопедагогика/во/доп.
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/116413
Дисциплина: Этнопедагогика/во
Подробнее
Аннотация: Сборник составлен по итогам III Международной очно-заочной научно-практической конференции, посвященной 90-летию основателя этнопедагогики, академику РАО Г. Н. Волкову, состоявшейся 26 октября 2017 г. в г. Чебоксары. В сборнике рассматриваются проблемы изучения и сохранения традиционной культуры, затронуты вопросы воспитания и развития личности, анализируется историко-культурное наследие с научной и художественной точки зрения.
Аннотация: Сборник составлен по итогам III Международной очно-заочной научно-практической конференции, посвященной 90-летию основателя этнопедагогики, академику РАО Г. Н. Волкову, состоявшейся 26 октября 2017 г. в г. Чебоксары. В сборнике рассматриваются проблемы изучения и сохранения традиционной культуры, затронуты вопросы воспитания и развития личности, анализируется историко-культурное наследие с научной и художественной точки зрения.
15. Книга
bookCover
Латышина, Д. И.
Этнопедагогика : учебник для СПО / Д. И. Латышина, Р. З. Хайруллин. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. - 394с. - (Профессиональное образование). - ISBN 978-5-9916-8815-4.
Авторы: Латышина, Д. И., Хайруллин, Р. З.
Шифры: Л27
Основная рубрика: Специализированные отрасли педагогики
Ключевые слова: ЭТНОГРАФИЯ, ЭТНОПЕДАГОГИКА
16. Книга
bookCover
Этнопедагогика как фактор сохранения этнокультурных ценностей в современном социуме : материалы I международной очно-заочной научно-практической конференции, посвященной академику РАО Г. Н. Волкову. - Чебоксары : ЧГИКИ, 2015. - 200 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/138847 (дата обращения: ). - Этнопедагогика/во/доп.
Ключевые слова: этнопедагогика, этнокультурные ценности, академик Г.Н. Волков
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/138847
Дисциплина: Этнопедагогика/во
Подробнее
Аннотация: В сборнике материалов I Международной очно-заочной научно-практической конференции «Этнопедагогика как фактор сохранения этнокультурных ценностей в современном социуме» представлены научные статьи, посвященные актуальным вопросам этнопедагогики и проблемам распространения и реализации идей академика Г.Н. Волкова в современном социуме. Предназначен для широкого круга читателя.
Аннотация: В сборнике материалов I Международной очно-заочной научно-практической конференции «Этнопедагогика как фактор сохранения этнокультурных ценностей в современном социуме» представлены научные статьи, посвященные актуальным вопросам этнопедагогики и проблемам распространения и реализации идей академика Г.Н. Волкова в современном социуме. Предназначен для широкого круга читателя.
17. Книга
bookCover
Этнопедагогика : учебно-методическое пособие для студентов направления подготовки 51.03.02 Народная художественная культура / Чувашский государственный институт культуры и искусств ; сост. Г. Н. Петров. - Чебоксары : ЧГИКИ, 2015. - 118 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/138902 (дата обращения: ). - Этнопедагогика/во/доп.
Ключевые слова: этнопедагогика, учебно-методические пособия, народная педагогика, этнос, обучение, воспитание
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/138902
Дисциплина: Этнопедагогика/во
Подробнее
Аннотация: Предлагаемое пособие является методическим обеспечением курса «Этнопедагогика» и направлено на актуализацию, закрепление и расширение знаний, совершенствование профессиональных умений и навыков студентов.
Аннотация: Предлагаемое пособие является методическим обеспечением курса «Этнопедагогика» и направлено на актуализацию, закрепление и расширение знаний, совершенствование профессиональных умений и навыков студентов.
18. Книга
bookCover
Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы : сборник научных статей. - Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2015. - 159 с. - Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/217745 (дата обращения: ). - Основы социализации личности/во/доп.
Ссылка на ресурс: https://e.lanbook.com/book/217745
Дисциплина: Основы социализации личности/во
Подробнее
Аннотация: Представлены статьи, содержащие теоретические разработки и результаты исследований по проблеме социализации личности. Адресуется всем интересующимся вышеуказанной проблемой.
Аннотация: Представлены статьи, содержащие теоретические разработки и результаты исследований по проблеме социализации личности. Адресуется всем интересующимся вышеуказанной проблемой.
19. Книга
bookCover
Федоров, А. В.
Развитие медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза* / А. В. Федоров. - Москва : Директ-Медиа, 2014. - 617 с. - Текст : электронный // Университетская библиотека ONLINE : электронно-библиотечная система. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=223463 (дата обращения: 01.02.2023). - ISBN 978-5-4458-3535-6.
Авторы: Федоров, А. В.
20. Книга
bookCover
Лазарева, Л. И.
Информационная культура социального педагога: структура, правила подготовки и оформления результатов самостоятельной учебной и профессиональной деятельности* : учебное пособие / Л. И. Лазарева. - Кемерово : Кемеровский государственный университет культуры и искусств (КемГУКИ), 2014. - 183 с. - Текст : электронный // Университетская библиотека ONLINE : электронно-библиотечная система. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=275373 (дата обращения: 01.02.2023). - ISBN 978-5-8154-0281-2.
Авторы: Лазарева, Л. И.