Аннотация: В учебном пособии объединены все основные виды и формы практической работы по дисциплинам музыкально-теоретического цикла а также основные темы по музыкальной грамоте и теории музыки формы контрольных работ (экзаменационные) которые как правило представлены в подобных изданиях обособленно без соблюдения комплексного подхода. Детально разработаны и представлены формы планирования и методы реализации самостоятельной работы студентов. Предлагаемый принцип системного обучения помогает в практическом освоении дисциплин способствует приобретению необходимых профессиональных знаний умений и навыков. Предназначено к использованию в аудиторной работе студентов исполнительских и теоретических отделений музыкальных колледжей а также продвинутых обучающихся старших классов ССМШ ДМШ и ДШИ. Может быть использовано для самостоятельной работы студентов различных специальностей учреждений среднего профессионального образования и направлений подготовки вузов: 53.02.03 «Инструментальное исполнительство (по видам инструментов)» 53.03.03 «Вокальное искусство» 53.03.04 «Искусство народного пения» а также для подготовки абитуриентов к вступительным экзаменам.

Аннотация: В учебном пособии объединены все основные виды и формы практической работы по дисциплинам музыкально-теоретического цикла а также основные темы по музыкальной грамоте и теории музыки формы контрольных работ (экзаменационные) которые как правило представлены в подобных изданиях обособленно без соблюдения комплексного подхода. Детально разработаны и представлены формы планирования и методы реализации самостоятельной работы студентов. Предлагаемый принцип системного обучения помогает в практическом освоении дисциплин способствует приобретению необходимых профессиональных знаний умений и навыков.

Аннотация: Практикум разработан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и предназначен для освоения предмета в традиционном и дистанционном режимах а также для самостоятельной работы студентов при изучении курса. Издание содержит методические рекомендации для студентов и педагогов по организации и проведению практических занятий и контрольной работы. Практикум может быть рекомендован для самостоятельного освоения дисциплины студентами без базового среднего профессионального образования и слушателям системы повышения квалификации и переподготовки.

Аннотация: В практикуме «Дирижирование» рассматриваются психологические особенности деятельности дирижера теоретические и практические основы техники дирижирования методика аннотирования музыкальных произведений. Практикум предназначен студентам вузов культуры осваивающим профессию руководителя творческого коллектива для более интенсивного освоения способов дирижирования оркестром ансамблем.

Аннотация: Учебно-методическое пособие кандидата искусствоведения доцента кафедры эстетического воспитания дошкольников МПГУ Н.Б. Пушиной предназначено для студентов осваивающих дисциплины «Фортепиано» или «Основной музыкальный инструмент» составной частью которых является изучение и исполнение сочинений написанных специально для детей. В 2021 г. Н.Б. Пушиной было создано учебно-методическое пособие «Детская музыкальная литература» в двух тетрадях с сочинениями Г.А. Пахульского и А.Н. Корещенко. Тетрадь 3 является продолжением этой работы и включает в себя сборник «День маленькой девочки» композитора А.А. Ильинского современника вышеназванных композиторов. Как и предыдущие этот сборник обогатит репертуар студентов фортепианной секции расширит охват детской музыкальной литературы в педагогической практике. Издание состоит из вступительной статьи в которой воссоздана биография композитора (более полно чем это имеется в открытых источниках с использованием архивных документов) методического обзора сочинений нотного материала списка литературы. Нотный материал сканирован с первого (и единственного) издания осуществленного при жизни композитора. Издается в формате А4. Издание адресовано студентам педагогических вузов а также широкому кругу учащихся игре на фортепиано.

Аннотация: В практикуме разработанном на основе рабочей программы представлена теоретическая и практическая части курса «Вокальная подготовка». Практикум предназначается для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 53.03.05 «Дирижирование» профиль подготовки «Дирижирование академическим хором» также может использоваться в вузовском курсе «Вокальная подготовка» для студентов любых направлений и специальностей.

Аннотация: Всемирный потоп и убийство Авеля; пир Валтасара и поклонение волхвов; Крещение Господне и взятие Иерихона — многие из нас привыкли узнавать эти сюжеты встречая их в изобразительном искусстве и могут расположить их в хронологии библейских событий… или нет? Эта книга — о музыке основанной на главных историях из Ветхого и Нового Заветов. Путь читателя будет лежать от Сотворения мира к Страшному суду а в музыкальной хронологии — от мадригала неизвестного автора XVI в. на слова Песни Песней царя Соломона к сюрреалистическому вокальному циклу XXI в. основанному на американских спиричуэлс. «Библейские мотивы» музыкального журналиста Ляли Кандауровой позволят вспомнить основные сюжеты Библии а главное — узнать музыку созданную на их основе композиторами шести столетий. Среди них такие знаменитые авторы как Стравинский или Брамс и те кого возможно читателю предстоит открыть для себя например Иоганн Кунау или Гидеон Кляйн. В книге есть QR-коды — с их помощью можно не отвлекаясь от чтения найти и услышать произведения о которых идет речь.

Аннотация: В практикум по дисциплине «Теория и практика руководства творческим коллективом» включены учебно-методические практические справочные материалы. Основная их цель состоит в оказании помощи студентам в организации самостоятельной подго-товки к практическим занятиям. Методические материалы практикума помогут в освоении теоретического и практического материала дисциплины будут способствовать формированию комплекса знаний умений и навыков необходимых в художественно-творческой работе руководителя народно-певческого коллектива его учебно-воспитательной культурно-просветительской управленческой деятельности.

Аннотация: В практикум по дисциплине «Теория и практика руководства творческим коллективом» включены учебно-методические практические справочные материалы. Основная их цель состоит в оказании помощи студентам в организации самостоятельной подго-товки к практическим занятиям. Методические материалы практикума помогут в освоении теоретического и практического материала дисциплины будут способствовать формированию комплекса знаний умений и навыков необходимых в художественно-творческой работе руководителя народно-певческого коллектива его учебно-воспитательной культурно-просветительской управленческой деятельности.

Аннотация: В учебно-методическом пособии представлена теоретическая и практическая части курса полифонии строгого стиля и предшествующей ему ранне полифонической эпохи. Пособие предназначается для студентов-музыковедов также может использоваться в вузовском курсе полифонии для студентов любых направлений и специальностей.

Аннотация: Практикум содержит методические указания по выполнению практических заданий и критерии их оценивания задания для организации практической и самостоятельной работы обучающихся.

Аннотация: Практикум содержит методические указания по выполнению практических заданий и критерии их оценивания задания для организации практической и самостоятельной работы обучающихся.

Аннотация: В практикум по дисциплине «Народное музыкальное творчество» включены: методические указания по подготовке к практическим занятиям учебно-практические учебно-методические учебно-справочные материалы и приложения.

Аннотация: В практикум по дисциплине «Народное музыкальное творчество» включены: методические указания по подготовке к практическим занятиям учебно-практические учебно-методические учебно-справочные материалы и приложения.

Аннотация: Рокер ставший нейробиологом Дэниел Левитин исследует связь между музыкой — ее исполнением сочинением тем как мы ее слушаем тем что нам в ней нравится — и человеческим мозгом. Вступая в диалог с выдающимися мыслителями которые утверждают что музыка не более чем эволюционная случайность Левитин заявляет что она фундаментальное свой ство нашего вида. На протяжении большей части человеческой истории во всем мире сочинять и исполнять музыку было столь же естественно как дышать и ходить и в этом участвовали все. Опираясь на исследования и музыкальные примеры от Моцарта до Дюка Эллингтона и Эдди Ван Халена автор рассказывает: каким образом композиторы используя знания о том как наш мозг воспринимает мир добиваются невероятно приятных ощущений от прослушивания музыки; почему мы так эмоционально привязаны к музыке которую слушали в подростковом возрасте; почему для достижения музыкального мастерства практические упражнения даже важнее чем талант; как коварные навязчивые мелодии застревают у нас в голове. Эта книга — история о том как мозг и музыка эволюционировали вместе о том что музыка может рассказать нам о мозге а мозг — о музыке и о том что с их помощью мы узнаем о самих себе.

Аннотация: Дисциплина «Чтение оркестровых партитур» входит в вариативную часть профессионального цикла основной образовательной программы по направлению подготовки 53.03.01 «Музыкальное искусство эстрады» профилю подготовки «Инструменты эстрадного оркестра». Практикум «Чтение оркестровых партитур» разработан на основе рабочей программы дисциплины «Чтение оркестровых партитур» содержит описание практических занятий а также методические указания по выполнению практических заданий студентами.

Аннотация: Дисциплина «Чтение оркестровых партитур» входит в вариативную часть профессионального цикла основной образовательной программы по направлению подготовки 53.03.01 «Музыкальное искусство эстрады» профилю подготовки «Инструменты эстрадного оркестра».

Аннотация: В данный сборник вошли труды преподавателей аспирантов и студентов некоторых педагогических вузов страны. Объектом исследований авторов являются традиции и инновации в современном музыкальном образовании детей разных возрастных категорий и студентов музыкально-педагогических факультетов. В представленных работах нашли отражение вопросы теории и методики обучения детей и взрослых хоровому пению вокальному искусству и игре на различных музыкальных инструментах. Настоящее издание адресовано студентам аспирантам и преподавателям музыкальных и музыкально-педагогических учебных заведений а также любителям музыки. Ответственность за содержание статей достоверность ссылок на источники и литературу возлагается на авторов.

Аннотация: В данный сборник вошли труды преподавателей аспирантов и студентов некоторых педагогических вузов страны. Объектом исследований авторов являются традиции и инновации в современном музыкальном образовании детей разных возрастных категорий и студентов музыкально-педагогических факультетов. В представленных работах нашли отражение вопросы теории и методики обучения детей и взрослых хоровому пению вокальному искусству и игре на различных музыкальных инструментах. Настоящее издание адресовано студентам аспирантам и преподавателям музыкальных и музыкально-педагогических учебных заведений а также любителям музыки. Ответственность за содержание статей достоверность ссылок на источники и литературу возлагается на авторов.

Аннотация: В учебнике излагаются основы теории музыкального образования осуществляемого в учреждениях общеобразовательного типа. Теория музыкального образования рассматривается как учебный предмет раскрывающий сущность данной области педагогической науки. Специальное внимание уделяется музыкальному искусству в образовательном процессе личности ребенка в музыкально-образовательной системе основным компонентам музыкального образования личности и деятельности педагога-музыканта. Все разделы