Аннотация: Монография «Пенсионный возраст и модернизация пенсионных систем: отечественный и зарубежный опыт» посвящена весьма сложному экономическому и социальному вопросу, касающемуся практически всего населения страны. Значимость установления того или иного возрастного рубежа связана с доходами и качеством жизни пожилого населения: с продолжительностью трудовой жизни, с необходимыми затратами на лечение и социальный уход в старших возрастных группах. Значительное внимание уделено демографическим, экономическим и социальным аспектам старения населения. Анализируется отечественный и зарубежный опыт модернизации пенсионных систем. Книга предназначена для специалистов, занятых в сфере социальной и бюджетной политики, пенсионного и медицинского страхования, службах социального обеспечения. Она будет полезна для законодателей и граждан, поскольку в ней рассматривается сложный круг проблем жизнедеятельности людей, позволяя формировать для них системные представления о решении проблем, возникающих перед людьми на пороге старости.

Аннотация: Монография «Пенсионный возраст и модернизация пенсионных систем: отечественный и зарубежный опыт» посвящена весьма сложному экономическому и социальному вопросу, касающемуся практически всего населения страны. Значимость установления того или иного возрастного рубежа связана с доходами и качеством жизни пожилого населения: с продолжительностью трудовой жизни, с необходимыми затратами на лечение и социальный уход в старших возрастных группах. Значительное внимание уделено демографическим, экономическим и социальным аспектам старения населения. Анализируется отечественный и зарубежный опыт модернизации пенсионных систем. Книга предназначена для специалистов, занятых в сфере социальной и бюджетной политики, пенсионного и медицинского страхования, службах социального обеспечения. Она будет полезна для законодателей и граждан, поскольку в ней рассматривается сложный круг проблем жизнедеятельности людей, позволяя формировать для них системные представления о решении проблем, возникающих перед людьми на пороге старости.

Аннотация: Монография «Пенсионный возраст и модернизация пенсионных систем: отечественный и зарубежный опыт» посвящена весьма сложному экономическому и социальному вопросу, касающемуся практически всего населения страны. Значимость установления того или иного возрастного рубежа связана с доходами и качеством жизни пожилого населения: с продолжительностью трудовой жизни, с необходимыми затратами на лечение и социальный уход в старших возрастных группах. Значительное внимание уделено демографическим, экономическим и социальным аспектам старения населения. Анализируется отечественный и зарубежный опыт модернизации пенсионных систем. Книга предназначена для специалистов, занятых в сфере социальной и бюджетной политики, пенсионного и медицинского страхования, службах социального обеспечения. Она будет полезна для законодателей и граждан, поскольку в ней рассматривается сложный круг проблем жизнедеятельности людей, позволяя формировать для них системные представления о решении проблем, возникающих перед людьми на пороге старости.

Аннотация: Монография «Пенсионный возраст и модернизация пенсионных систем: отечественный и зарубежный опыт» посвящена весьма сложному экономическому и социальному вопросу, касающемуся практически всего населения страны. Значимость установления того или иного возрастного рубежа связана с доходами и качеством жизни пожилого населения: с продолжительностью трудовой жизни, с необходимыми затратами на лечение и социальный уход в старших возрастных группах. Значительное внимание уделено демографическим, экономическим и социальным аспектам старения населения. Анализируется отечественный и зарубежный опыт модернизации пенсионных систем. Книга предназначена для специалистов, занятых в сфере социальной и бюджетной политики, пенсионного и медицинского страхования, службах социального обеспечения. Она будет полезна для законодателей и граждан, поскольку в ней рассматривается сложный круг проблем жизнедеятельности людей, позволяя формировать для них системные представления о решении проблем, возникающих перед людьми на пороге старости.

Аннотация: Настоящие методические рекомендации адресованы представителям органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, руководителям профессиональных образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, базовых профессиональных образовательных организаций и ресурсных учебно-методических центров. Методические рекомендации предназначены для подготовки заключений по вопросам создании в организациях, на базе которых создаются (обновляются) мастерские, специальных условий для обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.

Аннотация: Настоящие методические рекомендации адресованы представителям органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, руководителям профессиональных образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, базовых профессиональных образовательных организаций и ресурсных учебно-методических центров. Методические рекомендации предназначены для подготовки заключений по вопросам создании в организациях, на базе которых создаются (обновляются) мастерские, специальных условий для обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.

Аннотация: Монография посвящена осмыслению развития цифровых виртуальных технологий в современном обществе, в частности степени их влияния на процессы идентификации и социализации. Особое внимание в данном издании уделено формированию социокультурной идентичности российской молодежи в пространстве новых медиа (в том числе социальных сетей), стратегиям и практикам репрезентации, формам публичной нарративизации и визуализации повседневного опыта. Виртуальная цифровая среда представлена в виде комплексного феномена, пронизывающего все сферы жизни человека, формирующего новые требования к его компетенциям, знаниям, умениям и навыкам, создающего беспрецедентное интерактивное пространство взаимодействия, но и порождающего риски и угрозы нового порядка. Монография адресована широкому кругу читателей, включая культурологов, философов, специалистов по социальной и культурной антропологии, преподавателей и студентов гуманитарных вузов, всех кому интересны современные культурные процессы и различные аспекты развития цифрового общества.

Аннотация: Монография посвящена осмыслению развития цифровых виртуальных технологий в современном обществе, в частности степени их влияния на процессы идентификации и социализации. Особое внимание в данном издании уделено формированию социокультурной идентичности российской молодежи в пространстве новых медиа (в том числе социальных сетей), стратегиям и практикам репрезентации, формам публичной нарративизации и визуализации повседневного опыта. Виртуальная цифровая среда представлена в виде комплексного феномена, пронизывающего все сферы жизни человека, формирующего новые требования к его компетенциям, знаниям, умениям и навыкам, создающего беспрецедентное интерактивное пространство взаимодействия, но и порождающего риски и угрозы нового порядка. Монография адресована широкому кругу читателей, включая культурологов, философов, специалистов по социальной и культурной антропологии, преподавателей и студентов гуманитарных вузов, всех кому интересны современные культурные процессы и различные аспекты развития цифрового общества.

Аннотация: В монографии рассматриваются и анализируются основные мировые тенденции в области создания условий доступности объектов и услуг в сфере образования и трудоустройства инвалидов, значимые практики трансформации медико-социальной экспертизы и профессиональной реабилитации, наработанные зарубежными и российскими организациями, исследуется опыт проведения конкурсов профессионального мастерства среди людей с инвалидностью и лиц с ограниченными возможностями здоровья, а также представлен перечень предложений по направлениям треков деловой программы X Международного чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс». Монография может быть интересна российским и зарубежным ученым, представителям государственных и муниципальных органов управления, бизнес-сообщества, теоретикам и практикам современного инклюзивного образования, а также широкому кругу читателей.

Аннотация: В монографии рассматриваются и анализируются основные мировые тенденции в области создания условий доступности объектов и услуг в сфере образования и трудоустройства инвалидов, значимые практики трансформации медико-социальной экспертизы и профессиональной реабилитации, наработанные зарубежными и российскими организациями, исследуется опыт проведения конкурсов профессионального мастерства среди людей с инвалидностью и лиц с ограниченными возможностями здоровья, а также представлен перечень предложений по направлениям треков деловой программы X Международного чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс». Монография может быть интересна российским и зарубежным ученым, представителям государственных и муниципальных органов управления, бизнес-сообщества, теоретикам и практикам современного инклюзивного образования, а также широкому кругу читателей.

Аннотация: Учебно-методическое пособие написано в соответствии с программой дисциплины магистратуры «История форм социально-культурного воспитания» ФГОС ВО третьего поколения по направлению подготовки 51.04.03 Социально-культурная деятельность (уровень магистратуры). Рассматриваются сущность, особенности и формы социально-культурного воспитания, его становление и развитие, что обеспечивает фундаментальную подготовку магистрантов к выполнению научно-исследовательских задач, углубленному изучению проблем отраслевой науки и практики на основе целостного историко-культурного представления о теории социально-культурной деятельности как специализированной отрасли педагогического знания.

Аннотация: Учебно-методическое пособие написано в соответствии с программой дисциплины магистратуры «История форм социально-культурного воспитания» ФГОС ВО третьего поколения по направлению подготовки 51.04.03 Социально-культурная деятельность (уровень магистратуры). Рассматриваются сущность, особенности и формы социально-культурного воспитания, его становление и развитие, что обеспечивает фундаментальную подготовку магистрантов к выполнению научно-исследовательских задач, углубленному изучению проблем отраслевой науки и практики на основе целостного историко-культурного представления о теории социально-культурной деятельности как специализированной отрасли педагогического знания.

Аннотация: В пособии раскрываются теоретические основы внедрения инноваций в технологический процесс социально-культурной деятельности, уделено внимание инновационной направленности подготовки будущих специалистов социально-культурной сферы. Рассматривается содержание понятия «дискуссионные технологии социально-культурной деятельности», дается подробное описание форм дискуссионных технологий, их классификация и структура. Пособие адресовано обучающимся по направлению подготовки «Социально-культурная деятельность», профиль «Методика и организация социально-культурной деятельности. Преподавание специальных дисциплин», профиль «Проектирование социально-культурной деятельности. Преподавание специальных дисциплин», а также заинтересованным практическим работникам, занимающихся реализацией дискуссионных технологий в учреждениях культуры и образовательных учреждениях.

Аннотация: В пособии раскрываются теоретические основы внедрения инноваций в технологический процесс социально-культурной деятельности, уделено внимание инновационной направленности подготовки будущих специалистов социально-культурной сферы. Рассматривается содержание понятия «дискуссионные технологии социально-культурной деятельности», дается подробное описание форм дискуссионных технологий, их классификация и структура. Пособие адресовано обучающимся по направлению подготовки «Социально-культурная деятельность», профиль «Методика и организация социально-культурной деятельности. Преподавание специальных дисциплин», профиль «Проектирование социально-культурной деятельности. Преподавание специальных дисциплин», а также заинтересованным практическим работникам, занимающихся реализацией дискуссионных технологий в учреждениях культуры и образовательных учреждениях.

Аннотация: В методических рекомендациях представлены требования к итоговой государственной аттестации, порядок проведения государственного экзамена, требования к уровню подготовки выпускников, перечень основных вопросов и краткий обзор тем, а также список рекомендованной литературы. Назначение пособия – методическая помощь студенту при подготовке к итоговой государственной аттестации. Пособие предназначено для преподавателей и студентов, обучающихся по направлению подготовки 040400 «Социальная работа».

Аннотация: В методических рекомендациях представлены требования к итоговой государственной аттестации, порядок проведения государственного экзамена, требования к уровню подготовки выпускников, перечень основных вопросов и краткий обзор тем, а также список рекомендованной литературы. Назначение пособия – методическая помощь студенту при подготовке к итоговой государственной аттестации. Пособие предназначено для преподавателей и студентов, обучающихся по направлению подготовки 040400 «Социальная работа».

Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит основные положения курса: систему понятий и категорий, историю экономической социологии, теоретические и методологические основания практической составляющей экономической социологии, характеристику экономического поведения и социальных отношений людей и их состояния в российском обществе и за рубежом, а также инструментарий, способствующий усвоению теоретического материала. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавра 39.03.01 «Социология» высшего профессионального образования.

Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит основные положения курса: систему понятий и категорий, историю экономической социологии, теоретические и методологические основания практической составляющей экономической социологии, характеристику экономического поведения и социальных отношений людей и их состояния в российском обществе и за рубежом, а также инструментарий, способствующий усвоению теоретического материала. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавра 39.03.01 «Социология» высшего профессионального образования.

Аннотация: Электронный курс включает: рабочую учебную программу дисциплины, общие методические рекомендации по изучению дисциплины, методические рекомендации по выполнению курсовых работ, порядок для проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов, практикумы по темам, опорные тексты лекций, словари терминов на русском и английском языке. В электронном пособии раскрываются базовые понятия, основные закономерности, принципы социальной работы, рассмотрены основные теоретико-методологические основы социальной работы, правовые основы социальной работы. Уделено внимание изучению направлений социальной работы по сферам жизнедеятельности и по социальным группам. Рассмотрены возможности индивида и социальной среды в личностных изменениях. Особое внимание посвящено перспективам развития социальной работы, таким как социальные проекты и программы. Курс предназначен для студентов, обучающихся в ВУЗах СЗФО по направлению 040400.62 «Социальная работа», а также для всех тех, кто интересуется проблемами организации социальной работы в России и за рубежом.

Аннотация: Электронный курс включает: рабочую учебную программу дисциплины, общие методические рекомендации по изучению дисциплины, методические рекомендации по выполнению курсовых работ, порядок для проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов, практикумы по темам, опорные тексты лекций, словари терминов на русском и английском языке. В электронном пособии раскрываются базовые понятия, основные закономерности, принципы социальной работы, рассмотрены основные теоретико-методологические основы социальной работы, правовые основы социальной работы. Уделено внимание изучению направлений социальной работы по сферам жизнедеятельности и по социальным группам. Рассмотрены возможности индивида и социальной среды в личностных изменениях. Особое внимание посвящено перспективам развития социальной работы, таким как социальные проекты и программы. Курс предназначен для студентов, обучающихся в ВУЗах СЗФО по направлению 040400.62 «Социальная работа», а также для всех тех, кто интересуется проблемами организации социальной работы в России и за рубежом.

Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит основные положения курса «Теория и практика социальной работы»: систему понятий и категорий, историю социальной работы, теоретические и методологические ос-нования практической деятельности социального работника, харак-теристику основных направлений и технологий социальной работы и её состояния в российском обществе и за рубежом, а также инстру-ментарий, способствующий усвоению теоретического материала, реко-мендации по изучению курса, задания для работы студентов как само-стоятельно, так и на практических занятиях. Предназначено для студентов направления подготовки бакалавров 39.03.01 (040100.62) «Социология» очной формы обучения.

Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит основные положения курса «Теория и практика социальной работы»: систему понятий и категорий, историю социальной работы, теоретические и методологические ос-нования практической деятельности социального работника, харак-теристику основных направлений и технологий социальной работы и её состояния в российском обществе и за рубежом, а также инстру-ментарий, способствующий усвоению теоретического материала, реко-мендации по изучению курса, задания для работы студентов как само-стоятельно, так и на практических занятиях. Предназначено для студентов направления подготовки бакалавров 39.03.01 (040100.62) «Социология» очной формы обучения.

Аннотация: Учебный материал охватывает проблематику сущности механизмов страхования и элементов социальной поддержки, страховой защиты населения и процесса общественного воспроизводства в целом и от потенциальных рисков социального характера. Предназначено для студентов высших учебных заведений экономических факультетов, а также всех интересующихся вопросами в области социального страхования.

Аннотация: Учебный материал охватывает проблематику сущности механизмов страхования и элементов социальной поддержки, страховой защиты населения и процесса общественного воспроизводства в целом и от потенциальных рисков социального характера. Предназначено для студентов высших учебных заведений экономических факультетов, а также всех интересующихся вопросами в области социального страхования.

Аннотация: В пособии представлены разработки занятий по курсу «Социальная реклама», созданные в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 39.04.02 Социальная работа (уровень магистратуры). В связи со специфической проблематикой учебный курс выстроен на основе сочетания проектного метода и стратегии «портфолио». Учебно-методическое пособие предназначено для организации активной самостоятельной работы студентов, как для теоретического изучения процесса создания социальной рекламы, так и для практического – разработки собственного рекламного проекта – социально рекламного видео ролика.

Аннотация: В пособии представлены разработки занятий по курсу «Социальная реклама», созданные в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 39.04.02 Социальная работа (уровень магистратуры). В связи со специфической проблематикой учебный курс выстроен на основе сочетания проектного метода и стратегии «портфолио». Учебно-методическое пособие предназначено для организации активной самостоятельной работы студентов, как для теоретического изучения процесса создания социальной рекламы, так и для практического – разработки собственного рекламного проекта – социально рекламного видео ролика.

Аннотация: Электронный курс разработан на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 040101 – «Социальная работа» и рабочей программы по дисциплине «Социальная работа с детьми и подростками». Учебное пособие дает систематизированное представление о содержании и основных направлениях социальной работы с детьми и подростками. Излагаются основные понятия социальной работы с подрастающим поколением, технологии и методы, специфика работы с различными категориями детей и подростков. Содержит рабочую учебную программу, общие методические рекомендации по изучению дисциплины, порядок проведения контроля качества подготовки студентов. Курс предназначен для студентов всех форм обучения, изучающих дисциплину «Социальная работа с детьми и подростками».

Аннотация: Электронный курс разработан на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 040101 – «Социальная работа» и рабочей программы по дисциплине «Социальная работа с детьми и подростками». Учебное пособие дает систематизированное представление о содержании и основных направлениях социальной работы с детьми и подростками. Излагаются основные понятия социальной работы с подрастающим поколением, технологии и методы, специфика работы с различными категориями детей и подростков. Содержит рабочую учебную программу, общие методические рекомендации по изучению дисциплины, порядок проведения контроля качества подготовки студентов. Курс предназначен для студентов всех форм обучения, изучающих дисциплину «Социальная работа с детьми и подростками».