Аннотация: Рассматриваются вопросы русской литературы конца XVIII — начала XIX в. (А.С. Пушкин М.Ю. Лермонтов Н.В. Гоголь и др.) второй половины XIX в. (И.А. Гончаров А.Н. Островский и др.) конца XIX — начала XX в. (А.А. Блок Л.А. Андреев и др.) 1920—1930-х гг. (А.П. Платонов А.А. Ахматова и др.) литературная жизнь 1940—1980-х гг. (А.Т. Твардовский В.М. Шукшин и др.) современная литература. Особое внимание уделяется произведениям зарубежных писателей (У. Шекспир И.В. Гёте и др.). Для учащихся системы среднего профессионального образования.

Аннотация: Русский язык — один из самых богатых языков мира. А жестовый язык обладает очень небольшим словарным запасом (примерно 10 000 жестов) но с течением времени он постоянно пополняется. Увеличение количества жестовых знаков напрямую зависит от овладения неслышащими словесной речью. Данный словарь содержит незначительную часть основных слов-жестов применение которых возможно в повседневной жизни что безусловно поможет наладить контакт между слышащими и неслышащими. Последнее время в России растёт интерес к жестовому языку. Людям с нарушениями слуха необходима государственная поддержка для изучения и использования в повседневной жизни жестового языка — как универсального языка как средства получения информации и образования как способа общения выражения социальных взаимоотношений культурной самоидентификации эстетической выразительности. Этот словарь может быть полезен родителям неслышащих детей их близким знакомым тем кто желает изучить жестовый язык «на всякий случай» а также сурдопереводчикам сурдологам педагогам работающим с глухими и слабослышащими детьми специалистам по социальной работе и всем заинтересованным группам населения.

Аннотация: Монография посвящена изучению связей между языковыми идеологиями языковыми политиками и языковым строительством и их влиянием на американский языковой империализм. Анализ языковых идеологий позволил выявить преемственность между идеологическими течениями формировавшимися в Англии и Германии начиная с XVI в. и определившими эпоху модерна и постмодерновыми американскими идеологиями послужившими основой для внутреннего и внешнего американского языкового империализма. Является первым исследованием языковых идеологий в отечественной лингвистической и социолингвистической научной литературе. Предназначена для широких кругов обучающихся и специалистов интересующихся проблемами взаимодействия языка и общества.

Аннотация: Классическая работа американского лингвиста и антрополога Эдуарда Сепира, посвященная структуре языка вообще: его основным элементам, фонологии, грамматике, типологии, его эволюции и взаимодействии языка с человеческим мышлением и культурой. Большой интерес представляет то обстоятельство, что автор иллюстрирует различные языковые процессы примерами из языков американских индейцев, довольно своеобразных по своему устройству. Перевод и примечания А. Сухотина. Рекомендовано лингвистам, преподавателям, студентам и аспирантам филологических факультетов вузов, а также всем интересующимся.

Аннотация: В сборник включены материалы XI Международной научной конференции «Экология языка и речи», состоявшейся в г. Тамбове 23–24 октября 2024 года. Рассматриваются новейшие достижения лингвистической мысли в области актуальных проблем изучения экологии языка и речи. Материалы сборника вносят вклад в теорию и практику речевой культуры. Для филологов, журналистов и всех интересующихся экологическим портретом языка, контекстом современной языковой ситуации, проблемами речевой культуры и речевого поведения.

Аннотация: В коллективной монографии анализируются причины и следствия художественной неудачи произведений, диалектика ее вне- и внутрилитературных факторов. Рассматриваются рецептивный и коммуникативный аспекты творческой неудачи, креативный потенциал «неуспешного» текста. Книга адресована литературоведам и может быть интересна также философам, психологам и литературным критикам.

Аннотация: Книга «Уже смешно: Как писать комические тексты» — ваш путеводитель в мире комедии и юмора. Если вы задавались вопросом как рассказывать шутки друзьям как добавить юмора в свои тексты или презентацию как сделать остроумным устное выступление то здесь вы найдете простую формулу написания шуток которую используют профессионалы. Скотт Диккерс научит вас придумывать шутки заставляющие людей смеяться до слез и раскроет секреты написания действительно смешных текстов и сценариев которые покорят сердца читателей и зрителей.

Аннотация: Рассмотрены характеры персонажей А.С. Пушкина из циклов произведений «Маленькие трагедии» «Повести Белкина» а также цикла сказок. Проведен сравнительный анализ портретов пушкинских героев а также их сопоставление с образами персонажей «Мертвых душ» Н.В. Гоголя и пьес В. Шекспира. Разобраны общие принципы построения сюжетов названных произведений. Книга будет интересна педагогам учащимся студентам педа-гогических вузов а также всем ценителям творчества А.С. Пушкина.

Аннотация: В монографии дано комплексное системное исследование транспозиционного механизма модаляции в русском языке принципов и закономерностей его работы. Выявлены причины предпосылки признаки этапы (стадии) и предел транспозиции языковых единиц из глаголов в предикативной полупредикативной и субстантивной формах; прилагательных в полной/краткой форме и наречий в том числе в функции предикативов; предложных и беспредложных форм существительных и местоимений в межчастеречный семантико-синтаксический разряд вводно-модальных слов и выражений. С использованием методики оппозиционного анализа и индексации произведено исчисление индексов транспозиции слов и словоформ эксплицирующих в типовых контекстах ту или иную стадию модаляции и степень соответствия своих дифференциальных признаков признакам ядерным представителей исходного и конечного звеньев межкатегориальной транспозиции. Особый акцент сделан на исследовании синкретичных (периферийных и гибридных) структур представляющих в разной комбинаторике и пропорции признаки взаимодействующих при модаляции частей речи и межчастеречных разрядов предикативов и вводно-модальных единиц а также при совмещенности модаляции с другими типами транспозиции — предикативацией адвербиализацией партикуляцией конъюнкционализацией интеръективацией и т.п. Предлагается система критериев позволяющая дифференцировать функциональные и функционально-семантические омонимы а также периферийные и гибридные образования демонстрируюшие разные стадии модаляции (в том числе при ее совмещенности с другими транспозиционными процессами). Составлен инвентарь единиц разной частеречной принадлежности демонстрирующих разную степень транспозиции в вводно-модальные слова и выражения а также иногда в предикативы наречия частицы союзы предлоги междометия. Предназначена для лингвистов: научных работников преподавателей высшей школы учителей-словесников и студентов.

Аннотация: В монографии исследуются представления о любви к родине в русском языковом сознании на материале этических художественных и массмедийных текстов лексикографии паремиологии поэзии в ответах русских респондентов а также в английской лексикографии. Адресуется широкому кругу лингвистов и всем кто интересуется проблемами лингвокультурологии.

Аннотация: В книге автор дает читателю представление о разработке в русской лингвистике принципов сравнительно-исторического метода и показывает некоторые своеобразные черты развития русской науки о языке в дореволюционный период. Автор описывает основные этапы в развитии сравнительно-исторического метода и вклад отдельных ученых в этой области.

Аннотация: Лекции знаменитого русского языковеда академика Ф. Ф. Фортунатова, предназначенные для студентов Московского университета, представляют собой обобщение его лингвистических исследований и не теряют своего значения как выдающиеся и оригинальные научные труды. В настоящее издание входят общий курс «Сравнительное языковедение» и статья «О преподавании грамматики русского языка в средней школе», тесно связанная с теоретическими взглядами автора, изложенными в его университетских курсах.

Аннотация: Лекции знаменитого русского языковеда академика Ф. Ф. Фортунатова, предназначенные для студентов Московского университета, представляют собой обобщение его лингвистических исследований и не теряют своего значения как выдающиеся и оригинальные научные труды. В настоящее издание входит краткий очерк «Сравнительная фонетика индоевропейских языков», рассматривающий сравнительную историю греческого, латинского, старославянского и древнеиндийского языков как потомков общеиндоевропейского языка.

Аннотация: Лекции знаменитого русского языковеда академика Ф. Ф. Фортунатова, предназначенные для студентов Московского университета, представляют собой обобщение его лингвистических исследований и не теряют своего значения как выдающиеся и оригинальные научные труды. В настоящее издание входит курс «Сравнительная морфология индоевропейских языков», рассматривающий формы склонения и спряжения в общеиндоевропейском языке и их историю в древнеиндийском, латинском, греческом и старославянском языках.

Аннотация: Учебное пособие ориентировано на учебно-воспитательную работу в образовательной области «Литература» по новым государственным стандартам, содержит методические рекомендации и дидактический материал для обращения на уроках русской литературы XIX – XX веков (5 – 11 классы) к поэзии народов России (Расул Гамзатов, Мустай Карим, Алим Кешоков, Давид Кугультинов, Кайсын Кулиев, Габдулла Тукай, Коста Хетагуров) и обеспечено практическим инструментарием сопоставительного анализа. Учебное пособие многогранно по применению. Во-первых, оно служит учебным материалом для студентов и магистрантов педагогического вуза при изучении дисциплин «Теория и методика обучения русской литературе», «Литература в диалоге культур», «Литература в межкультурной коммуникации», «Технологии современного поликультурного образования», «Инновационные технологии в литературном образовании в условиях многоязычия». Во-вторых, оно может быть успешно использовано студентами и магистрантами при прохождении учебной и научной практики. В-третьих, оно ориентировано на использование учителями литературы в школьном литературном образовании. Следуя логике учебного пособия, обучающиеся под руководством преподавателя в ходе сопоставительного анализа смогут научиться постигать гармонию типичного и своеобразного в словесном искусстве и видеть родство культур народов России на основе их диалога и общечеловеческих духовных ценностей.

Аннотация: Александр Афанасьевич Потебня (1835—1891), подобно большинству отечественных мыслителей прошлого века, оставил глубокий след в разных областях научного знания: лингвистике, мифологии, фольклористике, литературоведении, искусствознании, причем все проблемы, которыми он занимался, приобретали философское звучание. Настоящее издание содержит работы Потебни, посвященные философским проблемам символа и мифа.

Аннотация: Монография посвящена отношению Пруста к русской литературе а также процессу знакомства русской литературы с художественным наследием французского писателя. В этом плане особое внимание сосредоточено на 1920-1930 годах когда собственно и происходило вхождение прустовских произведений в русское культурное пространство. Однако рамки исследования предполагают возможность выхода и в последующие периоды захватывая наиболее интересные моменты проявления интереса к творчеству Пруста в отечественном культурном пространстве. Предназначена для литературоведов преподавателей студентов аспирантов а также для широкого круга читателей интересующихся культурой и проблемами межкультурной коммуникации.

Аннотация: Монография написанная известным литературоведом профессором Б.А. Гиленсоном автором цикла исследований и учебников по истории зарубежной прежде всего американской литературы представляет исследование «ключевого» и одновременно наиболее сложного романа «По ком звонит колокол» признанного классикой XX века. Анализируя во многом по-новому все аспекты романа его документальную основу архитектонику жанровую природу систему образов стиль язык автор рассматривает его на широком историко-литературном фоне в контексте художественных исканий писателя. Книга отражающая современный методологический и методический уровень может быть использована студентами и преподавателями в курсе зарубежной литературы XX века при разработке спецкурсов и спецсеминаров. Она адресована лицеистам филологического профиля и широкому кругу читателей интересующихся наследием Хемингуэя.

Аннотация: В пособии подробно рассмотрены основные правила русской орфографии и пунктуации. Приводятся обширные примеры из русской литературы и исключения из правил. Книга поможет быстро вспомнить основы правописания и употребления знаков препинания а также может послужить пособием при подготовке к экзамену. Адресовано всем изучающим русский язык.

Аннотация: «Похвала глупости» Эразма Роттердамского уже многие сотни лет заставляет читателей задуматься о свободомыслии и религии, критически взглянуть на себя и окружающее общество. Печатается по изданию 1903 г. Для широкого круга читателей.