Аннотация: В монографии рассмотрен тип дисгармоничного родительского отношения к ребенку — его эмоциональное отвержение. В книге представлен анализ современных отечественных и зарубежных исследовательских позиций относительно причин и следствий эмоционального отвержения ребенка в семье. На основе выделенных психологических особенностей современных детей и подростков проанализированы результаты ряда эмпирических исследований их личностного развития в условиях эмоционального отвержения в семье. В книге представлен практический инструментарий для организации диагностической и коррекционно-развивающей работы с детьми и их родителями. Монография будет интересна специалистам работающим с семьями — педагогам психологам социальным работникам а также студентам бакалавриата и магистратуры обучающимся по направлению «Психология».

Аннотация: Изложены основные теоретические положения электромеханики теория трансформаторов и вращающихся машин переменного и постоянного тока на основе которых строятся математические модели и вычислительные алгоритмы. Представлены методики определения характеристик и проектирования бесконтактных электрических машин: асинхронных двигателей бесконтактных синхронных (индукторных) двигателей и электромагнитных подшипников с примерами расчета. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов магистрантов аспирантов и дипломированных специалистов образовательные научные или профессиональные интересы которых связаны с областью электромашиностроения и современного электропривода.

Аннотация: В условиях развитого социализма наука представляет собой серьезную общественную силу. Поэтому она сама становится объектом специального изучения. Вопросы научного самопознания складываются в особое направление при разработке методологии науки. Задача осмыслить содержание и движение собственного знания встает и перед правовой наукой. В предлагаемой читателю книге предметом рассмотрения является не само право а форма и структура знаний о нем выражаемых теорией права. Цель и содержание книги — обоснование и конкретизация гипотезы логической структуры теории права которую определяет система ее основных понятий — правовых категорий. В книге значительное место уделяется анализу методологических посылок изучения правовых категорий; главной из этих посылок является марксистско-ленинская диалектическая логика. В ней рассматриваются также основные категориальные зависимости и логические связи правовых категорий устанавливаются общие контуры понятийной системы теории права. Книга рассчитана на научных работников — юристов философов преподавателей аспирантов и студентов юридических вузов. Она будет полезной для всех кто проявляет интерес к проблемам методологии правовой науки.

Аннотация: Книга подготовлена по материалам IX Общероссийского годового собрания теоретиков права приуроченного к 250-летию со дня рождения выдающегося реорматора и создателя первого свода законов Российской Империи Михаила Михайловича Сперанского. Авторы исследуют творческое наследие М. М. Сперанского прослеживают его влияние на развитие теоретической правовой мысли и формирование современных доктрин в конституционном административном и финансовом праве. Для экспертов в области правотворчества а также широкого круга читателей интересующихся проблемами правотворческой деятельности.

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются вопросы теории и методики физического воспитания детей дошкольного возраста в дошкольных образовательных организациях. Раскрываются особенности развития моторики детей обучения их движениям спортивным играм и упражнениям дается характеристика и классификация физических упражнений; предлагаются различные формы работы по физическому воспитанию в дошкольных организациях. Содержание учебного пособия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Книга будет полезна воспитателям дошкольных образовательных организаций инструкторам по физическому воспитанию педагогам дополнительного образования слушателям курсов повышения квалификации а также студентам обучающимся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование».

Аннотация: В монографии содержатся историко-биографические очерки о великих наставниках российского учительства — видных деятелях российского образования и педагогики ХVIII-XIX вв. Благодаря историко-персоналистскому подходу сквозь призму личностей замечательных педагогов прослеживаются тенденции развития отечественного образования аккумулируются его наиболее значимые достижения и уроки. Адресована преподавателям и студентам педагогических образовательных учреждений учащимся психолого-педагогических классов учителям всем кто интересуется историей отечественной школы и педагогики.

Аннотация: В книге рассмотрены типологии личности отнесенные К. Юнгом к архетипическим. С позиций архетипического подхода предложена и обоснована классификация включающая семь основных психологических типов. В качестве производных от данных архетипических типов предстают известные невротические и акцентуированные личности. Книга будет интересна психологам психотерапевтам психиатрам педагогам и студентам психологических вузов а также всем кто интересуется психологией личности и глубинной психологией.

Аннотация: Рассматривается популярный среди исследователей язык программирования R и его возможности применительно к решению типичных задач социально-политического анализа и моделирования социально-политических процессов. Издание прежде всего ориентировано на тех кто не имеет опыта программирования но хотел бы освоить язык R и использовать его возможности для выполнения математических расчетов создания ветвящихся алгоритмов организации циклических вычислений описания данных с помощью описательной статистики анализа связей между переменными построения регрессионных моделей проведения кластерного анализа визуализации данных и результатов их анализа. Для студентов специальностей «Социология» «Политология» «Политические науки и регионоведение» «Прикладная математика и информатика» «Статистика» а также всех кто хотел бы применять R при обработке данных и решении задач прикладных исследований.

Аннотация: В монографии представлены научно-исследовательские материалы известныхи начинающихученых объединенные основной темой современного видения эффективного развития современной экономики. Монография может быть полезна для руководителей экономистов менеджеров юристов и других работников предприятий и организаций представителей органов государственной власти иместного самоуправления преподавателей аспирантов магистрантов и студентов высших учебных заведений.

Аннотация: Учебное пособие содержит изложение теории и практики применения выборочного метода в социологическом исследовании; раскрывает методологические организационные и математические основы выборочного метода инструменты и технологии анализа данных в социологическом исследовании. Система заданий ориентирована на будущую профессиональную деятельность студентов и позволяет сформировать у них навыки проведения эмпирических исследований. Предназначено для студентов бакалавриата обучающихся по направлению 39.03.01 «Социология». Пособие может быть использовано не только в учебных целях но и в работе социологов-практиков применяющих количественные методы исследования.

Аннотация: Монография посвящена исследованию проблем современной экономической науки ее месту в жизни постмодернистского общества в условиях быстротечных изменений связанных с развитием новых высоких технологий. Рождается необходимость в реактуализации фундаментальных социально-экономических исследований в области функционирования социально-экономических систем. В книге освещаются ключевые переломы в современной экономической науке дается определение «новой реальности» и предоставляется возможность читателю обусловить судьбу человека в «новом будущем» найти пути к построению справедливого общества. Предназначена для широкого круга читателей включая студентов аспирантов научных работников и преподавателей а также всех интересующихся актуальными проблемами экономической науки.

Аннотация: В монографии представлен полученный опыт участия Новороссийского филиала Финансового университета при Правительстве Российской Федерации как регионального оператора в федеральном проекте предназначенном для повышения финансовой грамотности среди взрослого населения. Рассматриваются методики передачи знаний отработки навыков по основам правового экономического (в том числе финансового) просвещения воспитания населения. Выявлены основные проблемы и предложены современные практики позволяющие поднять уровень грамотности среди взрослого населения. Может быть полезна для студентов старших курсов и магистрантов экономических и юридических направлений вузов; для специалистов ИТ-сферы; для волонтеров занимающихся просветительской работой и для широкого круга заинтересованных лиц.

Аннотация: В учебнике представлены взаимосвязи, возникающие в экономической системе ограниченных ресурсов и их распределения, исследованы базовые экономические категории, основы анализа спроса и предложения, типы рыночных структур, соотношение свободной конкуренции и монополии, особенности отдельных рынков. Рассмотрены основные макроэкономические модели и взаимодействия агрегированных структур рыночной экономики в их равновесном и динамическом контексте. Учебник наряду с традиционными разделами раскрывает ряд вопросов финансовой, социальной политики и внешнеэкономических связей. Содержание целого ряда разделов основано на современных статистических показателях России. Учебник ориентирован на среднее общее образование в пределах освоения образовательной программы СПО на базе основного общего образования

Аннотация: Монография посвящена одной из самых молодых и практико-ориентированных областей научных знаний. В ней раскрыта сущность цифровой экономики представлены теоретические положения и практические рекомендации управления электронным бизнесом и электронной коммерцией с позиции трансформации бизнес-моделей под воздействием эволюции цифровых технологий. Особое внимание уделено инновационным технологиям и их влиянию на потребительское поведение формирование новых рынков изменение природы компаний характера конкурентной борьбы через призму цифровой трансформации с учетом мировых трендов и особенностей ведения электронного бизнеса в России. Монография является результатом длительного научного труда автора. В основе структуры лежит логическая цепочка взаимосвязанных тематических модулей авторского курса д.э.н. профессора кафедры экономики инноваций экономического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова Л.В. Лапидус «Управление электронным бизнесом и электронной коммерцией» соответствующего учебным планам подготовки бакалавров по направлениям «Экономика» и «Менеджмент» на экономическом факультете МГУ и программе межфакультетского курса МГУ имени М.В. Ломоносова для студентов всех факультетов МГУ. Монография будет интересна широкому кругу читателей которые сегодня испытывают потребность в системных знаниях по самым актуальным вопросам цифровой экономики.

Аннотация: Евгений Дюринг — немецкий философ, чьи идеи на стыке метафизического материализма и позитивизма вызывали немало споров в научном сообществе. В книге «Ценность жизни» Дюринг описывает сложную философскую проблему ценности жизни, стоящий остро в современном автору мире. Автор рассуждает о пессимизме, понимании жизни и обесценивании существования.

Аннотация: В учебнике в логичной последовательности рассматриваются строение атомов и молекул; классификация, номенклатура и свойства неорганических соединений; основные закономерности протекания химических реакций; окислительно-восстановительные реакции и электрохимические процессы; строение и свойства кристаллической решетки и многое другое. Учебник ориентирован на среднее общее образование в пределах освоения образовательной программы СПО на базе основного общего образования.

Аннотация: В сборнике представлены статьи участников VIII Всероссийской научно-практической конференции «Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии». В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области биологии и медицины. Статьи представлены в авторской редакции.

Аннотация: В монографии рассматривается теоретическая концепция формирования рефлексивных знаний школьников. Показано развитие научного взгляда на проблему формирования знаний, раскрыта сущность понятия «рефлексивное знание», построена модель процесса его формирования у школьников, осуществлена проверка модели в опытно экспериментальной работе и в целом обоснована эффективность модели формирования рефлексивных знаний школьников. Книга предназначена для научных работников в области дидактики, преподавателей, аспирантов и учителей-практиков.