Аннотация: Рассматриваются основные понятия теории и практики цветоведения, колористики и художественной росписи ткани, систематизированные в соответствии с рабочими программами дисциплин «Цветоведение и колористика», «Творческие концепции средового дизайна». Объединены средства и закономерности цветовой композиции в последовательную систему, транслирующую основополагающие принципы теории цветовой гармонии на практический выход в композиционно-художественной и проектной колористике, художественной росписи ткани. Для бакалавров по направлению подготовки «Дизайн» профиля «Дизайн среды», изучающих дисциплины «Проектирование», «Цветоведение и колористика», «Творческие концепции средового дизайна».

Аннотация: Рассматриваются основные понятия теории и практики цветоведения, колористики и художественной росписи ткани, систематизированные в соответствии с рабочими программами дисциплин «Цветоведение и колористика», «Творческие концепции средового дизайна». Объединены средства и закономерности цветовой композиции в последовательную систему, транслирующую основополагающие принципы теории цветовой гармонии на практический выход в композиционно-художественной и проектной колористике, художественной росписи ткани. Для бакалавров по направлению подготовки «Дизайн» профиля «Дизайн среды», изучающих дисциплины «Проектирование», «Цветоведение и колористика», «Творческие концепции средового дизайна».

Аннотация: Учебно-методическое пособие включает теоретический материал курса по дисциплине «Технологии педагогического рисунка». В нем содержится материал для проведения семинарских и практических занятий: вопросы, направленные на углубленное освоение и развитие навыков эффективного применения форм, методов и педтехнологий, актуальных на современном этапе развития педагогического рисунка и художественной педагогики. Издание включает целый ряд материалов, иллюстрирующих последовательность и технологические особенности педагогического рисования мелом на доске. Предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Изобразительное искусство», которым предстоит работать с учащимися разных возрастных категорий.

Аннотация: Учебно-методическое пособие включает теоретический материал курса по дисциплине «Технологии педагогического рисунка». В нем содержится материал для проведения семинарских и практических занятий: вопросы, направленные на углубленное освоение и развитие навыков эффективного применения форм, методов и педтехнологий, актуальных на современном этапе развития педагогического рисунка и художественной педагогики. Издание включает целый ряд материалов, иллюстрирующих последовательность и технологические особенности педагогического рисования мелом на доске. Предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Изобразительное искусство», которым предстоит работать с учащимися разных возрастных категорий.

Аннотация: Методические рекомендации отвечают требованиям ФГБОУ ВО; имеют теоретическую и практическую части, в которых раскрыта специфика предмета «Методика обучения и воспитания (изобразительному и декоративно-прикладному искусству)». Структура и содержание методических рекомендаций отражают цели и задачи методики обучения и воспитания (изобразительному и декоративно-прикладному искусству) в современной общеобразовательной школе. Для студентов Нижневартовского государственного университета; направление подготовки: 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства», уровень образования: высшее образование (бакалавриат).

Аннотация: Методические рекомендации отвечают требованиям ФГБОУ ВО; имеют теоретическую и практическую части, в которых раскрыта специфика предмета «Методика обучения и воспитания (изобразительному и декоративно-прикладному искусству)». Структура и содержание методических рекомендаций отражают цели и задачи методики обучения и воспитания (изобразительному и декоративно-прикладному искусству) в современной общеобразовательной школе. Для студентов Нижневартовского государственного университета; направление подготовки: 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства», уровень образования: высшее образование (бакалавриат).

Аннотация: Учебно-методические рекомендации отвечают требованиям ФГБОУ ВО, имеют теоретическую и практическую части, в которых раскрыта специфика предмета «Методика обучения и воспитания». Структура и содержание учебно-методических рекомендаций отражают цели и задачи методики обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству в начальных классах общеобразовательной школы. Для студентов Нижневартовского государственного университета, направление подготовки 44.03.01 – «Педагогическое образование», профиль – «Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства», уровень образования: высшее образование (бакалавриат) и преподавателей изобразительного искусства общеобразовательных учреждений.

Аннотация: Учебно-методические рекомендации отвечают требованиям ФГБОУ ВО, имеют теоретическую и практическую части, в которых раскрыта специфика предмета «Методика обучения и воспитания». Структура и содержание учебно-методических рекомендаций отражают цели и задачи методики обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству в начальных классах общеобразовательной школы. Для студентов Нижневартовского государственного университета, направление подготовки 44.03.01 – «Педагогическое образование», профиль – «Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства», уровень образования: высшее образование (бакалавриат) и преподавателей изобразительного искусства общеобразовательных учреждений.