| Найдено документов - 53 | Найти похожие: "ббк 084" = '74.5' | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Книга
Энциклопедия студента. - Минск : Книжный Дом, 2004. - 574с. - 69-00.
Шифры: Э68
Основная рубрика: Профессиоальное и специальное образование
2. Книга
Среднее профессиональное образование : Сборник нормативных правовых документов. - Москва : Минобразование России, 2004. - 550.
Шифры: С75
Основная рубрика: Профессиональное и специальное образование
3. Книга
Современные проблемы образования и молодежной политики [Текст] / отв. ред. Е.Д. Румянцев : мат-лы научно-практ. и научно-метод. конфер-ций, сост. в апр. 1997 г. в Казанской госуд. академии культ. и иск-в. - Казань : Госуд. акад. культ. и иск-в, 1997. - 148с. - 30,00.
Шифры: С56
Основная рубрика: Профессиональное и специальное образование
Ключевые слова: Развитие интеллектуального и творческого потенциала молодежии студентов, современные проблемы детей и молодежи, теория, политика, проблемы методологии, психологии и педагогики, познавательная деятельность молодежи, научно-методические проблемы, непрерывное образование социокультурного профиля, прогрессивные технологии в преподавании, методический опыт
4. Статья из журнала
Бернадская, К. В.
Формирование ценностных ориентаций специалистов социально-культурной сферы / К. В. Бернадская
// Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2014. - № 1. - С. 125-129.
Формирование ценностных ориентаций специалистов социально-культурной сферы / К. В. Бернадская
// Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2014. - № 1. - С. 125-129.
Авторы: Бернадская, К. В.
Основная рубрика: Образование. Педагогика
Ключевые слова: ценностные ориентации, специалисты, социально-культурная сфера, социально-культурная деятельность, развитие личности, культурная компетентность
Подробнее
Аннотация: Обосновывается тезис о том, что необходимым условием подготовки специалиста в социально-культурной сфере является формирование ценностных ориентаций, общекультурных знаний, умений и навыков, постоянной потребности в освоении актуальной культуры. Рассматривая развитие личности как процесс и результат вхождения человека в новую социально-культурную среду, автор выделяет три фазы ее становления.
Аннотация: Обосновывается тезис о том, что необходимым условием подготовки специалиста в социально-культурной сфере является формирование ценностных ориентаций, общекультурных знаний, умений и навыков, постоянной потребности в освоении актуальной культуры. Рассматривая развитие личности как процесс и результат вхождения человека в новую социально-культурную среду, автор выделяет три фазы ее становления.
5. Номер журнала
Христидис, Т. В.
Формирование субъектной позиции педагога в системе дополнительного профессионального образования / Т. В. Христидис, А. Ю. Нестерова
// Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2017. - № 5. - С. 194-200.
Формирование субъектной позиции педагога в системе дополнительного профессионального образования / Т. В. Христидис, А. Ю. Нестерова
// Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2017. - № 5. - С. 194-200.
Авторы: Христидис, Т. В., Нестерова, А. Ю.
Основная рубрика: Образование. Педагогика
Ключевые слова: субъектная позиция педагогов, непрерывное образование, учреждения дошкольного образования, педагоги дошкольного образования, дополнительное профессиональное образование, воспитательно-образовательный процесс, повышение квалификации, педагоги
Подробнее
Аннотация: Рассматриваются основные вопросы развития системы непрерывного профессионального образования. Раскрыты принципы развития субъектной позиции педагога в системе дополнительного профессионального образования. Представлены результаты пилотажного эксперимента формирования субъектной позиции педагога с различным стажем работы. Результаты эксперимента определили направление разработки авторской программы повышения квалификации педагогов, носящей практико-ориентированный характер.
Аннотация: Рассматриваются основные вопросы развития системы непрерывного профессионального образования. Раскрыты принципы развития субъектной позиции педагога в системе дополнительного профессионального образования. Представлены результаты пилотажного эксперимента формирования субъектной позиции педагога с различным стажем работы. Результаты эксперимента определили направление разработки авторской программы повышения квалификации педагогов, носящей практико-ориентированный характер.
6. Книга
Носко, Ю. В.
Формирование надпрофессиональных компетенций при подготовке специалистов / Ю. В. Носко / Ю. В. Носко
// Специалист. - 2006. - № 10. - С. 13.
Формирование надпрофессиональных компетенций при подготовке специалистов / Ю. В. Носко / Ю. В. Носко
// Специалист. - 2006. - № 10. - С. 13.
Авторы: Носко, Ю. В.
Основная рубрика: Профессиональное и специальное образование
Ключевые слова: МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ИННОВАЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
7. Статья из журнала
Евтушенко, И. В.
Формирование музыкальной субкультуры воспитанников - сирот / В. Евтушенко / И. В. Евтушенко
// Среднее профессиональное образование. - 2007. - № 3. - С. 12.
Формирование музыкальной субкультуры воспитанников - сирот / В. Евтушенко / И. В. Евтушенко
// Среднее профессиональное образование. - 2007. - № 3. - С. 12.
Авторы: Евтушенко, И. В.
Основная рубрика: Профессиональное и специальное образование
Ключевые слова: МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОПИТАНИЕ, СИРОТЫ -ДЕТИ
8. Номер журнала
Смирнова, С.
Фольклор и дети / С. Смирнова
// Народное творчество. - 2021. - № 3. - С. 21-24.
Фольклор и дети / С. Смирнова
// Народное творчество. - 2021. - № 3. - С. 21-24.
Авторы: Смирнова, С.
Основная рубрика: Музыка и зрелищные искусства
Ключевые слова: детские фольклорные коллективы, детское фольклорное движение, народная педагогика, творческие мастерские, традиционная народная культура, фольклор, фольклорное движение, фольклорные коллективы
Подробнее
Аннотация: Теме детского фольклорного движения была посвящена работа Всероссийской творческой мастерской "Фольклор и дети", организованной Государственным Российским Домом народного творчества.
Аннотация: Теме детского фольклорного движения была посвящена работа Всероссийской творческой мастерской "Фольклор и дети", организованной Государственным Российским Домом народного творчества.
9. Номер журнала
Федеральный государственный стандарт государственной услуги по организации профессиональной ориентации граждан в целях выбора сферы деятельности (профессии), трудоустройства, прохождения профессионального обучения и получения дополнительного профессионального образования : утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 23.08.2013, № 380н : с изменениями и дополнениями от 29 июля 2014 г., 27 сентября 2017 г.
// Официальные документы в образовании. - 2017. - № 33. - С. 60-69.
// Официальные документы в образовании. - 2017. - № 33. - С. 60-69.
Основная рубрика: Образование. Педагогика
Ключевые слова: официальные материалы, государственные стандарты, государственные услуги, дополнительное профессиональное образование, профессиональная ориентация, приказы, выбор профессий, профессиональное обучение, трудоустройство, федеральные государственные стандарты, федеральные стандарты
10. Статья из журнала
Молчанов, А.
Учитель с большой буквы : Воспоминания коллег и выпускников Свердловского областного музыкального училища им. П. И. Чайковского о В. Куцанове / А. Молчанов
// Клуб. - 2011. - № 11. - С. 27-29.
Учитель с большой буквы : Воспоминания коллег и выпускников Свердловского областного музыкального училища им. П. И. Чайковского о В. Куцанове / А. Молчанов
// Клуб. - 2011. - № 11. - С. 27-29.
Авторы: Молчанов, А.
Основная рубрика: Образование. Педагогика
Ключевые слова: учебные заведения, музыкальные училища, музыкальное образование, учреждения культуры, образовательные учреждения, педагоги, преподаватели музыки, педагоги-новаторы, релятивное сольфеджио, сольфеджио, студенты, выпускники, воспоминания
Подробнее
Аннотация: Воспоминания коллег и выпускников Свердловского областного музыкального училища им. П. И. Чайковского о преподавателе, педагоге-новаторе Валерии Куцанове. Он первый в Екатеринбурге стал преподавать релятивное сольфеджио.
Аннотация: Воспоминания коллег и выпускников Свердловского областного музыкального училища им. П. И. Чайковского о преподавателе, педагоге-новаторе Валерии Куцанове. Он первый в Екатеринбурге стал преподавать релятивное сольфеджио.
11. Статья из журнала
Борисенко, Г. В.
Трудности перевода : история развития переводческой деятельности в нашей стране : сценарий / Г. В. Борисенко
// Читаем, учимся, играем. - 2014. - № 5. - С. 7-11.
Трудности перевода : история развития переводческой деятельности в нашей стране : сценарий / Г. В. Борисенко
// Читаем, учимся, играем. - 2014. - № 5. - С. 7-11.
Авторы: Борисенко, Г. В.
Основная рубрика: Языкознание
Ключевые слова: история перевода, история переводческой деятельности, Международный день переводчика, переводческая деятельность, переводчики, праздники, профессии, профессиональные праздники, профессия переводчика, сценарии
12. Статья из журнала
Гетьман, В. В.
Спецкурс "Музыкальная антропология " в системе подготовки педагога - музыканта / В. Гетьман / В. В. Гетьман
// Среднее профессиональное образование. - 2007. - № 3. - С. 28.
Спецкурс "Музыкальная антропология " в системе подготовки педагога - музыканта / В. Гетьман / В. В. Гетьман
// Среднее профессиональное образование. - 2007. - № 3. - С. 28.
Авторы: Гетьман, В. В.
Основная рубрика: Профессиональное и специальное образование
Ключевые слова: МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ
13. Номер журнала
Земенге, Ж.
Создание организационно-функциональной структуры библиотечного образования в Республике Камерун / Ж. Земенге
// Библиотековедение. - 2018. - Т. 67, № 2. - С. 181-188.
Создание организационно-функциональной структуры библиотечного образования в Республике Камерун / Ж. Земенге
// Библиотековедение. - 2018. - Т. 67, № 2. - С. 181-188.
Авторы: Земенге, Ж.
Основная рубрика: Библиотечное дело
Ключевые слова: библиотеки, зарубежные библиотеки, камерунские библиотеки, библиотечные кадры, высшее образование, непрерывное профессиональное образование, повышение квалификации, образовательные стандарты, компетенции
Подробнее
Аннотация: В статье анализируется система подготовки библиотечных кадров в Республике Камерун, основанная на компетентном подходе и реализуемая с помощью современных педагогических технологий, рассматриваются уровни библиотечного образования в данной стране - от среднего до высшего, включая послевузовское, и систему повышения квалификации библиотекарей.
Аннотация: В статье анализируется система подготовки библиотечных кадров в Республике Камерун, основанная на компетентном подходе и реализуемая с помощью современных педагогических технологий, рассматриваются уровни библиотечного образования в данной стране - от среднего до высшего, включая послевузовское, и систему повышения квалификации библиотекарей.
14. Статья из журнала
Рассадина, М. И.
Сквозная функция профессиональной ориентации в системе непрерывного библиотечного образования / М. И. Рассадина
// Библиотековедение. - 2011. - № 1. - С. 116-122.
Сквозная функция профессиональной ориентации в системе непрерывного библиотечного образования / М. И. Рассадина
// Библиотековедение. - 2011. - № 1. - С. 116-122.
Авторы: Рассадина, М. И.
Основная рубрика: Образование. Педагогика
Ключевые слова: профессиональная ориентация, система непрерывного образования, профессия библиотекаря, библиотекари, непрерывное библиотечное образование, библиотечные кадры, вторичная профориентация, имидж профессии, сквозная функция
Подробнее
Аннотация: Обосновывается необходимость профессиональной ориентации с учетом современной демографической ситуации. Рассматривается специфика системы непрерывного библиотечного образования, аргументируется необходимость профориентационной работы на всех его ступенях.
Аннотация: Обосновывается необходимость профессиональной ориентации с учетом современной демографической ситуации. Рассматривается специфика системы непрерывного библиотечного образования, аргументируется необходимость профориентационной работы на всех его ступенях.
15. Номер журнала
Сергеева, В. Б.
Сетевой инновационный проект как способ повышения квалификации и активизации взаимодействия педагогов-библиотекарей по модернизации школьных библиотек / В. Б. Сергеева, В. Г. Ширманова
// Школьная библиотека. - 2020. - № 3. - С. 16-20.
Сетевой инновационный проект как способ повышения квалификации и активизации взаимодействия педагогов-библиотекарей по модернизации школьных библиотек / В. Б. Сергеева, В. Г. Ширманова
// Школьная библиотека. - 2020. - № 3. - С. 16-20.
Авторы: Сергеева, В. Б., Ширманова, В. Г.
Основная рубрика: Образование. Педагогика
Ключевые слова: инновационные проекты, модернизация школьных библиотек, повышение квалификации, профессиональные компетенции, сетевые проекты, смысловое чтение, школьные библиотеки
Подробнее
Аннотация: О возможностях повышения квалификации педагогов-библиотекарей Республики Удмуртия.
Аннотация: О возможностях повышения квалификации педагогов-библиотекарей Республики Удмуртия.
16. Книга
Матвеева, Н. В.
Рекомендации по организации и управлению инновационной деятельностью студентов / В. Матвеева / Н. В. Матвеева
// Специалист. - 2006. - № 10. - С. 16.
Рекомендации по организации и управлению инновационной деятельностью студентов / В. Матвеева / Н. В. Матвеева
// Специалист. - 2006. - № 10. - С. 16.
Авторы: Матвеева, Н. В.
Основная рубрика: Профессиональное и специальное образование
Ключевые слова: ИННОВЕЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ
17. Статья из журнала
Подрезова, С.
Результаты и перспективы / С. Подрезова
// Народное творчество. - 2015. - № 3. - С. 55-56.
Результаты и перспективы / С. Подрезова
// Народное творчество. - 2015. - № 3. - С. 55-56.
Авторы: Подрезова, С.
Основная рубрика: Образование. Педагогика
Ключевые слова: научно-практические конференции, этномузыкология, этномузыкознание, студенты-музыковеды, аспиранты-музыковеды, фольклор, народные песенные традиции, народная хореография
Подробнее
Аннотация: В Санкт-Петербургской государственной консерватории им. Н. А. Римского-Корсакова состоялась IV Всероссийская научно-практическая конференция учащихся, студентов и аспирантов "Этномузыкология: история, теория, практика".
Аннотация: В Санкт-Петербургской государственной консерватории им. Н. А. Римского-Корсакова состоялась IV Всероссийская научно-практическая конференция учащихся, студентов и аспирантов "Этномузыкология: история, теория, практика".
18. Статья из журнала
Шепелева, Е. Е.
Реализация дополнительных предпрофессиональных программ. Требования и особенности / Е. Е. Шепелева
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2015. - № 8. - С. 33-36.
Реализация дополнительных предпрофессиональных программ. Требования и особенности / Е. Е. Шепелева
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2015. - № 8. - С. 33-36.
Авторы: Шепелева, Е. Е.
Основная рубрика: Образование. Педагогика
Ключевые слова: законы, федеральные законы, образовательные программы, образовательные учреждения, дополнительное образование, учреждения дополнительного образования, общеобразовательные программы, дополнительные программы, предпрофессиональные программы, детские школы искусств, дополнительные предпрофессиональные программы, учреждения культуры, учебный процесс, промежуточные аттестации, художественное образование, эстетическое воспитание
Подробнее
Аннотация: Организация дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств является частью общеобразовательного процесса. Особенности учебного процесса, правила разработки программ предпрофессионального образования, положения о текущем контроле занятий и промежуточной аттестации.
Аннотация: Организация дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств является частью общеобразовательного процесса. Особенности учебного процесса, правила разработки программ предпрофессионального образования, положения о текущем контроле занятий и промежуточной аттестации.
19. Статья из журнала
Фрейдлина, М. А.
Развитие учреждения культуры путем внедрения платных образовательных услуг / М. А. Фрейдлина
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2015. - № 7. - С. 11-17.
Развитие учреждения культуры путем внедрения платных образовательных услуг / М. А. Фрейдлина
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2015. - № 7. - С. 11-17.
Авторы: Фрейдлина, М. А.
Основная рубрика: Экономика
Ключевые слова: платные образовательные услуги, сфера культуры, платные услуги, учреждения культуры, образовательные учреждения, дополнительное образование, муниципальные учреждения, оказание услуг, культурная деятельность, дополнительные источники финансирования, стоимость платных услуг, стоимость услуг, образовательные организации, услуги, стоимость образовательных услуг, порядок оплаты услуги, образовательные услуги, библиотеки, благотворительные фонды, форма расчетов услуг, художественные школы, школы искусств
Подробнее
Аннотация: Платные услуги. Плюсы и минусы введения дополнительных образовательных услуг. Законодательные требования и ограничения. Ввод новой платной услуги: действия по шагам, разбор примеров. Экономическое обоснование стоимости услуги.
Аннотация: Платные услуги. Плюсы и минусы введения дополнительных образовательных услуг. Законодательные требования и ограничения. Ввод новой платной услуги: действия по шагам, разбор примеров. Экономическое обоснование стоимости услуги.
20. Статья из журнала
Фрейдлина, М. А.
Развитие учреждения культуры путем внедрения платных образовательных услуг / М. А. Фрейдлина
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2015. - № 7. - С. 11-17.
Развитие учреждения культуры путем внедрения платных образовательных услуг / М. А. Фрейдлина
// Справочник руководителя учреждения культуры. - 2015. - № 7. - С. 11-17.
Авторы: Фрейдлина, М. А.
Основная рубрика: Экономика
Ключевые слова: платные образовательные услуги, сфера культуры, платные услуги, учреждения культуры, образовательные учреждения, дополнительное образование, муниципальные учреждения, оказание услуг, культурная деятельность, дополнительные источники финансирования, стоимость платных услуг, стоимость услуг, образовательные организации, услуги, стоимость образовательных услуг, порядок оплаты услуги, образовательные услуги, библиотеки, благотворительные фонды, форма расчетов услуг, художественные школы, школы искусств
Подробнее
Аннотация: Платные услуги. Плюсы и минусы введения дополнительных образовательных услуг. Законодательные требования и ограничения. Ввод новой платной услуги: действия по шагам, разбор примеров. Экономическое обоснование стоимости услуги.
Аннотация: Платные услуги. Плюсы и минусы введения дополнительных образовательных услуг. Законодательные требования и ограничения. Ввод новой платной услуги: действия по шагам, разбор примеров. Экономическое обоснование стоимости услуги.