Аннотация: Учебник представляет собой последовательный курс философии. Излагаются вопросы философии науки и истории философии онтологии эпистемологии этики и эстетики. Курс построен с учетом достижений аналитической философии феноменологии герменевтики постструктурализма и других основных философских направлений современности. Используется теория концептуальной трансдукции. Особое внимание уделяется связи философии с другими науками. Курс тщательно выверен в дидактическом отношении. Каждый параграф заканчивается выводами. В конце учебника приводится практикум содержащий контрольные вопросы и задания тесты библиографические списки и рекомендации студентам. Cоответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений преподавателей а также для всех интересующихся вопросами философии.

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются основные концепции теоретические и методологические подходы к оценке состояния функционирования и развития человека и его отдельных органов и подсистем в структуре жизнедеятельности основные закономерности протекания организменных и поведенческих процессов обеспечивающих адаптацию человека к внешней среде и результативность поведения в условиях конкретной деятельности. Рассматриваются значения понятия «здоровье» в самом широком его значении: физическое социальное духовное — а также способы методы и тесты обследования функционального состояния человека и различных организменных систем и органов. Даются статистически обоснованные характеристики нормы здоровья и отдельных его составляющих влияние различных средств способов методов и технологий развивающей и оздоровительной направленности на формирование механизма адаптации к условиям деятельности и внешней среды. Предлагаются опробованные в практике и отобранные по степени результативности средства методы и технологии коррекции функциональных систем организма обеспечивающих высокую работоспособность здоровье и результативность поведенческих реакций и предметной деятельности в целом. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов аспирантов и преподавателей интересы которых связаны с проблемами адаптации человека к среде и профессиональной деятельности.

Аннотация: Учебник подготовлен авторским коллективом кафедры теории и методики спортивного и синхронного плавания аквааэробики прыжков в воду и водного поло Российского государственного университета физической культуры спорта молодежи и туризма. При подготовке издания использован обширный научный и методический опыт работы кафедр плавания институтов физической культуры и факультетов физического воспитания педагогических образовательных организаций высшего образования отраженный в учебниках учебных пособиях и статьях а также практический опыт передовых тренеров — преподавателей по плаванию. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Рекомендован Экспертно-методическим советом Института спорта и физического воспитания Российского государственного университета физической культуры спорта молодежи и туризма (ГЦОЛИФК). Для студентов обучающихся по дисциплине «Плавание» по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура» (профиль подготовки — «Спортивная подготовка»).

Аннотация: Особенностью учебного пособия является максимальное приближение изложения материала к естественным способам рассуждений людей что позволяет сохранить традиционно тесную связь логики с ее приложениями в различных областях науки и практической деятельности а также сочетание основательности изложения логической теории с возможностями ее восприятия широкой аудиторией. Понимание некоторых структурных элементов логики корректируется в контекстах гуманитарного познания. Приводятся упражнения задания и тесты которые прошли основательную апробацию в учебном процессе. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Рекомендуется в качестве учебника для студентов высших учебных заведений. Пособие может использоваться обучающимися различных специальностей осваивающими логику в качестве прикладной а не профильной дисциплины.

Аннотация: В учебнике подготовленном на основе многолетнего опыта преподавания автором курса логики в высших учебных заведениях юридического профиля показано значение логических законов операций и приемов в работе юриста. В учебник включены вопросы для самопроверки логические упражнения построенные на примерах из юридической практики а также словарь логических терминов. Для студентов высших и средних специальных учебных заведений а также учащихся лицеев и гимназий всех кто хочет научиться мыслить логично.

Аннотация: Учебник «Безопасность в чрезвычайных ситуациях» составлен на основании многолетнего опыта преподавания дисциплины «Безопасность в чрезвычайных ситуациях» в ЮРГПУ(НПИ). Рассмотрены вопросы по классификации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного происхождения и безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды; причины; признаки и последствия опасностей способы защиты от чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов; принципы организации безопасности труда на предприятии; технические средства защиты людей в условиях чрезвычайной ситуации. Приведены основные положения об организации гражданской обороны рассмотрена структура Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Уделено внимание вопросам обороны государства а также порядку и правилам оказания первой помощи пострадавшим. В целях обеспечения методического единства с теоретической частью курса в учебнике приведены тестовые вопросы по самоконтролю студентов а также примеры выполнения практических работ. Учебник предназначен для обучения студентов вузов всех направлений изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности».

Аннотация: В монографии представлены основные результаты исследования посвященного реализации процесса физического воспитания студентов в соответствии с ФГОС СПО нового поколения. Разработанная технология физического воспитания может использоваться при реализации учебного процесса по физической культуре у студентов нефизкультурных средних специальных учебных заведений. Содержание технологии может найти применение при модернизации действующих учебных программ по физической культуре для учреждений среднего профессионального образования организации производственной физической культуры для специалистов среднего звена а также при использовании критериев профессионального отбора специалистов деятельность которых сопряжена с деятельностью в сфере услуг. Адресуется специалистам по физической культуре и спорту: преподавателям учреждений начального профессионального среднего профессионального и высшего образования методистам руководителям физического воспитания и другим.

Аннотация: В монографии представлено комплексное исследование феномена самореализации личности в условиях пространства физической культуры с позиции системно-деятельностного подхода. Является одним из немногих фундаментальных трудов в котором предпринята попытка всестороннего и взаимосвязанного изложения всей совокупности знаний относящихся к такому многогранному и неоднозначному социальному явлению как самореализация личности. Особый интерес представляют авторская комплексная методика диагностики самореализации и разработанная автором типология самореализации личности полученная в результате использования непомеченной стохастической матрицы. Наиболее ценным является система знаний о пространственном построении физической культуры и спорта обеспечивающем идеальные условия для оптимальной самореализации личности. Результатом теоретических изысканий использования факторного анализа и методов математического моделирования явилось трехмерное формирующее пространство физической культуры и спорта. Адресована научным работникам преподавателям высших учебных заведений по физической культуре и спорту кафедр физического воспитания аспирантам и студентам.

Аннотация: Учебное пособие отражает современные представления о физиологических функциях организма человека. Изложены необходимые и достаточные сведения по нормальной физиологии являющейся базовой дисциплиной для будущего врача. Структура учебного пособия предусматривает изложение основных положений разделов физиологии наличие практических заданий для закрепления материала а также тем для самоподготовки. Предназначено для самостоятельной подготовки студентов к практическим занятиям по курсу нормальной физиологии в медицинских вузах.

Аннотация: В учебном пособии представлены химический морфологический состав мяса основные ста дии первичной переработки скота. Рассмотрены изменения происходящие в мясе при хранении и заморозке. Представлены технологии производства мяс ных полуфабрикатов колбасных изделий и мясных консервов. Предназначено для студентов обучающихся по направлениям подготовки 19.03.03 «Продукты питания животного происхождения» 19.04.03 «Продукты питания животного происхождения» специальности 19.02.08 «Технология мяса и мясных продуктов».

Аннотация: В монографии на основании многолетнего междисциплинарного исследования изложены особенности диагностики и реабилитации повреждений от перегрузки нижней конечности на паттернах движения неестественных для обычной жизнедеятельности но типичных для видов двигательной активности связанных с искусством движения (хореография классический танец художественная гимнастика и др.). Показано что не столько профессиональные требования сколько недостаточность конституционно обусловленных способностей является причиной повреждений от перегрузки основным предиктором которых является мышечный гипертонус. Приведены основные рентгеноморфологические типы строения тазобедренных суставов у данного контингента лиц. Показана клиническая значимость оценки исполнения базовых хореографических элементов и наличия профессиональных способностей в диагностических целях. Предложен профессионально ориентированный алгоритм диагностики повреждений от перегрузки разработаны уникальные клинико-функциональные и клинико-биомеханические методы диагностики. Предложены референтные показатели дозирования и оценки адекватности локальной физической нагрузки на восстанавливаемое звено опорно-двигательного аппарата разработана математическая модель их применения. Изложены профессионально ориентированные способы и особенности использования в реабилитационных целях физической нагрузки с тренирующим эффектом с использованием средств спортивной подготовки и природно-географических факторов а также особенности применения китайской гимнастики тайцзицюань. Изложен алгоритм поуровневой реабилитации на основе теории построения движения Н.А. Бернштейна. Для студентов аспирантов и преподавателей медицинских вузов. Будет интересна врачам по спортивной медицине травматологам-ортопедам реабилитологам и другим специалистам в области медико-биологического сопровождения хореографии и спорта.

Аннотация: В учебнике раскрыты методологические дидактические воспитательные и организационные вопросы высшего образования. Описана логика становления высшего образования в зарубежных странах и в России. Представлена характеристика традиционных и современных методов и форм обучения в высшей школе. Рассматриваются законодательные аспекты управления высшим образованием в Российской Федерации. Кроме того представлены разнообразные практические материалы которые способствуют более глубокому пониманию теоретических основ. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов и аспирантов которые обучаются по программам как педагогического так и непедагогического профиля а также для специалистов в сфере высшего образования.

Аннотация: В учебном пособии представлены материалы по эпизоотологии методам диагностики правилам ветеринарно-санитарной экспертизы санитарной оценки и параметрам обезвреживания продукции животноводства иллюстрации по патоморфологическим изменениям в тканях и органах животных контрольные вопросы список рекомендуемой литературы. Предназначено для студентов вузов обучающихся по направлению подготовки 11900.62 «Ветеринарно-санитарная экспертиза».

Аннотация: Исторический ракурс феномена добровольчества представляет собой малоизученный и чрезвычайно интересный опыт социальных практик заслуживающий анализа и осмысления. В монографии добровольчество (волонтерство) впервые рассмотрено как целостный процесс в истории Советской России и СССР. В интересах всестороннего и объективного освещения сложной по своей многоплановости проблемы в научный оборот введены новые не опубликованные ранее архивные документы. С опорой на широкий круг источников выявлены условия оказавшие решающее влияние на формирование идеологии и инфраструктуры добровольческого движения определены социально-исторические черты и основные направления сфер приложения добровольческого труда в различных исторических модификациях. Интерпретирован в широком историографическом контексте процесс трансформации мобилизации и участия населения в социально значимой деятельности. Установлена идейная направленность конкретизированы общественные инициативы формы добровольчества исторические практики его проявления. Монография адресована ученым аспирантам ведущим исследования по данной проблематике преподавателям и студентам социогуманитарных профилей.

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются виды способы подготовки спортсменов по служебному двоеборью и биатлону среди курсантов и слушателей образовательных организаций системы МВД России. Описывается отработка техники бега техники стрельбы выполнение подготовительных имитационных упражнений по классической и коньковой лыжной ходьбе выработке силовой и скоростной выносливости. Для педагогических работников кафедр физической подготовки и сотрудников органов внутренних дел осуществляющих учебно-тренировочный процесс и подготовку сборных команд по служебно-прикладным видам спорта а также для тренеров и специалистов в области спортивной подготовки по служебно-прикладным видам спорта.

Аннотация: В учебном пособии рассмотрены вопросы организации планирования безопасности и управления ветеринарным делом. Направлено на формирование у студентов знаний в области ветеринарного законодательства; изучение структуры функций и полномочий органов государственной власти в области ветеринарии. Также рассматривается безопасность в ветеринарии и организация работы частной ветеринарной практики. Отдельным модулем изучается федеральная государственная информационная система в области ветеринарии (ФГИС «ВетИС») и ее компоненты. Предназначено для студентов обучающихся по направлению подготовки 36.03.01 «Ветеринарно-санитарная экспертиза» специальности 36.05.01 «Ветеринария» а также для подготовки слушателей центра дополнительного профессионального образования.

Аннотация: В учебном пособии излагаются законы демонстративного (достоверного) и недемонстративного (правдоподобного) мышления в кратком изложении с учетом преподавания их в гуманитарных вузах. Особый акцент делается на логическом анализе законов нормативного мышления юридического языка и особенностях правового мышления. Интересно и доступно излагается модальная логика — самая сложная и трудоемкая тема учебного курса. Учебное пособие соответствует ФГОС и рекомендуется студентам бакалавриата гуманитарных направлений подготовки (прежде всего направления «Юриспруденция») а также для самостоятельного изучения логики.

Аннотация: В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием посвященные актуальным вопросам спортивной подготовки по национальным видам спорта. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются вопросы деонтологии в ветеринарной практике направленные на формирование у студентов навыков общения с владельцами животных и их питомцами коллегами по работе. Исследуются установленные нормы и правила в практической деятельности ветеринарного врача. Предназначено для студентов по направлению подготовки 36.03.01 «Ветеринарно-санитарная экспертиза» и специальности 36.05.01 «Ветеринария».

Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов вузов обучающихся на программах подготовки бакалавров по направлениям 49.03.01 Физическая культура 49.03.04 Спорт на программах подготовки магистров по направлениям 49.04.01 Физическая культура 49.04.03 Спорт. Пособие содержит материал для профессиональной деятельности инструкторов и тренеров по гребле на байдарках и каноэ а также может быть полезно широкому кругу специалистов в области спорта.