Аннотация: В статье представлены особенности ризоматического обучения в зарубежных альтернативных школах через основные характеристики: децентрацию, дискретность, множественность, связность и гетерогенность, событийное конструирование реальности, картографичность, антибинаризм. Рассматривается возможность внедрения элементов ризоматического обучения в российских школах.

Аннотация: Сборник предназначен для преподавателей и студентов системы среднего профессионального образования, а также для всех тех, кто интересуется вопросами истории, теории и методики преподавания общеобразовательных, общепрофессиональных и специальных дисциплин и профессиональных модулей в образовательных организациях среднего профессионального образования. В четвертый выпуск сборника вошли материалы следующих секций научно-практической конференции «Студенческий меридиан среднего профессионального образования в вузе»: «От общего образования к научно-исследовательской деятельности в системе среднего профессионального образования»; «Актуальные вопросы экономики и бухгалтерского учёта в современной науке и практике»; «Актуальные вопросы права социального обеспечения на региональном уровне»; «Актуальные вопросы цифровизации образовательного процесса в системе среднего профессионального образования»; «Территориальная организация туризма в Республике Мордовия».

Аннотация: Сборник проектов документов «Реформа послевузовского образования» включает в себя авторские проекты следующих нормативных правовых актов: Постановление Правительства Российской Федерации «О внесении изменений в Положение о присуждении ученых степеней», Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «О внесении изменений в Положение о Совете по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук», Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении Положения об аспирантуре (адъюнктуре)» (по состоянию на 22.09.2017 – 20.09.2019 гг.). Предназначен для должностных лиц законодательных и исполнительных органов власти Российской Федерации, уполномоченных на проведение государственной политики в сфере послевузовского образования, руководящего и профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений.

Аннотация: В монографии на основе использования архивных материалов и других источников, анализа научной литературы впервые в региональной историографии освещаются основные этапы и формы развития довузовской подготовки молодежи мордовского народа и края. Авторы стремились воспроизвести изучаемый объект всесторонне, непредвзято, без политической и идеологической ангажированности, в тесной связи с динамично меняющимися социально историческими условиями как в масштабах страны в целом, так и на территории Мордовии. Издание предназначено для руководителей, преподавателей, студентов вузов и образовательных организаций системы СПО, а также для всех, кто интересуется вопросами истории возникновения и развития довузовской подготовки молодежи на региональном уровне.

Аннотация: Во второй выпуск сборника вошли материалы по вопросам совершенствования образовательного процесса по программам среднего профессионального образования студентов и преподавателей факультета довузовской подготовки и среднего профессионального образования по итогам научно-исследовательской работы в 2020/21 учебном году. Издание предназначено для преподавателей и студентов системы среднего профессионального образования, а также для всех тех, кто интересуется вопросами истории, теории и методики преподавания общеобразовательных, общепрофессиональных и специальных дисциплин и профессиональных модулей в образовательных организациях среднего профессионального образования.

Аннотация: Впервые на основе богатого теоретического и практического материала рассматриваются вопросы развития и совершенствования организационно-педагогических форм довузовской подготовки школьников, основные принципы и критерии отбора содержания учебного материала, система условий, повышающих эффективность учебных занятий. Предназначено для руководителей региональных образовательных учреждений высшего, среднего, общего и дополнительного образования и их заместителей, а также для всех, кто интересуется вопросами довузовской подготовки.

Аннотация: Представлены результаты теоретического исследования общих подходов и технологий формирования готовности будущих педагогов по физической культуре к работе в условиях инклюзивного образования. Предназначена для студентов педагогических вузов и колледжей, руководителей и педагогов образовательных организаций.