Найдено документов - 8 | Статьи из журнала: Гуманитарно-педагогические исследования. Т. 7. - № 3. - 2023. - 62 с. - URL: http://gpi.magtu.ru/images/doc/2023-3.pdf. - Текст : непосредственный. | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
Барышникова А. М.
Формирование межкультурной компетенции будущего учителя иностранного языка в процессе профессиональной подготовки в вузе / А. М. Барышникова, Ю. В. Барышникова. - Текст : непосредственный
// Гуманитарно-педагогические исследования. - 2023. - Т. 7. - № 3. - С. 13-20.
Формирование межкультурной компетенции будущего учителя иностранного языка в процессе профессиональной подготовки в вузе / А. М. Барышникова, Ю. В. Барышникова. - Текст : непосредственный
// Гуманитарно-педагогические исследования. - 2023. - Т. 7. - № 3. - С. 13-20.
Авторы: Барышникова А. М., Барышникова Ю. В.
Ключевые слова: труды преподавателей МГТУ им. Г. И. Носова, будущие учителя иностранного языка, межкультурная компетенция, коммуникативная компетентность, межкультурное общение, коммуникативные навыки
Подробнее
Аннотация: В федеральном государственном образовательном стандарте подчеркивается, что будущий учитель иностранного языка должен показать не только высокий уровень знаний иностранного языка, истории и культуры страны изучаемого языка, а также теории и практики межкультурной коммуникации. Актуальность исследования заключается в разграничении понятий иноязычная коммуникативная компетенция и межкультурная компетенция и уточнении компонентного состава межкультурной компетенции. Объектом исследования явился процесс профессиональной подготовки будущего учителя иностранного языка. В процессе исследования авторы опирались на такие методы, как метод научно-фиксируемого наблюдения, критического анализа литературных источников, сравнения и описания. Основополагающими подходами выступили социокультурный, межкультурный, коммуникативный и личностно-деятельностный...
2. Статья из журнала
Филатов В. В.
Условия проживания спецпереселенцев в Уральской ссылке в начале 1930-х годов / В. В. Филатов. - Текст : непосредственный
// Гуманитарно-педагогические исследования. - 2023. - Т. 7. - № 3. - С. 21-30.
Условия проживания спецпереселенцев в Уральской ссылке в начале 1930-х годов / В. В. Филатов. - Текст : непосредственный
// Гуманитарно-педагогические исследования. - 2023. - Т. 7. - № 3. - С. 21-30.
Авторы: Филатов В. В.
Ключевые слова: труды преподавателей МГТУ им. Г. И. Носова, спецпереселенцы на Урале, спецпереселенцы, ссыльные крестьяне, спецпоселки, жилищные условия, медицинское обслуживание, питание
Подробнее
Аннотация: Раскулачивание крестьян и их дальнейшая ссылка являются трагической страницей советского прошлого. Актуально исследовать, как крестьяне, оказавшись репрессированными, без законных на то оснований, существовали в новых условиях изоляции, переносили все тяготы и лишения повседневной жизни. Лишенные элементарных прав люди, восполняли недостающие производственные кадры на работах, не требующих высокой квалификации. Так называемых кулаков отправляли для работы на стройки пятилетки, на лесоповал, в шахты и т. п. Туда, куда свободного человека трудно было направить по доброй воле. Предмет исследования - адаптация ссыльных крестьян к новым условиям проживания, их повседневная жизнь, эмоционально-психологическое состояние. Цель исследования - определить реальное положение спецконтингента в Уральском регионе в начале 1930-х гг. Научная новизна исследования состоит в том, что в статье проанализированы и систематизированы как новые опубликованные документы, так и впервые вводимые в научный оборот...
3. Статья из журнала
Черемина Е. А.
Позитивное мышление в философии и литературе постмодернизма / Е. А. Черемина. - Текст : непосредственный
// Гуманитарно-педагогические исследования. - 2023. - Т. 7. - № 3. - С. 50-54.
Позитивное мышление в философии и литературе постмодернизма / Е. А. Черемина. - Текст : непосредственный
// Гуманитарно-педагогические исследования. - 2023. - Т. 7. - № 3. - С. 50-54.
Авторы: Черемина Е. А.
Ключевые слова: позитивное мышление, философия постмодернизма, литература постмодернизма, Нью-эйдж, Сорокин В., Путь Бро (роман)
Подробнее
Аннотация: В статье рассматриваются проявления позитивного мышления и изменения общественного сознания в России в эпоху постмодернизма, когда усиливается пропаганда либерализма, плюрализма и гедонизма. Предметом изучения в статье являются философия и литература постмодернизма. Характеризуя основные черты сознания людей в эпоху постмодерна, автор раскрывает и связывает понятия: эпоха постмодерна, мир как текст, децентрация мышления, ситуативные фобии, нью-эйдж, позитивное мышление, субъективный идеализм, деконструкция, постмодернистская ирония, эпистемологический релятивизм. Основной чертой постмодернизма автор считает отказ от социальных преобразований, который приводит человека к дистанцированию от общества и природы, к полному отказу от позитивно-онтологических взглядов на мир. Такая концепция изживает себя в настоящее время не только в литературе, искусстве, но и в социальных группах, где пропаганда позитивного мышления стала почти обязательной. Ирония над изменением общественного сознания дана исследователем на примере постмодернистского романа Владимира Сорокина «Путь Бро»...
4. Статья из журнала
Иванов А. Г.
Краудсорсинг в цифровых проектах в области исторического наследия и коллективной памяти: зарубежные практики / А. Г. Иванов
// Гуманитарно-педагогические исследования. - 2023. - Т. 7. - № 3. - С. 31-38.
Краудсорсинг в цифровых проектах в области исторического наследия и коллективной памяти: зарубежные практики / А. Г. Иванов
// Гуманитарно-педагогические исследования. - 2023. - Т. 7. - № 3. - С. 31-38.
Авторы: Иванов А. Г.
Ключевые слова: краудсорсинг, виртуальные волонтеры, историческое наследие, коллективная память
Подробнее
Аннотация: Автор раскрывает идейную и техническую основу проектов, связанных с: расшифровкой рукописей исторических документов и их преобразования в печатный текст; исправлением оцифрованных текстов документов; геотегингом фото- и иных изображений; созданием документов от лица современников эпохи или участников исторических событий. На основе изучения конкретных проектов автор приходит к выводу о том, что краудсорсинг, с одной стороны, может помочь профессиональному сообществу в решении проблем масштабной рутинной работы, вроде расшифровки рукописей, сбора и сохранения ценных для исторической науки документов и артефактов; но, с другой стороны, краудсорсинговые проекты, предлагающие широкой публике выступить в качестве свидетелей проживаемой ею исторической эпохи и задокументировать коллективную память, чаще всего изначально задают волонтерам вполне определенный угол зрения и идеологический фон..
5. Статья из журнала
Карабаева К. Н.
Женщины Кыргызстана в условиях трансформации социокультурных процессов (1991-2021) / К. Н. Карабаева. - Текст : непосредственный
// Гуманитарно-педагогические исследования. - 2023. - Т. 7. - № 3. - С. 39-44.
Женщины Кыргызстана в условиях трансформации социокультурных процессов (1991-2021) / К. Н. Карабаева. - Текст : непосредственный
// Гуманитарно-педагогические исследования. - 2023. - Т. 7. - № 3. - С. 39-44.
Авторы: Карабаева К. Н.
Ключевые слова: женщины, женщины Кыргыстана, экономические реформы, уровень бедности, равноправие
Подробнее
Аннотация: Предметом исследования являются условия, тенденции и закономерности, определяющие положение женщин в социально-культурных процессах Кыргызстана в 1991-2021 годы. Цель работы заключается в анализе основных параметров описания положения женщин в социально-культурных процессах Кыргызстана за указанный период. В соответствии с поставленной целью в статье решаются задачи: изучения положения женщин в условиях изменения социокультурных процессов Кыргызстана по следующим направлениям: образование и профессиональная деятельность, доступность здравоохранения, охрана материнства и детства, санитарно-гигиенические условия и питание женщин. Экономические реформы, проведенные в стране, привели к росту бедности особенно среди женщин. Для участия в жизни общества женщинам необходимо было иметь доступ непрерывному повышению образования различных уровней...
6. Статья из журнала
Жиркова М. А.
Восприятие образа Татьяны Лариной героями литературы XX века в рассказе Саши Черного "Буба" / М. А. Жиркова. - Текст : непосредственный
// Гуманитарно-педагогические исследования. - 2023. - Т. 7. - № 3. - С. 55-60.
Восприятие образа Татьяны Лариной героями литературы XX века в рассказе Саши Черного "Буба" / М. А. Жиркова. - Текст : непосредственный
// Гуманитарно-педагогические исследования. - 2023. - Т. 7. - № 3. - С. 55-60.
Авторы: Жиркова М. А.
Ключевые слова: образ Лариной Т., Пушкин А. С., Черный С., Буба (рассказ), русское зарубежье, Московский случай (рассказ)
Подробнее
Аннотация: В русской эмиграции первой волны А. С. Пушкин стал символом оставленной родины, знаком высокой духовной культуры, олицетворением национального духа. Для творчества Саши Черного характерно обращение к образам русской литературы, в его произведениях звучат имена Жуковского, Пушкина, Лермонтова, Гоголя, а их герои становятся частью художественного мира писателя-эмигранта. У Саши Черного есть ряд произведений, в которых происходит сопоставление его героинь с пушкинскими. Так происходит в рассказе «Московский случай» (1926), а героиня рассказа «Буба» (1931) дает свою трактовку образу Татьяны Лариной. Новизна представленного материала объясняется тем, что впервые предпринята попытка осмысления особенности восприятия пушкинской героини с позиции литературы ХХ века на примере рассказа «Буба». В результате исследования мы пришли к выводу, что в произведении Саши Черного наблюдается несовпадение главных героев - рассказчика и его племянницы - в восприятии образа Татьяны Лариной: характер героини во многом упрощается в сознании юной девушки ХХ века...
7. Статья из журнала
Солдатченко А. Л.
Аксиологические ситуации как средство формирования ценностных ориентаций будущих бакалавров / А. Л. Солдатченко. - Текст : непосредственный
// Гуманитарно-педагогические исследования. - 2023. - Т. 7. - № 3. - С. 6-12.
Аксиологические ситуации как средство формирования ценностных ориентаций будущих бакалавров / А. Л. Солдатченко. - Текст : непосредственный
// Гуманитарно-педагогические исследования. - 2023. - Т. 7. - № 3. - С. 6-12.
Авторы: Солдатченко А. Л.
Ключевые слова: труды преподавателей МГТУ им. Г. И. Носова, будущие бакалавры, ценностные ориентации, аксиологческие ситуации
Подробнее
Аннотация: Актуальность исследования обосновывается общемировой тенденцией, связанной с отходом стран от устаревшей однополярной системы мироустройства и становлением новой многополярной модели мирового порядка, в которой Россия играет важную роль. В то же самое время недружественные государства предпринимают активные нападки на государственный суверенитет Российской Федерации, устраивают информационные диверсии, пытаются осуществить «вестернизацию» традиционных российских духовно-нравственных, культурных и исторических ценностей, насадить чуждые российскому обществу идеалы. В изменившихся геополитических условиях современной системой образования должно быть обеспечено формирование специалиста, который является не только профессионалом, востребованным на рынке труда, но и эффективно выполняет социальные функции, будучи патриотом, что невозможно без наличия у него сформированной системы ценностных ориентаций, составленной на традиционных российских ценностях...
8. Статья из журнала
Kolar K.
Hvala (ti/Vam), zahvaljujem, tenks: identifying Croatian verbal politeness markers = Hvala (ti/vam), zahvaljujem, tenks: определение хорватских вербальных маркеров вежливости / K. Kolar. - Текст : непосредственный
// Гуманитарно-педагогические исследования. - 2023. - Т. 7. - № 3. - С. 45-49. - Текст на англ. яз.
Hvala (ti/Vam), zahvaljujem, tenks: identifying Croatian verbal politeness markers = Hvala (ti/vam), zahvaljujem, tenks: определение хорватских вербальных маркеров вежливости / K. Kolar. - Текст : непосредственный
// Гуманитарно-педагогические исследования. - 2023. - Т. 7. - № 3. - С. 45-49. - Текст на англ. яз.
Авторы: Kolar K.
Ключевые слова: вежливость, маркеры вежливости, хорватский язык, вербальные маркеры
Подробнее
Аннотация: Отходя от традиционных лингвистических подходов к изучению вежливости, которые в основном опирались на максимы и стратегии вежливости, современные ученые приняли более тонкую точку зрения, подчеркивая значение маркеров вежливости. Хотя маркеры вежливости важны, они до сих пор не идентифицированы во многих языках, включая хорватский. Данная статья углубляется в сферу вербальных маркеров вежливости в хорватском языке и изучает культурные эквиваленты слов « thank you » и « thanks ». В исследовании используется квалитативный анализ, в котором особое внимание уделяется значению и использованию хорватских аналогов данных маркеров - « hvala (ti/Vam) », « zahvljujem » и « tenks ». Их употребление показывается на примерах из хорватского национального корпуса и анкеты, проведенной среди хорватских студентов, сосредоточеной на речевом акте просьбы, то есть использовании маркеров вежливости в таких актах и между людьми с различными уровнями власти и социального статус...