| Найдено документов - 36 | Найти похожие: "Индекс ББК" = 'Ч110.552 или Ч421.692.672' | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из сборника
Дружинин А.
Школа интеллектуальной подготовки / А. Дружинин. - Текст : непосредственный
// Обыватель: Прил. к журн. "Крестьянка". - 1998. - N4.-С.24-25.
Школа интеллектуальной подготовки / А. Дружинин. - Текст : непосредственный
// Обыватель: Прил. к журн. "Крестьянка". - 1998. - N4.-С.24-25.
Авторы: Дружинин А.
Ключевые слова: рациональное чтение, быстрое чтение, культура чтения, способы чтения
2. Видео
Чудинова В.
Что читают современные подростки / В. Чудинова, Е. Голубева. - Текст : непосредственный
// Воспитание школьников. - 2004. - N 4. - С. 38-44.
Что читают современные подростки / В. Чудинова, Е. Голубева. - Текст : непосредственный
// Воспитание школьников. - 2004. - N 4. - С. 38-44.
Авторы: Чудинова В., Голубева Е.
Ключевые слова: современные подростки, чтение детей, PISA, детское чтение, периодика, журналы, библиотеки, телевидение, социализация личности, досуг, компьютеризация
3. Статья из сборника
Юрьева Н. С.
Что может детский журнал / Н. С. Юрьева. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2005. - N 2. - С. 29-34.
Что может детский журнал / Н. С. Юрьева. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2005. - N 2. - С. 29-34.
Авторы: Юрьева Н. С.
Ключевые слова: детская периодические издания, детские журналы, культура чтения, методы обучения чтению, начальная школа, формирование читателя, читательская культура
4. Статья из журнала
Нина Михайловна.
Что дает использование технологии формирования типа правильной читательской деятельности / Нина Михайловна, Евгения Петровна ; Н. М. Кушнир, Е. П. Троицкая. - Текст : непосредственный
// Начальная школа плюс До и После. - 2006. - N 6. - С. 61-62.
Что дает использование технологии формирования типа правильной читательской деятельности / Нина Михайловна, Евгения Петровна ; Н. М. Кушнир, Е. П. Троицкая. - Текст : непосредственный
// Начальная школа плюс До и После. - 2006. - N 6. - С. 61-62.
Авторы: Кушнир Н. М., Троицкая Е. П.
Ключевые слова: PIRLS (исследование), интерес к чтению, качество чтения, международные исследования качества чтения, методика преподавания чтения, начальная школа, педагогические технологии, технология формирования типа правильной читательской деятельности, читательская деятельность, чтение школьников, Школа 2100
5. Видео
Тимофеева И.
Чтение современных детей в свете традиционной отечественной педагогики / И. Тимофеева, Н. Мазняк. - Текст : непосредственный
// Лучшие страницы педагогической прессы. - 2003. - N 4. - С. 104-111.
Чтение современных детей в свете традиционной отечественной педагогики / И. Тимофеева, Н. Мазняк. - Текст : непосредственный
// Лучшие страницы педагогической прессы. - 2003. - N 4. - С. 104-111.
Авторы: Тимофеева И., Мазняк Н.
Ключевые слова: чтение детей, нечитающий ребенок, кризис детского чтения, чтение в воспитании детей, любовь к чтению, методика руководства чтением, Толстой Л. Н., Ушинский К. Д., усвоение текста, вдумчивое чтение, педагогика детского чтения, руководство детским чтением, нравственные идеи книг, нравственное воспитание учащихся
6. Статья из журнала
Колосова Е. А.
Чтение как фактор ранней социализации современных российских детей / Е. А. Колосова. - Текст : непосредственный
// Вестник РГГУ. Сер. Социология. - 2009. - N 2. - С. 284-290. - ISSN 1998-6769. - Библиогр.: 7 назв.
Чтение как фактор ранней социализации современных российских детей / Е. А. Колосова. - Текст : непосредственный
// Вестник РГГУ. Сер. Социология. - 2009. - N 2. - С. 284-290. - ISSN 1998-6769. - Библиогр.: 7 назв.
Авторы: Колосова Е. А.
Ключевые слова: гендерные стереотипы, дети, книжные предпочтения, младшие школьники, ранняя социализация, чтение
7. Статья из сборника
Воронцов Б.Н.
Феномен массовой культуры: этико-философский анализ / Б.Н. Воронцов. - Текст : непосредственный
// Философские науки. - 2002. - N3. - С. 110 - 123.
Феномен массовой культуры: этико-философский анализ / Б.Н. Воронцов. - Текст : непосредственный
// Философские науки. - 2002. - N3. - С. 110 - 123.
Авторы: Воронцов Б.Н.
Ключевые слова: массовая культура, философия и культура, гедонизм, анти-культура
8. Статья из сборника
Усова А.В.
Учись работать с книгой / А.В. Усова, В.А. Беликов. - Текст : непосредственный
// Усова А.В.,Беликов В.А.Учись самостоятельно учиться:Учеб.пособие. - Челябинск-Магнитогорск,1997. - Урок 1V.-С.75-102.
Учись работать с книгой / А.В. Усова, В.А. Беликов. - Текст : непосредственный
// Усова А.В.,Беликов В.А.Учись самостоятельно учиться:Учеб.пособие. - Челябинск-Магнитогорск,1997. - Урок 1V.-С.75-102.
Авторы: Усова А.В., Беликов В.А.
Шифры: У760
Ключевые слова: работа с книгой, культура чтения школьников, методы работы с книгой, средняя школа
9. Статья из сборника
Тихомирова И.
Стимулы и мотивы чтения / И. Тихомирова. - Текст : непосредственный
// Лучшие страницы педагогической прессы. - 2003. - № 1. - С. 41-44.
Стимулы и мотивы чтения / И. Тихомирова. - Текст : непосредственный
// Лучшие страницы педагогической прессы. - 2003. - № 1. - С. 41-44.
Авторы: Тихомирова И.
Ключевые слова: культура чтения учащихся, мотивы чтения, интерес к чтению
10. Статья из сборника
Балла О.
Смысл и назначение масскульта / О. Балла. - Текст : непосредственный
// Знание-сила. - 2004. - N 1. - С. 10-18.
Смысл и назначение масскульта / О. Балла. - Текст : непосредственный
// Знание-сила. - 2004. - N 1. - С. 10-18.
Авторы: Балла О.
Ключевые слова: массовая культура
11. Статья из сборника
Фадеева И. Е.
Символ в культурной коммуникации / И. Е. Фадеева. - Текст : непосредственный
// Человек. - 2004. - № 6. - С. 5-14.
Символ в культурной коммуникации / И. Е. Фадеева. - Текст : непосредственный
// Человек. - 2004. - № 6. - С. 5-14.
Авторы: Фадеева И. Е.
Ключевые слова: религиозная символика, символ в коммуникации, символизация знакового, символика стихий
12. Статья из журнала
Правила юного мыслителя. - Текст : непосредственный
// Управление школой : прил. к газ. "Первое сент.". - 2007. - 16-28 февр. (N 4). - С. 34-38.
// Управление школой : прил. к газ. "Первое сент.". - 2007. - 16-28 февр. (N 4). - С. 34-38.
Ключевые слова: алгоритм чтения, библиографические ссылки, библиотеки, быстрое чтение, виды записей записи, выборочное чтение, выписки, выступления на конференциях, дифференциальный алгоритм чтения, исследовательская деятельность школьников, исследовательские работы, книги, конспектирование, конспекты, конференции, критерии оценивания, научная деятельность школьников, оформление исследовательской работы, оформление ссылок, планы, правила быстрого чтения, работа с журналом, работа с книгой, сканирование, составление плана, составление тезисов, способы чтения, ссылки, структура книги, тезисы, углубленное чтение, учащиеся, цитирование, чтение-просмотр, школьники
13. Статья из журнала
Коуэн Т.
Похвала коммерческой культуре: культурный пессимизм и культурный оптимизм / Т. Коуэн. - Текст : непосредственный
// Отечественные записки. - 2005. - N 4. - С. 60-72. - ISSN ISSN 1683-5581.
Похвала коммерческой культуре: культурный пессимизм и культурный оптимизм / Т. Коуэн. - Текст : непосредственный
// Отечественные записки. - 2005. - N 4. - С. 60-72. - ISSN ISSN 1683-5581.
Авторы: Коуэн Т.
Ключевые слова: государство и культура, искусство, кабельное телевидение, коммерческая культура, культура, культура и государство, массовая культура, рынок искусства, телевидение, экономика культуры
14. Статья из сборника
Недвецкая М. Н.
Педагогические условия, обеспечивающие активизацию читательской деятельности учащихся во взаимодействии школы, семьи и библиотеки / М. Н. Недвецкая. - Текст : непосредственный
// Образование в современной школе. - 2004. - N 7. - С. 11-16.
Педагогические условия, обеспечивающие активизацию читательской деятельности учащихся во взаимодействии школы, семьи и библиотеки / М. Н. Недвецкая. - Текст : непосредственный
// Образование в современной школе. - 2004. - N 7. - С. 11-16.
Авторы: Недвецкая М. Н.
Ключевые слова: читательская деятельность, чтение учащихся, активация читательской деятельности, книги, школа, библиотека, семья, личностный подход, личностно-ориентированное обучение, читательская активность, деятельностный подход, педагогическое взаимодействие, единое читательское пространство
15. Статья из журнала
Александр Шагенович.
Особенности состояния русской литературы в современной России / Александр Шагенович ; Викторов А. Ш. - Текст : непосредственный
// Поиск. - 2008. - Вып. N 2 (18). - С. 57-68. - Библиогр.: 12 назв.
Особенности состояния русской литературы в современной России / Александр Шагенович ; Викторов А. Ш. - Текст : непосредственный
// Поиск. - 2008. - Вып. N 2 (18). - С. 57-68. - Библиогр.: 12 назв.
Авторы: Викторов А. Ш.
Ключевые слова: литература, менталитет, общественное сознание, русская культура, русская литература, художественное сознание, чтение
16. Статья из сборника
Светловская Н.Н.
Обучение чтению и законы формирования читателя / Н.Н. Светловская. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2003. - № 1.-С.11-18.-Библиогр.: 13 назв.
Обучение чтению и законы формирования читателя / Н.Н. Светловская. - Текст : непосредственный
// Начальная школа. - 2003. - № 1.-С.11-18.-Библиогр.: 13 назв.
Авторы: Светловская Н.Н.
Ключевые слова: обучение чтению, чтение детей, читательский талант, культура чтения учащихся, формирование читательской культуры
17. Статья из сборника
Лебедева В. Г.
О смене парадигмы культурного развития Российской империи во второй половине XIX века / В. Г. Лебедева. - Текст : непосредственный
// Клио. - 2004. - № 2. - С. 155-167.
О смене парадигмы культурного развития Российской империи во второй половине XIX века / В. Г. Лебедева. - Текст : непосредственный
// Клио. - 2004. - № 2. - С. 155-167.
Авторы: Лебедева В. Г.
Ключевые слова: городская культура, история массовой культуры России, кризис русской культуры, культура России, массовая культура России, русская культура, рынок и русская культура, Серебряный век и массовая культура
18. Статья из сборника
Тихомирова И. И.
О модели чтения, ведущей к жизни / И. И. Тихомирова. - Текст : непосредственный
// Литература в школе. - 2005. - № 2. - С. 29-32.
О модели чтения, ведущей к жизни / И. И. Тихомирова. - Текст : непосредственный
// Литература в школе. - 2005. - № 2. - С. 29-32.
Авторы: Тихомирова И. И.
Ключевые слова: духовное воспитание, история преподавания словесности, культура чтения, литературное образование, литературное чтение, методика преподавания литературы, нравственное воспитание на уроках литературы, чтение детей, эстетическое воспитание
19. Статья из сборника
Новосельцев В.
Новые подходы к пропаганде книги и развитию литературных интересов учащихся (из опыта работы) / В. Новосельцев. - Текст : непосредственный
// Воспитание школьников. - 2003. - № 3. - С. 9-12.
Новые подходы к пропаганде книги и развитию литературных интересов учащихся (из опыта работы) / В. Новосельцев. - Текст : непосредственный
// Воспитание школьников. - 2003. - № 3. - С. 9-12.
Авторы: Новосельцев В.
Ключевые слова: культура чтения учащихся, пропаганда книг, развитие интераса к чтению
20. Статья из сборника
Кац Э. Э.
Новейшая проза. Опыт рецензирования / Э. Э. Кац, Н. Л. Карнаух. - Текст : непосредственный
// Русская словесность. - 2004. - № 1. - С. 23-29.
Новейшая проза. Опыт рецензирования / Э. Э. Кац, Н. Л. Карнаух. - Текст : непосредственный
// Русская словесность. - 2004. - № 1. - С. 23-29.
Авторы: Кац Э. Э., Карнаух Н. Л.
Ключевые слова: методика литературы, развитие письменной речи, рецензии по литературе, обучение рецензированию, литература в 10 классе, изучение Хургина А., Хургин А., "Виолончель Погорелова" рассказ, писатели России 20 века