Аннотация: Тема любви — одна из главных в творчестве Э. Хемингуэя отмеченном ярко выраженным автобиографизмом. В книге увлекательно и интересно написанной известным специалистом профессором Б.А. Гиленсоном возникают образы жен и возлюбленных писателя ставших его музами отношения с которыми — сложные драматические по-своему поучительные обогащенные художественной фантазией — получили неповторимый отзвук в его произведениях. В книге выдержавшей несколько изданий в том числе за рубежом на основании широкого круга источников показано как оригинально преломляется тема любви в романах «Фиеста» «Прощай оружие!» «По ком звонит колокол» и других а также в новеллистике и мемуарах писателя. Книга может быть использована в учебном процессе а также адресована широкому кругу читателей.

Аннотация: Пособие знакомит студентов с англоязычной филологической терминологией и работами ведущих литературоведов Великобритании и США чтобы привить базовые навыки анализа художественных текстов на английском языке. Пособие состоит из трех разделов соответствующих классическому делению литературы на три рода: эпос (проза) лирика (поэзия) и драма. Каждое из шестнадцати занятий представляет собой определенный вопрос по интерпретации текста от истории развития жанров до компонентов стиля. Краткое теоретическое описание текстуального элемента сопровождается практическим заданием иллюстрирующим его употребление. Материалом для заданий послужили рассказы стихотворения и пьесы английских и американских авторов XIX и ХХ веков в некоторых случаях рассматриваются более ранние тексты. Предназначено для студентов филологического направления и всех интересующихся вопросами интерпретации текста на английском языке.

Аннотация: Рассмотрены характеры персонажей А.С. Пушкина из циклов произведений «Маленькие трагедии» «Повести Белкина» а также цикла сказок. Проведен сравнительный анализ портретов пушкинских героев а также их сопоставление с образами персонажей «Мертвых душ» Н.В. Гоголя и пьес В. Шекспира. Разобраны общие принципы построения сюжетов названных произведений. Книга будет интересна педагогам учащимся студентам педа-гогических вузов а также всем ценителям творчества А.С. Пушкина.

Аннотация: В учебном пособии содержатся теоретические сведения по морфемике и словообразованию современного русского языка; словарь терминов планы практических занятий задания и упражнения к ним; задания для самоконтроля варианты тестов и контрольных работ; схемы и образцы анализа языковых единиц список научной и учебной литературы; вопросы к экзамену. Составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлениям подготовки «Педагогическое образование» «Филология» в соответствии с примерной программой дисциплины «Современный русский язык» и предназначено бакалавров обучающихся по профилям «Русский язык и литература» «Русский язык и иностранный язык» «Отечественная филология» для студентов специалитета обучающихся по специальности «Русский язык и литература» магистрантов-филологов а также для иностранных студентов изучающих русский язык.

Аннотация: Словарь представляет диалектную лексику романа М.А. Шолохова «Тихий Дон». Адресуется лингвистам-лексикографам этнографам любителям русской словесности музейным работникам — всем кому дороги русская речь русское слово.

Аннотация: Первое учебное пособие на русском языке которое содержит описание основных понятий категорий и методов риторической критики. Излагается история этой филологической дисциплины в отечественной и зарубежной науке систематизируются различные аспекты анализа риторического произведения предлагается комплексный подход к анализу и оценке ораторской речи. Издание совмещая функции справочника и учебника устроено как каталог-навигатор отсылающий читателя к первоисточникам другим зарубежным учебникам и монографиям отечественных ученых. В основу пособия положен курс лекций читаемый автором на филологическом факультете Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Рассчитано на студентов высших учебных заведений обучающихся по гуманитарным направлениям подготовки и специальностям которые уже освоили базовые курсы по общей риторике логике и языкознанию владеют лингвистической и риторической терминологией представляют себе композиционную структуру ораторской речи и арсенал стилистических и иных языковых средств выражения авторского замысла.

Аннотация: Учебное пособие представляет собой сборник страновых примеров иллюстрирующих макроэкономические модели а также условия и практику применения мер макроэкономической политики. Приведены примеры по всем ключевым темам — от основных макроэкономических понятий до современной повестки в области устойчивого развития. В конце каждой главы представлен список вопросов для обсуждения на семинарских занятиях а в конце книги — примерные тестовые задания для контроля. Среди авторов пособия — сотрудники Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» и других вузов научные сотрудники Российской академии наук а также практики включая экспертов Центрального банка Российской Федерации Банка «Санкт- Петербург» Евразийского фонда стабилизации и развития Центра стратегических разработок и др. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов вузов экономических специальностей а также изучающих экономическую теорию на неэкономических специальностях.

Аннотация: В книге кандидата филологических наук В.Н. Остапцевой решаются актуальные вопросы связанные с содержанием и поэтикой русской литературы 30-х годов XIX века. Автор находит тот аспект изучения лирической прозы который позволяет дифференцировать схожие понятия «лирического» и «поэтического» а также высветить одно из самых значимых свойств «лирического» — его духовную доминанту. Исследование основывается на обширном материале журналов и альманахов 30-х годов XIX века — прозаических произведений И.В. Киреевского Н.В. Станкевича Н.А. Полевого Н.Ф. Павлова А.Н. Муравьева Е.А. Боратынского И.И. Срезнев ского Н.А. Мельгунова В.П. Титова С.П. Шевырева. По-новому представлена проза В.Ф. Одоевского и убедительно доказано что лиризм присутствует в его произведениях разного типа; не холодный дидактизм — определяющая черта творческой личности Одоевского но пламенный энтузиазм. На примере творчества М.Ю. Лермонтова прослежена эволюция его лиризма которая определена как движение из замкнутого мира «эго» в мир внешний: человеческого общества мира природы и наконец как прорыв к Богу. Динамичность трудность этого прорыва Лермонтова составляет сущность его лиризма который определяется как «лиризм высокого напряжения».

Аннотация: Учебник посвящен истории отечественной литературы ХХ столетия которая включает в себя советскую словесность литературу русского зарубежья литературу отечественного андеграунда литературу 1990-х годов во всей ее сложности и неоднородности. С учетом обширного историко- и теоретико-литературного материала (монографии коллективные сборники учебники энциклопедические издания) авторы учебника стремились объективно осветить литературный процесс дать аналитическое прочтение единого текста русской словесности ХХ столетия во многом идущего сквозь призму «литература и власть». Помимо обзорных глав позволяющих осмыслить закономерности литературного процесса учебник содержит главы посвященные крупным прозаикам поэтам драматургам. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначен для студентов-филологов изучающих курс истории русской литературы а также всех интересующихся историей отечественной словесности.

Аннотация: В учебнике по межкультурной коммуникации рассматриваются концептуальные проблемы языка и культуры языка и человека в культуре человека в международном институциональном дискурсе. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Учебник предназначен для работы со студентами магистрантами и аспирантами по направлениям подготовки «Экономика» «Менеджмент» «Управление персоналом» «Реклама и связи с общественностью» и др. Учебник будет полезен обучающимся в системе ДПО по программе «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» а также всем кто изучает специфические процессы взаимодействия людей принадлежащих к различным культурам и языкам.

Аннотация: В учебнике по межкультурной коммуникации рассматриваются концептуальные проблемы языка и культуры языка и человека в культуре человека в международном институциональном дискурсе.

Аннотация: В монографии описываются русские народные сказки с необычной точки зрения. В ней рассматриваются вопросы менталитета русского народа языковой категоризации концептуализации специфики проявления национальной ментальности. Монография предназначена для филологов культурологов психологов и широкого круга читателей интересующихся проблемами ментальности языка психологии астрономии культуры и истории народа.

Аннотация: В монографии описываются русские народные сказки с необычной точки зрения. В ней рассматриваются вопросы менталитета русского народа языковой категоризации концептуализации специфики проявления национальной ментальности.

Аннотация: Монография посвящена исследованию цветообозначений на материале фразеологизмов русского и испанского языков. Фразеологизмы с компонентом цвета так называемые цветофразеологизмы являются яркой иллюстрацией народного самосознания выразительного потенциала языка как способа отражения эмоционального состояния. Для специалистов в области лингвистики.

Аннотация: Монография посвящена исследованию цветообозначений на материале фразеологизмов русского и испанского языков. Фразеологизмы с компонентом цвета так называемые цветофразеологизмы являются яркой иллюстрацией народного самосознания выразительного потенциала языка как способа отражения эмоционального состояния.

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются актуальные проблемы современного шолоховедения обусловленные новым общекультурным контекстом сложившимся за последние десятилетия. Проблема идентичности возрождающегося казачества раскрывается в зависимости от его адекватного восприятия и освоения историко-культурного наследия прошлого извлечения уроков из него. Творчество М.А. Шолохова представлено как часть Русского мира возникшего на основе традиционных православно-христианских ценностей. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Адресовано студентам-филологам преподавателям вузов казачьих и кадетских классов аспирантам магистрантам студентам гуманитарных факультетов учителям-словесникам а также всем кто интересуется историей и культурой казачества.

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются актуальные проблемы современного шолоховедения обусловленные новым общекультурным контекстом сложившимся за последние десятилетия. Проблема идентичности возрождающегося казачества раскрывается в зависимости от его адекватного восприятия и освоения историко-культурного наследия прошлого извлечения уроков из него. Творчество М.А. Шолохова представлено как часть Русского мира возникшего на основе традиционных православно-христианских ценностей.

Аннотация: Учебник представляет собой филологическое (комплексное) исследование природы поэтического текста, закономерностей функционирования в нем языковых единиц. Исследование проведено с привлечением данных лингвистики текста, литературоведения, поэтики, семиотики, лингвокультурологии. Для бакалавров и магистров, изучающих дисциплины «Филологический анализ текста» и «Лингвистический анализ текста», а также всех, кто интересуется проблемами анализа поэтического текста.

Аннотация: Настоящее пособие ставит своей задачей формирование читательской компетентности овладение практическими навыками чтения разнообразных текстов аналитическим синтетическим и оценочным способами в целях обучения и самообразования. Содержание пособия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Книга адресована студентам обучающимся по направлениям подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» (квалификация (степень) «бакалавр») и 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» (квалификация (степень) «магистр») а также может быть полезна широкому кругу читателей занятому самообразованием. Навык активного чтения несомненно будет необходим студентам бакалавриата и магистратуры обучающимся по другим направлениям подготовки при изучении научных текстов подготовке рефератов выполнении выпускной квалификационной работы и написании магистерской диссертации.