Аннотация: Формирование у будущих педагогов-психологов ориентации на наиболее значимые в личностном, социальном и профессиональном отношении духовно-нравственные ценности является сегодня одной из важнейших задач профессиональной подготовки педагогов в вузе. Ценности - это один из пусковых механизмов жизнедеятельности человека, показатель его активности и духовности, устойчивой основой избирательного поведения, а ориентация на духовно-нравственные ценности определяет богатство внутреннего мира человека, стимулирует его стремление к высокому идеалу и духовному совершенствованию. Цель данной статьи - выделить профессионально значимые для педагогов-психологов духовно-нравственные ценности и раскрыть пути формирования у студентов вуза ориентации на эти ценности средствами психологических дисциплин. Исследование базируется на аксиологическом, системном и деятельностном подходах, идее о признании личности высшей ценностью, что выступает основанием для индивидуализации воспитания и обучения на всех ступенях образования. Результаты исследования дают основание сделать вывод, что устойчивое повышение уровня развития духовной сферы личности будущих педагогов-психологов обеспечивается посредством организации их профессиональной подготовки на основе аксиологического подхода. Новизна и значимость работы состоит в выявлении содержания понятия «ориентация личности будущих педагогов-психологов на духовно-нравственные ценности», проявляющейся в направленности всех видов деятельности человека. Кроме того, значимость исследования заключается в разработке и теоретическом обосновании педагогических условий формирования у данной категории обучающихся ориентации на духовно-нравственные ценности посредством выделения ядра духовных ценностей, наиболее значимых в социальном, профессиональном и личностном отношении для деятельности педагога-психолога.

Аннотация: В настоящее время использование современных технологий в области перевода является одним из главных критериев при трудоустройстве переводчика, поэтому даже высококвалифицированному специалисту необходим опыт применения программ, приложений и сервисов, способствующих высокой продуктивности переводческого труда. Это определяет актуальность исследований, посвященных функционированию автоматизированных систем перевода и роли человека-переводчика в обеспечении качества выполняемой работы. Материалы статьи представляют результаты изучения специфики применения автоматизированного перевода текстов технической направленности в области металлургии. Методология исследования включает описание работы двух сервисов автоматизированного перевода (SmartCAT и Wordfast Anywhere), определение алгоритма работы переводчика с данными сервисами и сравнение их работы по анализу адекватности переведенных ими текстов. В результате сравнения переведенных текстов можно заключить, что данные сервисы достаточно хорошо справляются с переводом технического текста благодаря строгой логической структуре данного типа текстов, наличию терминологического глоссария и функции Translation Memory. Новизна публикации заключается в сравнительном анализе результатов работы двух сервисов на материале технических текстов металлургической направленности. Теоретическая значимость работы состоит в разработке методов перевода технических текстов посредством автоматизированных систем. Результаты исследования могут применяться с целью оптимизации переводческой практики и подготовки специалистов по техническому переводу.

Аннотация: Актуальность данного исследования определяется растущей популярностью социальных сетей и обостренной чувствительностью интернет-сообщества к высказываниям публичных личностей. Объектом исследования является культура отмены в соцсетях, которая рассматривается с точки зрения социолингвистики и прагмалингвистики. В качестве предмета исследования выступают элементы языкового и культурного поведения интернет-персон, ведущие к их отмене, а также характеристики интернет-дискурса в формате видеоблогинга, способные привести к отмене публичной личности. Анализ реальных примеров культуры отмены, которые ранее не подвергались комплексному изучению, определяет новизну исследования. Практическая значимость исследования, проведенного в рамках данной статьи, состоит в описании дискурсивных характеристик, способствующих отмене, а также в возможности использовать материал исследования в переводческой деятельности для предупреждения потенциальных конфликтов на почве недостаточно корректных формулировок. Теоретическая значимость заключается в том, что данное исследование вносит вклад в изучение достаточно нового явления в социолингвистике - культуры отмены. Материалом исследования послужили англоязычные видео различных жанров (комментарий, подкаст, видеоэссе), а также записи прямых трансляций, размещенные на видеохостинге YouTube. Методологическую основу исследования составляют общенаучные методы познания (индукция, дедукция, анализ и синтез) и лингвистические методы исследования (метод сплошной выборки, метод лингвистического описания).

Аннотация: Изучение различных категорий импортных предметов, обнаруженных в археологических комплексах Урала, Поволжья и Прикамья, по настоящее время относится к числу актуальных проблем в российской археологии, поскольку указанные территории представляют собой дальнюю варварскую периферию, наиболее фрагментарно представленную в античной письменной традиции. Анализ обнаруженных предметов, относящихся к различным типам украшений, позволяет получить представление о возможных центрах их изготовления, путях и способах проникновения на указанную территорию. Хронологические рамки работы охватывают период с III-II вв. до н. э. по V-VI вв. н. э. Это время установления гегемонии сарматских племен в степной зоне междуречья Волги и Урала и до начала раннего средневековья, когда радикально меняется этнический состав края и на смену ираноязычным кочевникам приходят представители тюркской языковой семьи. Географические рамки включают в себя территорию междуречья Волги и Урала, представленную степями, а также лесостепные и лесные районы Прикамья. Импортные украшения представляют в количественном отношении массовый археологический материал, имевший длительный период бытования, что свидетельствует об устойчивых традициях, моде и вкусах населения различных возрастных групп и социального статуса. Представленные импортные украшения, их количество, ассортимент говорят о том, что они поступили к сарматам в результате торгового обмена из греческих колоний Северного Причерноморья через степной путь из Танаиса - важнейшего посредника в греко-варварской торговле. Незначительная часть импортных украшений на территорию варварского хинтерланда попадала посредством торговли на Северной ветви Великого Шёлкового Пути.

Аннотация: Статья посвящена исследованию актуальной проблемы развития лексической стороны речи у старших дошкольников с задержкой психического развития. В последние годы в профессиональной психолого-педагогической среде, а также общественных публицистических изданиях, все чаще поднимается проблема растущей динамики случаев задержки психического развития (ЗПР) у детей дошкольного и младшего школьного возраста. При этом следует заметить, что ЗПР сложнее всего диагностируется как отдельный тип заболевания или нарушения, поскольку представляет собой совокупность расстройств психики, граничащую с интеллектуальными нарушениями. Этому свидетельствует тот факт, что ЗПР как самостоятельный диагноз ни в международной, ни в отечественной классификации заболеваний фактически не имеет обособленной позиции. Целью статьи является диагностика лексической стороны речи у старших дошкольников с задержкой психического развития. Представлены результаты констатирующего эксперимента, которые показали необходимость проведения коррекционно-развивающей работы с детьми с задержкой психического развития. Новизна данного исследования заключается в использовании комплексного диагностического инструментария, позволяющего логопеду всесторонне оценить уровень развития лексической стороны речи дошкольников. Результаты исследования могут быть применены специалистами для разработки инновационных диагностических методик и коррекционно-развивающих программ образовательных учреждений.

Аннотация: Изучение политических элит традиционно остается популярной темой. Особый интерес вызывают политические элиты и лидеры эпохи сталинизма. В научной литературе утвердился термин «ближний круг» И. В. Сталина, которым называют верхушку советской политической элиты, привилегированной группы, занимавшей руководящие позиции во властных структурах, непосредственно участвовавших в принятии решений, связанных с использованием власти. Все представители советской политической элиты 1934-1939 гг. являлись сталинскими выдвиженцами, которые попали в высшие и средние эшелоны партийно-государственного аппарата. По своему конкретному составу сталинское окружение - это величина переменная, подвижное сообщество сталинских соратников, в разной степени преданных вождю, что, в конечном счете, и определяло их иерархическое положение. Именно об «ближнем круге» пойдет речь в данной статье. Чтобы подойти к пониманию проблемы необходимо проанализировать состав политической элиты по биографическим параметрам, рассмотреть партийно-государственную деятельность и сферу компетенции каждого представителя «ближнего круга», изучить семейное положение и качество быта советской высшей номенклатуры, исследовать взаимоотношения между представителями политбюро, показать причастность к репрессиям и выявить стратегии выживания представителей сталинского окружения. В целом, иерархическое положение высшей номенклатуры определялось преданностью И. В. Сталину и теми критериями, которые он предъявлял к своим соратникам: давние дружеские взаимоотношения, профессиональная компетентность, волевые качества, физическая выносливость и трудоспособность, причастность к репрессиям, наличие в биографии «темных пятен», исполнительность. Не все в окружении вождя смогли пройти подобный отбор.