Аннотация: Учебник представляет собой последовательный курс философии. Излагаются вопросы философии науки и истории философии онтологии эпистемологии этики и эстетики. Курс построен с учетом достижений аналитической философии феноменологии герменевтики постструктурализма и других основных философских направлений современности. Используется теория концептуальной трансдукции. Особое внимание уделяется связи философии с другими науками. Курс тщательно выверен в дидактическом отношении. Каждый параграф заканчивается выводами. В конце учебника приводится практикум содержащий контрольные вопросы и задания тесты библиографические списки и рекомендации студентам. Cоответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений преподавателей а также для всех интересующихся вопросами философии.

Аннотация: Учебник «Безопасность в чрезвычайных ситуациях» составлен на основании многолетнего опыта преподавания дисциплины «Безопасность в чрезвычайных ситуациях» в ЮРГПУ(НПИ). Рассмотрены вопросы по классификации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного происхождения и безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды; причины; признаки и последствия опасностей способы защиты от чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов; принципы организации безопасности труда на предприятии; технические средства защиты людей в условиях чрезвычайной ситуации. Приведены основные положения об организации гражданской обороны рассмотрена структура Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Уделено внимание вопросам обороны государства а также порядку и правилам оказания первой помощи пострадавшим. В целях обеспечения методического единства с теоретической частью курса в учебнике приведены тестовые вопросы по самоконтролю студентов а также примеры выполнения практических работ. Учебник предназначен для обучения студентов вузов всех направлений изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности».

Аннотация: В учебнике дается развернутое изложение основных проблем морали анализируются этические воззрения видных теоретиков морали от древности до наших дней рассказывается о таких категориях нравственности как добро и зло совесть счастье творчество смысл жизни; анализируются злободневные вопросы прикладной этики: экологической этики этики науки и техники профессиональной этики в частности этики бизнеса. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для учащихся средних профессиональных и высших учебных заведений для всех интересующихся проблемами этики и нравственного воспитания.

Аннотация: Эта книга о молодом человеке который хотел заниматься музыкой и искусством но родился и жил в стране где ему и его творчеству не было места. Его интересовала рок-музыка но она была под негласным запретом. Он же мечтал чтобы его песни звучали не только на квартирниках и поначалу это казалось недостижимым. Но он был талантлив целеустремлен упорен и абсолютно свободен внутренне. Добившись своего меньше чем за десятилетие он стал героем для миллионов своих соотечественников. Страна начала меняться и его песни вошедшие в историю российской музыки для многих стали воплощением этих перемен. Денис Бояринов — музыкальный журналист куратор музыкальных событий и выставок работал и публиковался в журналах «ОМ» «Time Out Москва» и «Афиша». Один из создателей независимого онлайн- медиа Colta.ru посвященного культуре и искусству где курировал раздел «Современная музыка». Больше 20 лет пишет о российской и зарубежной музыке ― в диапазоне от андеграундной электроники до феноменов поп- и рок-мейнстрима. Маша Шишова — иллюстратор художница занималась книжной журнальной и коммерческой иллюстрацией а также художественным оформлением концертов и спектаклей. Сейчас преподает сразу в нескольких художественных учебных заведениях ведет курс дополнительного образования по иллюстрации в НИУ ВШЭ рисует и занимается керамикой. «Цой. История рок-звезды в буквах и картинках» — иллюстративный нон-фикшн в котором из отдельных эпизодов истории группы «Кино» и жизни Виктора Цоя складывается картина больших перемен и для каждого она получается своей. Эта книга — собирательный образ метафора эпохи. Рассказ о кумире поколений который понравится и современным подросткам и взрослым.

Аннотация: В учебном пособии объединены все основные виды и формы практической работы по дисциплинам музыкально-теоретического цикла а также основные темы по музыкальной грамоте и теории музыки формы контрольных работ (экзаменационные) которые как правило представлены в подобных изданиях обособленно без соблюдения комплексного подхода. Детально разработаны и представлены формы планирования и методы реализации самостоятельной работы студентов. Предлагаемый принцип системного обучения помогает в практическом освоении дисциплин способствует приобретению необходимых профессиональных знаний умений и навыков. Предназначено к использованию в аудиторной работе студентов исполнительских и теоретических отделений музыкальных колледжей а также продвинутых обучающихся старших классов ССМШ ДМШ и ДШИ. Может быть использовано для самостоятельной работы студентов различных специальностей учреждений среднего профессионального образования и направлений подготовки вузов: 53.02.03 «Инструментальное исполнительство (по видам инструментов)» 53.03.03 «Вокальное искусство» 53.03.04 «Искусство народного пения» а также для подготовки абитуриентов к вступительным экзаменам.

Аннотация: Хрестоматия «Пьесы для детского эстрадного инструментального ансамбля» включает 5 пьес: «Дорога Домой» «Переменная солнечность» «Элегия» «Юг» «Маньчжурский орех». Особенностью сборника является внутренняя вариативность состава инструментов ансамбля. Партии некоторых инструментов изложены в нескольких вариантах учитывая разный уровень подготовки учащихся.

Аннотация: В данном издании собраны термины и понятия относящиеся к эстрадно-джазовому исполнительству. Понимание языка джаза имеет важное значение для студентов музыкальных факультетов эстрадно-джазового направления даёт возможность профессионально проявить себя в эстрадно-джазовом исполнительском искусстве. Объём словаря представлен 482 словами и словосочетаниями.

Аннотация: В данном издании собраны термины и понятия относящиеся к многообразию музыкальной профессиональной лексики. Ее знание позволяет понимать устройство музыкального произведения дает возможность профессионально описывать и анализировать различные проявления музыкально-исполнительского искусства. Объем словаря представлен 400 словами и словосочетаниями. Издание адресовано студентам обучающимся музыкальному исполнительству на фортепиано.

Аннотация: В учебном пособии объединены все основные виды и формы практической работы по дисциплинам музыкально-теоретического цикла а также основные темы по музыкальной грамоте и теории музыки формы контрольных работ (экзаменационные) которые как правило представлены в подобных изданиях обособленно без соблюдения комплексного подхода. Детально разработаны и представлены формы планирования и методы реализации самостоятельной работы студентов. Предлагаемый принцип системного обучения помогает в практическом освоении дисциплин способствует приобретению необходимых профессиональных знаний умений и навыков.

Аннотация: В учебно-методическом пособии представлена теоретическая и практическая части курса полифонии строгого стиля и предшествующей ему ранне полифонической эпохи. Пособие предназначается для студентов-музыковедов также может использоваться в вузовском курсе полифонии для студентов любых направлений и специальностей.

Аннотация: Практикум содержит методические указания по выполнению практических заданий и критерии их оценивания задания для организации практической и самостоятельной работы обучающихся.

Аннотация: Практикум содержит методические указания по выполнению практических заданий и критерии их оценивания задания для организации практической и самостоятельной работы обучающихся.

Аннотация: В конспекте лекций рассматриваются теоретико-методологические основы управленческой деятельности дается характеристика менеджмента в сфере культуры и искусства. Рекомендуется обучающимся по направлениям подготовки связанным с управленческой деятельностью слушателям курсов повышения квалификации преподавателям специалистам социально-культурной сферы и работникам методических служб.

Аннотация: В конспекте лекций рассматриваются теоретико-методологические основы управленческой деятельности дается характеристика менеджмента в сфере культуры и искусства. Рекомендуется обучающимся по направлениям подготовки связанным с управленческой деятельностью слушателям курсов повышения квалификации преподавателям специалистам социально-культурной сферы и работникам методических служб.

Аннотация: В книге прослеживается история развития связей с общественностью от периода становления общества как такового до наших дней исследование охватывает практически все основные экономические зоны мира. Становление связей с общественностью иллюстрируется примерами из хорошо известных историкам и литературоведам но мало знакомых студентам произведений относящихся к шедеврам мировой литературы. Комментируются первые письменные памятники и литературные произведения Месопотамии и Египта Шумера и Иудеи Греции и Римской империи Индии и Китая Европы и России поясняется их роль в формировании технологии связей с общественностью. Демонстрируется закономерность возникновения в США технологий связей с общественностью одновременно с развитием демократии и с появлением новых форм производства общественных отношений раскрываются пути распространения современных технологий PR по всему мируначиная с Европы и России и заканчивая Японией и Китаем. Для студентов изучающих не только историю связей с общественностью но и другие гуманитарные предметы а также широкой читательской аудитории интересующейся вопросами истории мира.

Аннотация: В книге прослеживается история развития связей с общественностью от периода становления общества как такового до наших дней исследование охватывает практически все основные экономические зоны мира. Становление связей с общественностью иллюстрируется примерами из хорошо известных историкам и литературоведам но мало знакомых студентам произведений

Аннотация: В учебнике излагаются основы теории музыкального образования осуществляемого в учреждениях общеобразовательного типа. Теория музыкального образования рассматривается как учебный предмет раскрывающий сущность данной области педагогической науки. Специальное внимание уделяется музыкальному искусству в образовательном процессе личности ребенка в музыкально-образовательной системе основным компонентам музыкального образования личности и деятельности педагога-музыканта. Все разделы

Аннотация: Монография восполняет имеющиеся пробелы в теории и практике музыкального обучения обосновывая аксиологический (ценностный) подход в музыкально-эстетическом воспитании и представляя модель формирования и развития эстетических ориентаций личности молодого музыканта в процессе профессиональной подготовки. Выполнена на стыке наук — эстетики музыкознания педагогики психологии. Центральная идея концепции автора состоит в том что в музыкально-образовательном процессе при определенных условиях происходит восхождение личности специалиста-музыканта к смыслу своей деятельности благодаря сформировавшимся эстетическим ориентациям ведомым высшими ценностями. Адресована преподавателям и студентам музыкальных учебных заведений специалистам работающим в сфере музыкального и профессионального образования и всем кто интересуется вопросами музыкального воспитания. Может быть использована в качестве учебного пособия в музыкальных и музыкально-педагогических учебных заведениях.

Аннотация: Монография восполняет имеющиеся пробелы в теории и практике музыкального обучения обосновывая аксиологический (ценностный) подход в музыкально-эстетическом воспитании и представляя модель формирования и развития эстетических ориентаций личности молодого музыканта в процессе профессиональной подготовки. Выполнена на стыке наук — эстетики музыкознания педагогики психологии.

Аннотация: Мозг знает о нас всё и управляет нами. А еще наш мозг очень чутко реагирует на музыку - так что ищет мелодии и ритмы даже в повседневном шуме. Многие из нас считают что мелодия и гармония - лучшие лекарства от хандры а прослушивание классических музыкальных произведений может сделать нас умнее и излечить серьезные недуги. Правда ли это? Неужели музыка действительно обладает такой силой воздействия на организм человека? Норвежские преподаватели нейробиологии музыки Аре Бреан и Гейр Ульве Скейе помогают заглянуть внутрь собственной головы и посмотреть что там происходит когда вы слушаете любимую песню.