Аннотация: Статья посвящена актуальной проблеме социального интеллекта, которая в послед нее время привлекает всё большее внимание исследователей. Социальный интеллект является важным практическим качеством, во многом определяющим успех человека в социальном взаимодействии. Кроме того, исследование социального интеллекта вносит вклад в общетеоретические сферы психологии, особенно в изучение соотношения аффекта и интеллекта. В статье предлагается подход к анализу социального интеллекта на основе разработанной автором структурно-динамической теории, а также описываются созданные методы его диагностики.

Аннотация: Методическое руководство предназначено для преподавателей, участвующих в организации, подготовке и проведении дополнительных занятий, направленных на повышение уровня психологической подготовки студентов и курсантов. Даны конкретные психологические рекомендации, основанные на минимально необходимом уровне теоретических знаний. Базовые психологические термины и понятия, используемые в методическом руководстве, представлены в прилагаемом глоссарии, составленном с учетом новых подходов и современных требований к обеспечению безопасности в экстремальных ситуациях. Рекомендовано к изданию на заседании кафедры философии, психологии и культурологии. Протокол № 9 от 9 апреля 2022 года.

Аннотация: Учебное пособие «Конфликтология» содержит материалы о конфликте как социально-психологическом явлении, особенностях его протекания, структуре и основных способах его урегулирования. Материал учебного пособия призван помочь обучающимся в изучении теоретических аспектов дисциплины, понимании основных аспектов и специфики конфликта, а также показать возможности практического применения в профессиональной деятельности полученных знаний. Учебное пособие предназначено для обучающихся очной, очно-заочной и заочной форм обучения всех направлений.

Аннотация: Коллективная монография посвящена актуальным исследованиям социально-психологических проблем жизни и деятельности современного общества в условиях развития новых информационно-коммуникативных технологий. В монографии представлен анализ социальных, психологических педагогических, культурологических и юридических проблем, обусловленных цифровой и информационной революцией. Научный труд предназначен для специалистов в области социальной, педагогической, организационной, клинической, юридической психологии и психологии труда, а также аспирантов, студентов, обучающихся по психологическим специальностям и направлениям подготовки, для социальных работников и всех интересующихся современными проблемами в области психологии.

Аннотация: В учебном пособии рассмотрены психологические механизмы обеспечения кадровой безопасности организации, позволяющие минимизировать риски, связанные с человеческими ресурсами. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования 3++. Предназначено бакалаврам, магистрантам и аспирантам ВУЗов, изучающим проблемы кадровой безопасности организации, психологии управления, организационной психологии, а также может быть полезно специалистам кадровых служб, занимающимся вопросами подбора, отбора, увольнения, аттестации, мотивации и стимулирования, карьерного продвижения работников. Подготовлено на кафедре теории и методики профессионального образования Самарского университета

Аннотация: Целью исследования являлись разработка и экспериментальная верификация экспертной методики бесконтактной психофизиологической диагностики эмоционально-психических состояний человека посредством измерения сложных паттернов микродвижений мимических мышц лица, находящихся вне контроля сознания, с использованием специализированного программного обеспечения, а также определение возможностей и ограничений использования этой методики при производстве судебных психологических экспертиз (СПЭ). Обоснована перспективность объективных методов оценки эмоционально-психических состояний человека посредством измерения поведенческих паттернов с использованием современных компьютерных технологий. Определены ключевые факторы эффективности исследовательских методик для СПЭ. По результатам исследования выявлены как общие закономерности выделения паттернов, так и их индивидуальные особенности. Вместе с тем стабильно повторяющихся мимических паттернов, позволяющих дифференцировать исходные стимулы эмоциональных реакций, выявлено не было...

Аннотация: Курс лекций разработан в соответствии с основными положениями дисциплины "Психология делового общения". Курс лекций призван помочь обучающимся в изучении теоретических аспектов дисциплины, понимании основных аспектов общения и специфики деловой формы общения, а также возможности практического применения в профессиональной деятельности полученных знаний. Курс лекций предназначен для бакалавров очной, очно-заочной и заочной форм обучения всех направлений.

Аннотация: Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО для студентов очной и заочной формы обучения и предназначено для закрепления теоретических знаний по дисциплинам блока Б.1 «Дисциплины».

Аннотация: Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС СПО подготовки выпускников по специальностям 43.02.14 - «Гостиничное дело», 43.02.11 - «Гостиничный сервис», 38.02.04 «Коммерция (по отраслям)».

Аннотация: Составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего образования третьего поколения по направлению "Бакалавриат" для студентов негуманитарных специальностей очной формы обучения в вузе. Пособие, является средством методического обеспечения учебного процесса в рамках лабораторно-практических занятий и самостоятельной работы студентов, направлено на закрепление и отработку теоретических знаний, активизацию учебно-познавательной творческой деятельности студентов.

Аннотация: В пособии рассматриваются психологические проблемы, связанные с деятельностью человека в условиях автоматизации, раскрываются особенности операторского труда. Главное внимание уделено проблеме информационного взаимодействия человека и техники в автоматизированных системах. Предназначено для магистров, аспирантов и студентов заочного обучения.

Аннотация: Способствует формированию системы современных научных взглядов на природу художественного творчества, на искусство как форму освоения реальности, на психолого-педагогические возможности развития способностей к художественному творчеству. Для студентов психологических специальностей, магистров и аспирантов.